ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Usborne First Reading - Level 04 - The Emperor and the Nightingale

A2
The Emperor and the Nightingale The Emperor of China was a very proud man.
⏸ หยุดชั่วคราว
122 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
The Emperor and the Nightingale The Emperor of China was a very proud man.
2
He always wanted the best of everything.
3
His palace was made of fine white bricks.
4
The roof was solid gold.
5
The garden was full of bright flowers with silver bells.
6
They tinkled in the wind.
7
Music to my ears.
8
The garden was very big.
9
It was so big that even the emperor never saw it all.
10
Oof!
11
He never saw the little brown nightingale who lived in the trees.
12
But other people saw the nightingale.
13
The gardener saw her every day.
14
He liked to listen to her singing.
15
Her songs always made him smile.
16
Cheer up!
17
Cheer up!
18
One day, the emperor was reading a book about his wonderful palace.
19
The book said, the garden is full of bells that tinkle sweetly.
20
The emperor smiled, but the next page made him frown.
21
It went on, but the nightingale's song sounds sweeter than the bells.
22
What's a nightingale?
23
Why haven't I heard this nightingale?
24
snapped the emperor Bring it to sing in the palace now!
25
The palace servants never went into the garden They didn't know anything about the nightingale
26
But they didn't dare to tell the emperor What's a nightingale?
27
Where can we find it?
28
They searched high and low.
29
They looked under flowers and behind bushes.
30
Spiders can't see.
31
In the end, they had to ask the gardener.
32
I can show you the nightingale, he said.
33
Follow me.
34
They walked and walked.
35
Suddenly, they heard a croak.
36
The nightingale! cried the servant.
37
What music!
38
The gardener smiled.
39
No, that's a frog in the pond.
40
He replied.
41
A little later, they heard a loud moo.
42
The nightingale! shouted the servant.
43
What a voice!
44
No, that's a cow in the field.
45
The gardener told them he was trying not to laugh.
46
In the end, they came to a tree.
47
Just then, the nightingale began to sing.
48
Cheer up!
49
Cheer up!
50
Such sweet music!
51
When she finished, the servants collapsed.
52
Little bird, the emperor wants you to sing in his palace, they said.
53
My songs sound best out here.
54
among the trees, said the bird, but I'll come.
55
As she flew back to the palace with them,
56
the emperor was surprised to see such a little browned bird.
57
She's not very pretty, But when she sang,
58
he was entranted by her voice.
59
Cheer up, cheer up.
60
The emperor liked her voice so much.
61
He ordered her to stay and sing to him every day.
62
The Emperor gave the Nightingale a silver cage,
63
but she missed living outside, among the trees.
64
Soon, the little brown bird was famous.
65
Even the emperor of Japan came to hear her sing.
66
Cheer up, cheer up.
67
What a sweet voice.
68
One day, a big box arrived at the palace.
69
To the emperor of China.
70
Here's an even better nightingale from the Emperor of Japan.
71
Inside, there was another nightingale.
72
This one had sparkling golden feathers.
73
Its eyes were made of rubies.
74
What a beautiful bird!
75
When you turned a key, it sang like the little brown bird.
76
Well, sort of.
77
Tra la la!
78
Although the tune was always exactly the same.
79
Tra la la!
80
The emperor was very happy.
81
He was so happy, he forgot all about the little brown bird.
82
She flew away and nobody noticed.
83
The emperor played the golden nightingale every morning.
84
Cha la la. And every evening.
85
Cha la la.
86
Until one day, instead of singing, it went and kerplunk!
87
Something had broken inside.
88
No one knew how to fix it.
89
Now the emperor longed for the little brown bird But no one could find her,
90
not even the gardener Then the emperor became sick He lay in bed,
91
staring sadly at his broken bird.
92
His room was full of silence and shadows.
93
The doctors said he was close to death.
94
Suddenly, the sound of birdsong filled the air.
95
It was the real nightingale.
96
Cheer up, cheer up.
97
She had found out the emperor was sick.
98
So she had come back to sing for him.
99
She sang so sweetly that the shadows seemed to fade.
100
The emperor smiled and he began to get better.
101
Cheer up!
102
Cheer up!
103
Whistling Soon the emperor would swell again.
104
I am sure the nightingale cured me, he thought.
105
Please stay, he begged the little bird.
106
You can have a golden cage and all the servants you want.
107
I'll throw away the golden bird.
108
I prefer to live outside among the trees,
109
the nightingale replied, and she flew away.
110
The emperor was very sad.
111
He asked the gardener to plant a tree under his window.
112
It will remind me of the nightingale, he said.
113
The gardener watered the tree every day.
114
It grew and grew.
115
One day, the emperor heard something flutter past his window.
116
He looked out.
117
Cheer up!
118
Cheer up!
119
To his surprise, he saw two nightingales.
120
They were building a nest in the tree.
121
And when they sang, everyone in the palace smiled to hear them.
122
The emperor most of awe.

