ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Русский как иностранный для детей: база. Отрывок вебинара для преподавателей РКИ

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

49 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
But you need to know the system of coordinates of your students.
2
Where are they in the process of this teaching?
3
Why do we need to know?
4
Because, look, second step.
5
We need to remove the maximum all the problems of this construction.
6
And leave only one, with which we will work.
7
How do we do it?
8
We think, like, I go to school.
9
If you have a class, you can imagine what they know and what they don't know in ideal.
10
And we here look, if we look at the system of coordinates of my own learning and the structure of the 2A,
11
3rd, then in context of this process of teaching, what students know and what they don't know.
12
They know the name of the students, we have a I, it they know and understand.
13
They know the meaning of the word school, the lexica.
14
What are the difficulties?
15
There is a word not only V, but also NA in this meaning.
16
I am on the stadium, on the phone, on the остановment.
17
And this is, кстати, all the words they already know.
18
But the word NA is used as a word for the meaning of hobby, which we also already passed to this moment.
19
They also can't come out of the course.
20
Например, я иду на танцы, я иду на математику, я иду на баскетбол.
21
И еще одна сложность – это слово «дом».
22
Естественно, наша сложность любимая.
23
Тоже слово «исключение».
24
Я иду домой.
25
What do we do with these excursions?
26
We don't take them on the exam.
27
If you have children and you feel that they can't understand, they don't increase their level of stress,
28
that you say it, then you can briefly mention that V sometimes is N.
29
I do not recommend it.
30
If you don't have a word on the exam, where you need to say, If you want to say,
31
in the stadium, you will be able to do it and say, in the stadium the next one is the first rule.
32
In the new structure, which we train.
33
So in the construction of the предложation of the school, we chose one of the challenges.
34
It's the main direction of the movement.
35
All the rest we either remove, or freeze.
36
What is important to say here is that the l词, look, we need to...
37
This structure is not so thick as it seems to be trained.
38
We need to know that children have a certain level of language.
39
We must be convinced that they are ready to train this topic.
40
This means that they will know all these words and other words words.
41
There was a museum, a cafe, a park, a library, a кино, there was a hospital, like this, an office, I believe.
42
There was a second step, look, four steps will be.
43
Second step, we, first, analyze all elements, how the language, so the grammatical, second, determine where we are, what students already know, what not,
44
And from what they don't know, we should leave only one thing that we will train today.
45
If we don't understand the structure of these elements and leave them many problems,
46
or if they don't know what is, or they don't know the word, or they don't know the word, then it will be too much problems.
47
And it's clear that as a snowstorm, this is a topic that they can't be able to do it.
48
And here are children who just didn't manage the information with the new information and forgot everything.
49
All right.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

Power Up 3 Unit 1 Balancing actA2
1
37 ประโยค

Power Up 3 Unit 1 Balancing act

KidsDaily Conversation
ШКОЛА ПОКА!!! КАНИКУЛЫ НАЧИНАЮТСЯ - ДИАНА ШКОЛЬНИКИ УЕЗЖАЮТ В ЗАГОРОДНЫЙ ДОМ!! ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧЕРЛИДЕРШA2
1
337 ประโยค

ШКОЛА ПОКА!!! КАНИКУЛЫ НАЧИНАЮТСЯ - ДИАНА ШКОЛЬНИКИ УЕЗЖАЮТ В ЗАГОРОДНЫЙ ДОМ!! ПРИКЛЮЧЕНИЯ ЧЕРЛИДЕРШ

KidsTravel EnglishTeens
School Day | Beginner English Podcast | Listening For A1-A2 EnglishA2
192 ประโยค

School Day | Beginner English Podcast | Listening For A1-A2 English

KidsDaily Conversation
VideoA2
1
58 ประโยค

Video

Cambridge Exam PrepKids
Academy Stars 3 | Unit 1: Language is useA2
13
13 ประโยค

Academy Stars 3 | Unit 1: Language is use

KidsDaily Conversation
Learning the bathroom - Vocabulary for kidsA1
1
41 ประโยค

Learning the bathroom - Vocabulary for kids

KidsDaily Conversation
Unit 14 Ballet Class - Listening Practice Through Dictation 1A2
30
23 ประโยค

Unit 14 Ballet Class - Listening Practice Through Dictation 1

KidsTeensDaily Conversation
tricky words grade 6 #english #animation #learnanewwordtodayB1
5
71 ประโยค

tricky words grade 6 #english #animation #learnanewwordtoday

KidsTeensDaily Conversation
My tree houseA2
2
17 ประโยค

My tree house

KidsTeensDaily Conversation
Oxford Primary Skills Reading and Writing 3 Level 3 Unit 1 Summer school (with audio and exercises)A2
39
25 ประโยค

Oxford Primary Skills Reading and Writing 3 Level 3 Unit 1 Summer school (with audio and exercises)

KidsDaily Conversation
Family and Friends 3 Unit14 Did you have a good day at schoolA2
9
17 ประโยค

Family and Friends 3 Unit14 Did you have a good day at school

KidsTeensDaily Conversation
Power Up 3 Unit 2 StoryA2
5
38 ประโยค

Power Up 3 Unit 2 Story

KidsDaily Conversation

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ C1 นี้ใช้วิดีโอ “Русский как иностранный для детей: база. Отрывок вебинара для преподавателей РКИ” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: word, structure, step, students, stadium วิดีโอนี้มี 44 ประโยค และ 557 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 4:13 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 132 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 91% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ยากที่สุด 11 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
topic คำนาม/ˈtɑpɪk/หัวข้อ, กระทู้
element คำนาม/ˈɛləmənt/ธาตุ
examination คำนาม/ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ไต่สวน
thick คำคุณศัพท์/θɪk/หนา
freeze คำกริยา/ˈfɹiːz/แข็ง
hobby คำนาม/ˈhɑ.bi/งานอดิเรก
analyze คำกริยา/ˈæn.əˌlaɪz/วิเคราะห์
café คำนาม/ˌkæˈfeɪ/กาแฟ, ร้านกาแฟ
grammatical คำคุณศัพท์/ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/ตามไวยากรณ์
lexicon คำนาม/ˈlɛk.sɪ.kɑn/คลังศัพท์
snowstorm คำนาม/ˈsnəʊstɔːm/พายุหิมะ

ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ

ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:

  • Why do we need to know?
  • How do we do it?
  • What do we do with these excursions?
  • We don't take them on the exam.

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 14 ครั้ง เช่น don't, can't, didn't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, excursion /ɪkˈskɜː.ʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, coordinate /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/, difficulty /ˈdɪfɪkəlti/, grammatical /ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: ideal /aɪˈdi(ə)l/, convince /kənˈvɪns/, freeze /ˈfɹiːz/, distress /dɪˈstɹɛs/, analyze /ˈæn.əˌlaɪz/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, freeze /ˈfɹiːz/, analyze /ˈæn.əˌlaɪz/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: briefly /ˈbɹiːfli/, grammatical /ɡɹəˈmæt.ɪ.kəl/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง topic, element, examination เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →