Практика Shadowing: Complete Key for Schools SB - Unit 13 - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
101 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Unit 12.
2
Starting off.
3
Exercise 1.
4
1. 2.
5
3 4
6
5 6
7
Unit 12.
8
Starting off.
9
Exercise 2.
10
My name's John.
11
Last year I cycled to school because my primary school was near my house.
12
But now I go to a new school and I get the bus.
13
It takes about 20 minutes.
14
I'm Karen.
15
I live in London and it takes me about half an hour to get to school.
16
It's too far to walk and I don't like to cycle because there's too much traffic,
17
so my mum drives me there every day.
18
I'm Jordan.
19
I live on an island in Scotland.
20
My school is on another island.
21
Every day I ride my bike, then I take a boat across the water.
22
Then I get off the boat and I get on a bus to school.
23
It takes about 40 minutes.
24
Unit 12.
25
Grammar.
26
Exercise 7.
27
Mr. Zap, you've been on the road for over 10 years.
28
Have you ever had any problems?
29
Yes, we've had some.
30
The car has stopped working a few times, but there's always someone who can fix it.
31
Have you ever stayed in a hotel?
32
No. Our car is our home, our school, our kitchen, and our transport.
33
How fast can the car go?
34
We've never driven faster than 55 kilometers per hour.
35
That's why we're still going.
36
Have the children ever been to school?
37
Yes, they've been to lots of schools in different countries, and they learn from the Internet.
38
They've also learned a lot about the world around them.
39
What kind of things have they learned?
40
They've seen kangaroos and bears in the wild, and they've learned words in many languages.
41
Have you ever been to Vietnam?
42
No, we haven't.
43
We've been to Japan and South Korea, but not Vietnam.
44
Have you ever thought, why are we doing this?
45
No, I haven't.
46
I know why we're doing this, because this is our dream.
47
Unit 12, Listening, Part 2, Exercise 1.
48
1. I didn't wake up until 10 .45 this morning.
49
2. The film starts at half past nine.
50
We're going to be late.
51
3. Let's go home.
52
It's 3 .15.
53
4. Dinner will be ready at quarter past seven.
54
5. What time is it?
55
Quarter to two.
56
Thanks.
57
Unit 12.
58
Listening, Part 2.
59
Exercise 4.
60
For each question, write the correct answer in the gap.
61
You will hear a teacher talking to her class about a countryside run they are doing.
62
Write one word or a number or a date or a time.
63
OK, listen everyone.
64
I've got some information for those of you who are coming on the countryside run on Saturday.
65
Now, I know some of you came to the last one two weeks ago.
66
That was five kilometres.
67
But we're going a bit further this time.
68
It'll be ten kilometres long, so you need to be quite fit.
69
I know it's raining now, but don't worry.
70
I've heard it's going to be dry all weekend.
71
Wear trainers, shorts and a t -shirt as usual and you should be fine.
72
You won't need a sweater.
73
The run starts at nine o 'clock
74
but you should get there early about half past eight and make sure you have breakfast at least an hour before that.
75
We're meeting by the lake at Staunton Park.
76
That's S -T -A -U -N -T -O -N park
77
I'm sure you know where it is Tell your parents they'll
78
have to wait about an hour for you to complete the run
79
You're all pretty fast
80
Unit 12 Grammar Exercise 3 1 Shhh 2 Unit 12.
81
Grammar.
82
Exercise 4.
83
You should check your work.
84
You shouldn't chat during lessons.
85
You should watch this show.
86
You should learn how to catch fish.
87
Unit 12.
88
Speaking, Part 1.
89
Exercise 2.
90
Have you ever been to the US, Lisa?
91
Yes, I have.
92
Who did you go with?
93
Sorry, could you repeat the question, please?
94
Did you go alone?
95
No, I went with my family.
96
When did you go there?
97
I went there in the autumn last year.
98
How did you get there?
99
Sorry, I didn't understand the question.
100
Did you go there by boat?
101
Oh, no, we flew there on a plane.
Скачать приложение
Всё для свободной речи
ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Тот же канал
A21
Complete Key for Schools SB - Unit 1
Daily ConversationHigh School Students
A22
Complete Key for Schools SB - Unit 6
Daily ConversationHigh School Students
B23
Complete IELTS Bands 6.5 - 7.5 Unit 5
IELTS PrepUniversity Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 14
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 12
Daily ConversationHigh School Students
B1Complete Key for Schools SB - Unit 11
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 10
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 9
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 8
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 7
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 5
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 4
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 3
Daily ConversationHigh School Students
A2Complete Key for Schools SB - Unit 2
Daily ConversationHigh School Students
FOR YOU
Рекомендуемое видео
A213
48 предложений
A2 Trainer LISTENING Test 5 Part 2 Track 66
Daily ConversationHigh School Students
A23
17 предложений
Complete Key for School - Student Book - Unit 12
Daily ConversationHigh School Students
A25
118 предложений
FLYERS 2 TEST 3 PART 4
KidsTravel EnglishTeens
A22
213 предложений
Interchange Intro Unit 5 Audio
KidsTeensDaily Conversation
B11
54 предложений
B1 English Dictation – School | Practice Listening & Writing Skills
Daily ConversationHigh School Students
A272
71 предложений
UNIT 8 PREPARE 1 LISTENING
KidsTeensDaily Conversation
A23
61 предложений
Fun for Movers 4th Edition | Well done! | 50B - Page 104
KidsTeensDaily Conversation
B11
24 предложений
Global English 4 ( Unit 1, Track 3 )
Daily ConversationHigh School Students
A25
35 предложений
English - Schools in Britain (A1-A2 - with subtitles)
KidsTeensDaily Conversation
B12
137 предложений
File nghe tiếng anh 10 global success : Unit 1 :Family life 1
TeensDaily ConversationHigh School Students
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики построен на видео «Complete Key for Schools SB - Unit 13». Чаще всего повторяются слова: Exercise, Unit, hour, Grammar, boat. В этом видео 98 предложений и 663 слов для шедоуинга. Речь длится 7:49. Говорящий говорит медленно, около 85 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. 87% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика простая. Вопросов здесь 15 из 98 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| countryside существительное | /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/ | се́льская ме́стность, дере́вня |
| lesson существительное | /ˈlɛs.ən/ | уро́к, ле́кция |
| autumn существительное | /ˈɔtəm/ | о́сень |
| trainer существительное | /ˈtɹeɪnɚ/ | тре́нер, тре́нерша |
| sweater существительное | /ˈswɛtɚ/ | сви́тер, дже́мпер |
| kangaroo существительное | /ˌkæŋ.ɡəˈɹu/ | кенгуру́ |
| kilometre существительное | /kɪˈlɑmɪtəɹ/ | киломе́тр, верста́ |
| cycle существительное | /ˈsaɪ.kəl/ | цикл, оборо́т |
| transport существительное | /ˈtɹæns.pɔɹt/ | перево́зка, транспортиро́вка |
| kitchen существительное | /ˈkɪt͡ʃ(ə)n/ | ку́хня |
| shirt существительное | /ʃɜɹt/ | руба́шка, соро́чка |
| usual прилагательное | /ˈju.ʒuəl/ | обыкнове́нный, обы́чный |
| breakfast существительное | /ˈbɹeɪkˌfæst/ | за́втрак |
| chat глагол | /ˈt͡ʃæt/ | разгова́ривать, болта́ть |
| bike существительное | /baɪk/ | велосипе́д, ве́лик |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| get off глагол | спуска́ться, спусти́ться | |
| wake up глагол | /ˌweɪk ˈʌp/ | просыпа́ться, просну́ться |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- Have you ever had any problems?
- Have you ever stayed in a hotel?
- Have you ever thought, why are we doing this?
- Who did you go with?
- Sorry, could you repeat the question, please?
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчас | you've been · Have you ever had · we've had |
| Совет с «should» should + глагол — сказать, что стоит сделать | should be · should get · should check |
| Present Continuous am/is/are + -ing — то, что происходит сейчас или в эти дни | we're still going · are we doing · we're doing |
| Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогноз | will be · will hear · It'll be |
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 29 сокращённых и редуцированных форм, например we're, they've, I'm. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Звуки «sh» и «zh»: shirt /ʃɜɹt/, usual /ˈju.ʒuəl/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как countryside, lesson, autumn.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.