Практика Shadowing: English in a Minute: Two Left Feet - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
15 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Welcome to English in a Minute.
Добро пожаловать в рубрику «Английский за минуту».
2
You know the difference between a left foot and a right foot.
Ты знаешь разницу между левой и правой ногой.
3
But what does it mean if you say someone has...
Но что это значит, если вы говорите, что у кого-то есть...
4
Maybe our two friends, Anna and Jonathan, can help us?
Может быть, наши два друга, Анна и Джонатан, смогут нам помочь?
5
Jonathan, what happened to your head?
Джонатан, что с твоей головой случилось?
6
Well, I've been taking these dance lessons with my new friend.
Ну, я хожу на эти уроки танцев со своей новой подругой.
7
Were you dancing on your head?
Ты что, танцевал на голове?
8
No. I just fell down.
Нет. Я просто упал.
9
Over and over.
Снова и снова.
10
My teacher David says I have two left feet.
Мой учитель Дэвид говорит, что у меня руки не из того места растут.
11
People with two left feet do not move smoothly or gracefully.
Люди, не умеющие танцевать, двигаются не плавно и не грациозно.
12
They may have trouble with movement like running and dancing.
У них могут быть трудности с движениями, такими как бег и танцы.
13
This expression is usually used in a humorous way way.
Это выражение обычно используется в юмористическом ключе.
14
Just to be clear, Jonathan has both a right and a left foot.
Чтобы было понятно, у Джонатана есть и правая, и левая ступня.
15
And that's English in a Minute.
И это — «Английский за минуту».
Скачать приложение
Всё для свободной речи
ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
Тот же канал
B1English in a Minute: Thorn in My Side
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B2English in a Minute: Ahead of the Curve
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
A289
English in a Minute: Make Up Your Mind
American AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation
B188
English in a Minute: Wishful Thinking
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B165
English in a Minute: When it Rains, it Pours
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B118
English in a Minute: Call It a Day
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
A257
Call It A Day
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B1100
English in a Minute: Get Out Of Here
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
A216
English in a Minute: Start from Scratch
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B131
English in a Minute: Make (One's) Head Swim
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B24
English in a Minute: Break Even
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B214
English in a Minute: Pound the Pavement
American AccentInterview EnglishDaily ConversationUniversity Students
A26
English in a Minute: Grab a Bite
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B114
English in a Minute: It's Up To You
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B19
English in a Minute: Under The Weather
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
English in a Minute: Boils Down To
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B111
English in a Minute: Call It A Day
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B115
English in a Minute: Like Oil and Water
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B21
English in a Minute: The Jury is Still Out
American AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B18
English in a Minute: Sink or Swim
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
FOR YOU
Рекомендуемое видео
B11
15 предложений
English in a Minute: Get off on the Wrong (or Right!) Foot
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
15 предложений
English in a Minute: Hollywood Ending
American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
B211
73 предложений
Listen & Shadow: Listening to English and SHADOWING
American AccentBusiness EnglishDaily ConversationHigh School Students
B111
44 предложений
Fun English Story | False Friends That Cause Funny Mistakes
TeensDaily ConversationHigh School Students
B14
10 предложений
Have you ever GONE FLYING while you were out walking? 🙈
Daily ConversationWorking Adults
B11
29 предложений
7 English Expressions in 57 Seconds
TeensDaily ConversationHigh School Students
A113
9 предложений
👆🏻Fingers = hands \ 🦶🏻Toes = feet #LearnEnglish ##ESL #EnglishTips #SpeakEnglish #inglesonline
American AccentKidsTeensDaily Conversation
B121 предложений
2-Minute Tip: Mix Up vs. Mess Up
Daily ConversationWorking Adults
B15
286 предложений
You're Learning English Wrong (Do This Instead)
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B22
851 предложений
Day 5: American English vs British English — Key Differences | English Listening Practice (B1–B2)
Travel EnglishDaily ConversationHigh School Students
B15
64 предложений
10-Minute English Speaking Practice Daily Conversation & Shadowing Lesson
TeensDaily ConversationHigh School Students
B13
120 предложений
Learn English - FULL ENGLISH - 1 - Lesson ONE - Learn English in a fun way.
Daily ConversationWorking Adults
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики уровня B1 построен на видео «English in a Minute: Two Left Feet». В этом видео 15 предложений и 128 слов для шедоуинга. Речь длится 0:58. Говорящий держит ровный темп — около 133 слов в минуту, удобный для шедоуинга. Вопросов здесь 3 из 15 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.
Ключевая лексика этого видео
Самые сложные слова из видео (11), с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| lesson существительное | /ˈlɛs.ən/ | уро́к, ле́кция |
| smoothly наречие | /ˈsmuːðli/ | пла́вно, гла́дко |
| humorous прилагательное | /ˈhjuːməɹəs/ | юмористи́ческий, заба́вный |
| gracefully наречие | /ˈɡɹeɪsfəli/ | грацио́зно, изя́щно |
| expression существительное | /əkˈspɹɛʃ.n̩/ | выраже́ние |
| foot существительное | /fʊt/ | нога́, ла́па |
| dance существительное | /dæns/ | та́нец, пляс |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | добро́ пожа́ловать, приве́тствуем! |
| movement существительное | /ˈmuːv.mənt/ | движе́ние |
| teacher существительное | /ˈti.t͡ʃɚ/ | учи́тель, учи́тельница |
| trouble существительное | /ˈt͡ʃɹʌbəl/ | беда́, злоключе́ние |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| fall down глагол | /fɔl ˈdaʊn/ | па́дать, упа́сть |
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing — действие началось раньше и продолжается | I've been taking |
| Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает | is usually used |
| Past Continuous was/were + -ing — действие, которое длилось в определённый момент прошлого | Were you dancing |
| Вероятность с «might / may» might/may + глагол — возможно, но не точно | may have |
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как lesson, smoothly, humorous.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.