Практика Shadowing: Rick Rubin on the Creative Act — 60 Minutes - Изучайте разговорный английский по видео
Выберите режим практики
Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.
71 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Should we spend two minutes eyes closed meditating before we start just to like really get here?
2
Sure, okay.
3
Let's do that.
4
That's a first.
5
Nice.
6
Does meditation help you creatively?
7
It clears the distractions.
8
So the distractions can get in the way with a direct connection to the creative force. Do you play instruments?
9
Barely.
10
Do you know how to work a soundboard?
11
No. I have no technical ability.
12
And I know nothing about music.
13
You must know something.
14
Well, I know what I like and what I don't like.
15
And I'm decisive about what I like and what I don't like.
16
So what are you being paid for?
17
The confidence that I have in my taste and my ability to express what I feel has proven helpful for artists.
18
Artists are eager to make the pilgrimage to Shangri-La Studios in Malibu to work with Rubin.
19
How many studios do you have here?
20
There's the main control room here with the live room.
21
The place is minimalist to say the least.
22
There's no mirrors, no TVs, no signs of Rick Rubin's extraordinary success.
23
I've never been in a recording studio where there's not gold records and Grammys.
24
Do you have like a tiny ego room somewhere?
25
I don't.
26
I used to send them all to my parents and I don't know where they are now.
27
It's a distraction.
28
If you start thinking about doing something to achieve that, then you're not focused on making this beautiful thing.
29
It undermines the purity of the project.
30
I like the idea of getting the point across with the least amount of information possible.
31
And that's what you're doing in a recording studio.
32
You're listening to music, to sound, and trying to strip it.
33
Just to see what is actually necessary.
34
Getting it down to that essence to start with is really helpful in understanding what it is.
35
On our first day, he brought us in on a jam session with saxophone great Kamasi Washington.
36
What are you listening for?
37
Like right now, there's chimes, piano.
38
Yeah, I'm not listening to any of those things.
39
What are you listening to?
40
I'm listening to the feeling.
41
How do you listen to a feeling?
42
Well, my body's moving.
43
I feel that melody awaken something in me.
44
There's something familiar about it, but I don't think I've heard it before.
45
The feeling of familiarity is a good feeling.
46
If you haven't noticed by now, Rick Rubin talks a lot about feelings.
47
My aim is not to have my presence felt.
48
Unless it's necessary, unless it's helpful.
49
His presence is laid back, literally.
50
He usually listens lying down.
51
And barefoot, with his eyes shut.
52
You might think he was napping.
53
I try to listen as closely as I possibly can.
54
And when my eyes are closed, I feel like I'm there with the music.
55
It may not seem like work, but Ruben hears things and senses things other producers don't.
56
Back in 1993, a few stray guitar chords on a Tom Petty demo tape caught his attention.
57
Tom sent me demos of about five new songs, and none of them really struck me, honestly.
58
None of them spoke to me, but that guitar riff that opens a song was something that was played between two of the songs, just like a warmup.
59
I drove to Tom's house and I played it for him.
60
I said, listen to this piece.
61
I feel like this is the best thing on the tape.
62
Write this one.
63
And that turned into Last Dance with Mary Jane.
64
Last Dance with Mary Jane, one more time to kill the fame.
65
That's going to be hard, though, when you come back saying, I like the thing that happened accidentally in between two of these songs.
66
That's a tough sell sometimes, isn't it?
67
I'm not trying to sell it.
68
I'm just sharing what I'm feeling.
69
You know, like if they don't want to do it, it's fine.
70
Rubin has shared what he's learned in a book, The Creative Act, A Way of Being.
71
It was published in January and is his guide to harnessing creativity, something he figured out how to do his sophomore year at New York University in 1982.
