Практика Shadowing: Climate Change Debate | Prof. Bruce Pardy | Opposition - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

80 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
And now look to Professor Bruce Pardee to close the case for the opposition and the debate as a whole.
2
Mr. President, friends, Britons, countrymen, lend me your hearts.
3
I come to praise your country, not to bury it.
4
The evil that nations do lives after them.
5
The good is oft lost in moral panic.
6
So it is in this chamber.
7
My friend LaCrosse has said that the West has brought upon the Earth the curse of climate change,
8
that developing nations are victims, and the West is to blame.
9
It is hard to remember what one has not seen, what life was like before,
10
a century ago, or two or three, for the mass of humanity across the earth,
11
a life of subsistence, hand to mouth,
12
dawn to dusk, nasty, brutish, and short.
13
90% in extreme poverty.
14
And then, gradually, rescued by revolution.
15
Not resistance, not marching in the streets, not by their revolution, but by yours.
16
By the industrial revolution that raised humanity from the ditch.
17
The developing embrace it, their people rise and prosper,
18
which makes them victims, and the West is to blame.
19
Where developing once met poor and weak,
20
it now includes the largest engines on this earth, Not Ethiopia or Tuvalu.
21
You know the ones.
22
China, India, Indonesia, Brazil.
23
Those poor and weak whose economies are larger than our own.
24
Can we call China what it is?
25
A wealthy, smoggy place with people spilling out from everywhere.
26
Oh, the people!
27
Two score of them, two score, for everyone at home.
28
And each a source of climate change.
29
Yes, so small a source, you say.
30
Yes, a modest carbon print from each.
31
Times ten, times ten, times ten.
32
Times ten, times ten, times ten, times ten. and still not done.
33
The developing countries are victims, and the West is to blame.
34
The developing contribute more than half, have done so for a decade.
35
The sky cares not how much from each.
36
What matters is the total.
37
from developing two-thirds and then three-quarters, and on and up we go, enough.
38
Except developing countries are victims and the West is there to blame.
39
The West has no right, they say, no right to save us all.
40
No tit for tat, that's tyranny.
41
To seek a quid pro quo to save the Earth may be just.
42
They will not restrain themselves, for they are just developing.
43
I am naive.
44
I thought the cause was climate change.
45
I see now it is not the gases in the sky, but blaming that we seek.
46
The world will burn. So be it.
47
For we have done the more important thing.
48
Confessed our father's sins.
49
Called developing nations victims.
50
And blamed them on the West.
51
One year ago, I went to see a piece of history.
52
The source, the start, the first rumbling of the other revolution your country did bring to the world.
53
Perhaps the best idea it has ever seen, no less so than coal and steam.
54
A piece of paper where it all started.
55
Under glass, the Magna Carta.
56
The beginning of the rule of law.
57
What does it mean, this rule of law?
58
So many things, but here is one.
59
Responsibility for our own actions.
60
Punish not the son for the sins of his father, or his grandfather, or his great, great, great, great.
61
our Western debt?
62
There's no such thing.
63
To seek rights and wrongs in history, to see whose lineage is owed and owes.
64
Oh, to be a man whose lineage is free from sin.
65
Name one, just one, who has not somewhere in his line Wrongs done by and to and on behalf.
66
Surrender this, this counting up on ledgers of the past, reparations, apologies, accounting on behalf of people long dead,
67
who lived in different times.
68
We know not of their lives, the judgments that they made.
69
We should start from where we are, deal with what we have, deal with people here and now,
70
the ones who are alive, with intent to act within a deal to save the earth,
71
with rules that apply equally to every nation.
72
If climate change is as you say,
73
no trifling thing but end of days,
74
the answer is clear for all to say.
75
For every country, keep its emissions to itself.
76
For every nation, net emissions should be none.
77
If not done by all, not done by anyone.
78
So please, vote no. If not to be,
79
a yes vote has us lose both the justice of the rule of law and the climate battle too.
80
Thank you.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Лексика и советы по произношению к этому уроку

Этот урок разговорной практики уровня C1 построен на видео «Climate Change Debate». Чаще всего повторяются слова: developing, ten, victims, climate, nation. В этом видео 80 предложений и 762 слов для шедоуинга. Речь длится 8:31. Говорящий говорит медленно, около 89 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. 87% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.

Ключевая лексика этого видео

Самые сложные слова из видео (15), с произношением и значением:

СловоПроизношениеЗначение
lineage существительное/ˈlɪn.i.ɪd͡ʒ/происхожде́ние, родосло́вная
emission существительное/ɪˈmɪʃ.ən/вы́брос, вы́пуск
countryman существительное/ˈkʌntɹimən/жи́тель, жи́тельница
prosper глагол/ˈpɹɑspɚ/процвета́ть, преуспева́ть
reparation существительное/ˌɹɛpəˈɹeɪʃən/репара́ция, компенса́ция
restrain глагол/ɹɪˈstɹeɪn/сде́рживать, сдержа́ть
rumble существительное/ˈɹʌmb(ə)l/гро́хот, громыха́ние
trifle существительное/ˈtɹaɪfəl/бискви́т
tyranny существительное/ˈtɪəɹəni/тирани́я
naive прилагательное/naɪˈiv/наи́вный
confess глагол/kənˈfɛs/созна́ться, призна́ться
spill глагол/spɪl/пролива́ть, проли́ть
bury глагол/ˈbɛɹi/зарыва́ть, зары́ть
ditch существительное/dɪt͡ʃ/кана́ва, транше́я
lend глагол/ˈlɛnd/ода́лживать, одолжи́ть

Произношение, на которое стоит обратить внимание

  • Звуки «sh» и «zh»: emission /ɪˈmɪʃ.ən/, brutish /ˈbɹuːt.ɪʃ/, reparation /ˌɹɛpəˈɹeɪʃən/, punish /ˈpʌnɪʃ/
  • Длинные слова — следите за ударением: reparation /ˌɹɛpəˈɹeɪʃən/, apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как lineage, emission, countryman.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →