Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Cambridge 19 listening test 1 section 1

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

12 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Sally: Good morning. Hinchingbrooke Country  Park, Sally speaking. I’m one of the rangers.
Sally: Chào buổi sáng. Đây là công viên quốc gia Hinchingbrooke, tôi là Sally, một trong những nhân viên kiểm lâm của công viên.
2
John: Oh hello. My name’s John Chapman,  and I’m a teaching assistant at a local primary school. I’ve been asked to arrange  a visit to the park for two of our classes.
John: Ồ xin chào. Tôi tên là John Chapman, và tôi là trợ giảng tại một trường tiểu học địa phương. Tôi được yêu cầu sắp xếp một chuyến tham quan công viên cho hai lớp học của chúng tôi.
3
Sally: OK. What would you like to know? John: Well, I’m new to this area, so perhaps you could tell me something  about the park first, please?
Sally: Được rồi. Bạn muốn biết điều gì vậy? John: Ồ, tôi mới đến khu vực này nên có lẽ bạn hãy kể cho tôi nghe một chút về công viên trước nhé?
4
Sally: Of course. Altogether the park covers 170  acres, that’s 69 hectares. There are three main types of habitat: wetland, grassland and woodland.  The woods are well established and varied, with an oak plantation, and other areas of mixed species. John: Right.
Sally: Tất nhiên rồi. Tổng cộng công viên có diện tích 170 mẫu Anh, tương đương 69 hécta. Có ba loại môi trường sống chính: đất ngập nước, đồng cỏ và rừng cây. Khu rừng đã phát triển ổn định và đa dạng, có một đồn điền sồi và các khu vực khác với nhiều loài cây hỗn hợp. John: Đúng vậy.
5
Sally: The wetland is quite varied, too. The  original farmland was dug up around 40 years ago to extract gravel. Once this work was completed,  the gravel pits filled with water, forming the two large lakes. There are also several smaller ones,  ponds and a stream that flows through the park John: OK, so I suppose with these different  habitats there’s quite a variety of wildlife.
Sally: Khu đất ngập nước cũng khá đa dạng. Vùng đất nông nghiệp nguyên thủy đã được đào lên khoảng 40 năm trước để khai thác sỏi. Sau khi công việc này hoàn thành, các hố sỏi đã bị nước lấp đầy, tạo thành hai hồ lớn. Ngoài ra còn có một số hồ nhỏ hơn, các ao và một dòng suối chảy xuyên qua công viên. John: Ồ, vậy tôi đoán với những môi trường sống khác nhau này thì sẽ có rất nhiều loài động vật hoang dã đa dạng.
6
Sally: There certainly is – a lot of  different species of birds and insects, and also animals like deer and rabbits. John: And I understand you organise educational visits for school parties. Sally: That’s right. We can organise a wide range of activities and adapt them to suit all ages. John: Can you give me some examples of the activities? Sally: Well, one focus is on science, where we help children to discover and study  plants, trees and insects. They also collect and analyse data about the things they see. John: Uhuh.
Sally: Chắc chắn là có đấy – rất nhiều loài chim và côn trùng khác nhau, cùng với các loài động vật như hươu và thỏ. John: Và tôi được biết bạn tổ chức các chuyến tham quan học tập cho các đoàn học sinh. Sally: Đúng vậy. Chúng tôi có thể tổ chức rất nhiều hoạt động khác nhau và điều chỉnh chúng cho phù hợp với mọi lứa tuổi. John: Bạn có thể cho tôi một vài ví dụ về các hoạt động đó không? Sally: Ồ, một trọng tâm là về khoa học, nơi chúng tôi giúp trẻ khám phá và nghiên cứu thực vật, cây cối và côn trùng. Trẻ cũng thu thập và phân tích dữ liệu về những thứ chúng nhìn thấy. John: Ồ vâng.
7
Sally: Another focus is on geography.  The park is a great environment to learn and practise reading a map and using a  compass to navigate around the park.
Sally: Một trọng tâm khác là về địa lý. Công viên là một môi trường tuyệt vời để học và thực hành đọc bản đồ cũng như sử dụng la bàn để định hướng di chuyển trong khu công viên.
8
John: Do you do anything connected with history? Sally: Yes, we do. For instance, the children can explore how the use of the land has changed  over time. Then there’s leisure and tourism.
John: Bạn có làm bất cứ điều gì liên quan đến lịch sử không? Sally: Có, chúng tôi có làm. Ví dụ, trẻ em có thể khám phá cách việc sử dụng đất đã thay đổi theo thời gian. Sau đó còn có các hoạt động giải trí và du lịch nữa.
9
John: That focuses on your  visitors. I would imagine.
John: Tôi đoán là điều đó tập trung vào những người truy cập của bạn.
10
Sally: Yes, mostly. The children find  out about them, their requirements, the problems they may cause and how we manage  these. And another subject we cover is music: here the children experiment with natural materials  to create sounds and explore rhythm and tempo.
Sally: Đúng vậy, phần lớn là thế. Trẻ em sẽ tìm hiểu về chúng, những yêu cầu của chúng, những vấn đề mà chúng có thể gây ra và cách chúng ta giải quyết những vấn đề đó. Và một môn học khác mà chúng tôi giảng dạy là âm nhạc: ở đây trẻ em sẽ thử nghiệm với các vật liệu tự nhiên để tạo ra âm thanh, đồng thời khám phá nhịp điệu và tốc độ.
11
John: That must be fun! Sally: Most children really enjoy it.
John: Chắc hẳn thú vị lắm! Sally: Hầu hết trẻ em đều rất thích nó.
12
———————————— Sally: And of course, all the activities are educational, too. Learning outside  the classroom encourages children to be creative, and to explore and discover for themselves. John: I would imagine they get a sense of freedom that might not be a normal part of their lives. Sally: That’s right. And very often the children discover that they can do things they didn’t know  they could do, and they develop new skills. This gives them greater self-confidence. John: It sounds great. So, what about the practical side of it? How much does  it cost for a full-day visit? We would expect to bring between 30 and 40 children. Sally: If there are over 30, it costs £4.95 for each child who attends on the day. We  invoice you afterwards, so you don’t pay for children who can’t come because of sickness,  for example. There’s no charge for leaders and other adults – as many as you want to bring. John: That sounds very fair. Well, thanks for all the information. I’ll need to discuss it with  my colleagues, and I hope to get back to you soon to make a booking. Sally: We’ll look forward to hearing from you. Goodbye. John: Goodbye, and thank you.
———————————— Sally: Và tất nhiên, tất cả các hoạt động đều mang tính giáo dục nữa. Việc học tập bên ngoài lớp học khuyến khích trẻ em sáng tạo, tự mình khám phá và tìm tòi. John: Tôi tưởng tượng các bé sẽ cảm thấy được tự do, một điều mà có lẽ không phải lúc nào cũng có trong cuộc sống hàng ngày của các bé. Sally: Đúng vậy. Và rất thường xuyên, các bé sẽ nhận ra mình có thể làm được những điều mà trước đây mình không nghĩ là mình làm được, đồng thời phát triển các kỹ năng mới. Điều này giúp các bé tự tin hơn. John: Nghe thật tuyệt. Vậy thì, về mặt thực tế thì sao? Chi phí cho một chuyến tham quan cả ngày là bao nhiêu? Chúng tôi dự định sẽ mang theo khoảng 30 đến 40 trẻ em. Sally: Nếu có hơn 30 trẻ, chi phí là 4,95 bảng Anh cho mỗi trẻ tham gia trong ngày. Chúng tôi sẽ gửi hóa đơn cho bạn sau đó, vì vậy bạn không phải trả tiền cho những trẻ không thể đến vì lý do ốm đau chẳng hạn. Không thu phí đối với người hướng dẫn và những người lớn khác — bạn có thể mang theo bao nhiêu cũng được. John: Nghe thật hợp lý. Vâng, cảm ơn bạn về tất cả thông tin này. Tôi cần thảo luận với các đồng nghiệp của mình, và hy vọng sẽ sớm liên hệ lại với bạn để đặt lịch. Sally: Chúng tôi rất mong nhận được phản hồi từ bạn. Tạm biệt. John: Tạm biệt, cảm ơn bạn.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Quét QR
Quét QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Cùng kênh