Скачать приложение
Всё для свободной речи
ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя
FOR YOU
Рекомендуемое видео
B21
785 предложений
Kendrick Lamar & Rick Rubin Have an Epic Conversation | GQ
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
20 предложений
The incredible Ian Astbury of The Cult on meeting Rick Rubin and recording of the Electric Album
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
57 предложений
How to be a creative motherf***er
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B23
28 предложений
Rick Rubin on the power of creating something truly for yourself
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B2699 предложений
The 3-Step System for Simplifying Your Work and Life
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
448 предложений
The State Of The Entertainment Business With Producer Jeff Ross | Conan O'Brien Needs A Friend
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
195 предложений
I’ve Meditated 27 Years, These 5 Lessons Change Everything
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C12
223 предложений
How to Get Smooth, Bright Vocals
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B26
53 предложений
Henry Rollins is Absolutely Done with Music - @OpieRadio @JimNorton
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B21
720 предложений
Paris Jackson: "the breeze," "just me and you," and Family | Zane Lowe Interview
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
B22
95 предложений
Joe Rogan on Avoiding the Loser Mentality
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B23
314 предложений
Simon Sinek and Trevor Noah on the Quality More Leaders Need To Talk About | Full Conversation
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики уровня B2 построен на видео «Rick Rubin on the Creative Act — 60 Minutes». Чаще всего повторяются слова: feeling, listening, studio, listen, song. В этом видео 71 предложений и 705 слов для шедоуинга. Речь длится 4:38. Говорящий говорит в естественном темпе, около 152 слов в минуту, близком к повседневной речи. 82% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием. Вопросов здесь 11 из 71 предложений, так что это хорошая тренировка вопросительной интонации и коротких ответов.
Ключевая лексика этого видео
Самые сложные слова из видео (15), с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| distraction существительное | /dɪsˈtɹæk.ʃən/ | отвлече́ние |
| demo существительное | /ˈdɛm.oʊ/ | демонстра́ция, пока́з |
| awaken глагол | /əˈweɪkən/ | буди́ть, разбуди́ть |
| barefoot прилагательное | /ˈbɛɹfʊt/ | босо́й, необу́тый |
| familiarity существительное | /fəmɪliˈæɹɪti/ | фамильярность |
| meditate глагол | /ˈmɛ.dɪˌteɪt/ | медитировать |
| minimalist прилагательное | /ˈmɪn.ə.məl.ɪst/ | минималисти́ческий, минималисти́чный |
| pilgrimage существительное | /ˈpɪlɡɹɪmɪd͡ʒ/ | пало́мничество, пилигри́мство |
| saxophone существительное | /ˈsæksəˌfoʊ̯n/ | саксофо́н |
| undermine глагол | /ˌʌn.dɚˈmaɪn/ | подка́пывать, подкопа́ть |
| chord существительное | /kɔɹd/ | акко́рд |
| harness глагол | /ˈhɑɹ.nəs/ | запряга́ть |
| sophomore существительное | /ˈsɑf.mɔɹ/ | второку́рсник, второку́рсница |
| purity существительное | /ˈpjʊɹɪti/ | чистота́ |
| stray глагол | /stɹeɪ/ | свора́чивать, сверну́ть |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Значение |
|---|---|
| come back глагол | возвраща́ться, возврати́ться |
| figure out глагол | разбира́ться, разобра́ться |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- Does meditation help you creatively?
- Do you know how to work a soundboard?
- How many studios do you have here?
- Do you have like a tiny ego room somewhere?
- What are you listening for?
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчас | has proven · I've never been · I've heard |
| Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает | being paid · is laid · are closed |
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 21 сокращённых и редуцированных форм, например don't, I'm, you're. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Звуки «sh» и «zh»: distraction /dɪsˈtɹæk.ʃən/, meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/
- Длинные слова — следите за ударением: creatively /kɹiˈeɪtɪvli/, familiarity /fəmɪliˈæɹɪti/, minimalist /ˈmɪn.ə.məl.ɪst/, creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/
Звуки, трудные для русскоязычных:
- Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: pilgrimage /ˈpɪlɡɹɪmɪd͡ʒ/, chord /kɔɹd/, decisive /dɪˈsaɪsɪv/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Начните со скорости 0,75×, повторяйте предложение за предложением и вернитесь к обычной скорости, когда станет легко.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как distraction, demo, awaken.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.