Prática de Shadowing: Fluency - Day 09 - Why is may accent so bad - Aprenda a falar inglês com vídeo
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18 frases
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1
Why is my accent so bad?
2
Learners can be seriously hampered by a negative outlook, so I'll address this very important point early.
3
First, your accent is not bad.
4
It is non-standard to the American ear.
5
There's a joke that goes, what do you call a person who can speak three languages?
6
Trilingual.
7
What do you call a person who can speak only two languages?
8
Bilingual.
9
What do you call a person who can only speak one language?
10
American.
11
Every language is equally valid or good, so every accent is good.
12
The average American, however, truly does have a hard time understanding a non-standard accent.
13
George Bernard Shaw said that the English and Americans are two people divided by the same language.
14
Some students learn to over-pronounce English because they naturally want to say the word as it is written written.
15
Too often, an English teacher may allow this, perhaps thinking that colloquial English is unsophisticated, unrefined, or even incorrect.
16
Not so at all.
17
Just as you don't say the T in listen, the double T in better is pronounced D, better.
18
Any other pronunciation will sound foreign, strange, wrong, or different to a native speaker.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação de nível B2 usa o vídeo “Fluency - Day 09 - Why is may accent so bad”. As palavras que mais se repetem: language, accent, English, speak. Este vídeo tem 18 frases e 199 palavras para praticar shadowing. A fala dura 1:19. O falante fala em ritmo natural, cerca de 151 palavras por minuto, próximo de uma conversa do dia a dia. Apenas 81% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente. 4 das 18 frases são perguntas, por isso é um bom treino para a entonação de perguntas e respostas curtas.
Vocabulário principal deste vídeo
As 12 palavras mais avançadas do vídeo, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| accent substantivo | /ækˈsɛnt/ | acento, tonicidade |
| pronounce verbo | /pɹəˈnaʊns/ | declarar |
| colloquial adjetivo | /kəˈloʊ.kwi.əl/ | coloquial |
| hamper verbo | /ˈhæm.pɚ/ | impedir, estorvar |
| learner substantivo | /ˈlɜɹnəɹ/ | aprendiz, aprendiza |
| trilingual adjetivo | /tɹaɪ̯ˈlɪŋ.ɡwəl/ | trilingue |
| unrefined adjetivo | inculto | |
| pronunciation substantivo | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | pronúncia, pronunciação |
| bilingual adjetivo | /baɪˈlɪŋ.ɡwəl/ | bilíngue, bilingue |
| incorrect adjetivo | /ˌɪn.kəˈɹɛkt/ | incorreto |
| outlook substantivo | /ˈaʊtˌlʊk/ | perspectiva |
| divide verbo | /dɪˈvaɪd/ | dividir, separar |
Frases que vale a pena repetir
Frases curtas e completas do vídeo que você pode usar na conversa do dia a dia:
- Why is my accent so bad?
- What do you call a person who can speak only two languages?
- What do you call a person who can only speak one language?
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Voz passiva be + particípio passado — o foco está no que acontece, não em quem faz | is written · is unsophisticated · is pronounced |
| Orações relativas who / which + oração — informação extra sobre uma pessoa ou coisa | person who can |
Pronúncia para ficar de olho
- Palavras longas — acerte a sílaba tônica: colloquial /kəˈloʊ.kwi.əl/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: accent /ækˈsɛnt/, incorrect /ˌɪn.kəˈɹɛkt/, outlook /ˈaʊtˌlʊk/, divide /dɪˈvaɪd/
- /l/ final — a língua toca o céu da boca, não vira “u”: colloquial /kəˈloʊ.kwi.əl/, trilingual /tɹaɪ̯ˈlɪŋ.ɡwəl/, bilingual /baɪˈlɪŋ.ɡwəl/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Comece na velocidade 0,75×, faça shadowing frase por frase e volte à velocidade normal quando ficar fácil.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como accent, pronounce, colloquial.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.