ดาวน์โหลดแอป

AI ให้คะแนนทุกประโยคที่คุณพูด

สแกนเพื่อดาวน์โหลด
สแกนเพื่อดาวน์โหลด
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

ยอดนิยม

ทำไมต้องฝึกพูดกับวิดีโอนี้?

วิดีโอ "The Emperor and the Nightingale" เป็นเรื่องราวที่เหมาะสำหรับการฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านการฟังและการทำความเข้าใจเนื้อหา โดยในเนื้อเรื่องมีบทสนทนาที่ชัดเจนและการบรรยายที่สนุกสนาน ผู้เรียนจะได้ฝึกการใช้ shadow speech ซึ่งเป็นเทคนิคที่ช่วยในการเรียนรู้รูปแบบการออกเสียงและจังหวะการพูดของเจ้าของภาษา นอกจากนี้ การฟังเสียงนกไนติงเกลในวิดีโอจะทำให้ผู้เรียนรู้สึกผ่อนคลายและกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษมากขึ้น

ไวยากรณ์และวลีในบริบท

  • What’s a nightingale? – ประโยคคำถามที่ใช้สื่อสารความอยากรู้อยากเห็น ช่วยให้ผู้เรียนฝึกการตั้งคำถามในภาษาอังกฤษ
  • They searched high and low. – การใช้สำนวนนี้เพื่อบ่งบอกถึงการค้นหาที่ยากลำบาก เป็นตัวอย่างที่ดีของการใช้คำพูดที่เป็นที่นิยม
  • Follow me. – การให้คำสั่งง่าย ๆ ที่ชัดเจนและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้
  • Cheer up! – การใช้วลีนี้ในบริบทของการให้กำลังใจ ทำให้ผู้เรียนเข้าใจถึงการใช้ภาษาในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน

ผู้เรียนสามารถนำ เรียนภาษาอังกฤษจากยูทูป มาปรับใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพโดยการนำวลีเหล่านี้มาใช้ในบทสนทนาในชีวิตจริง

กับดักการออกเสียงที่พบบ่อย

ในวิดีโอนี้มีคำศัพท์บางคำที่อาจทำให้ผู้เรียนเกิดความสับสนในการออกเสียง เช่น nightingale, tinkle และ frogs คำเหล่านี้มีเสียงและจังหวะที่เฉพาะทำให้ผู้เรียนควรให้ความสำคัญกับการฝึกออกเสียง โดยเฉพาะเมื่อใช้เทคนิค shadowspeak เพื่อปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษให้ใกล้เคียงกับเจ้าของภาษา

การฝึกพูดตามวิดีโอจะช่วยเสริมสร้างความมั่นใจและทำให้การพูดของคุณธรรมชาติขึ้น แนะนำให้ฝึกซ้ำหลายครั้งเพื่อให้เกิดความชำนาญ ยิ่งไปกว่านั้น การใช้เทคนิค ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ผ่านการฟังและพูดตามจะช่วยให้การเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

☕ เลี้ยงกาแฟเราสักแก้ว