Cambridge 19 listening test 4 section 3B2
1

Cambridge 19 listening test 4 section 3

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 19 listening test 2 section 4C1
5

Cambridge 19 listening test 2 section 4

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 19 listening test 1 section 4C1
5

Cambridge 19 listening test 1 section 4

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 19 listening test 2 section 1B1
11

Cambridge 19 listening test 2 section 1

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 19 listening test 3 section 3B2
11

Cambridge 19 listening test 3 section 3

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 19 listening test 2 section 2B2
16

Cambridge 19 listening test 2 section 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
Cambridge 19 listening test 3 section 1B1
9

Cambridge 19 listening test 3 section 1

Cambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
Cambridge 19 listening test 4 section 1B1
8

Cambridge 19 listening test 4 section 1

Cambridge Exam PrepBusiness EnglishHigh School Students
Cambridge 19 listening test 2 section 3B2
1

Cambridge 19 listening test 2 section 3

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 19 listening test 3 section 2B1
12

Cambridge 19 listening test 3 section 2

Cambridge Exam PrepKidsTeens
Cambridge 19 listening test 4 section 2B2

Cambridge 19 listening test 4 section 2

Daily ConversationUniversity Students
Cambridge 19 listening test 1 section 2B2

Cambridge 19 listening test 1 section 2

Cambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU

Video gợi ý

Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 1B1
9
73 câu

Cambridge IELTS 19 Test 1 Section 1

IELTS PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
[Engsub] Cam 10 - Test 2- Section 1B1
19
65 câu

[Engsub] Cam 10 - Test 2- Section 1

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
COMPLETE PET TRACK 22 UNIT 4B1
1
33 câu

COMPLETE PET TRACK 22 UNIT 4

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 04 1cB1
5
78 câu

[Audio] Cambridge Vocabulary For Ielts With Answers - 04 1c

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 8 - Test 1 - Section 2 - The Dinosaur MuseumB1
2
51 câu

Cambridge 8 - Test 1 - Section 2 - The Dinosaur Museum

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
COMPLETE FIRST FOR SCHOOL WB 04B1
2
150 câu

COMPLETE FIRST FOR SCHOOL WB 04

Cambridge Exam PrepTravel EnglishHigh School Students
PET 3 Listening Part 3 Test 4 (Transcript + Key)B1
3
57 câu

PET 3 Listening Part 3 Test 4 (Transcript + Key)

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge 10 Test 2 Section 1 ListeningB1
5
99 câu

Cambridge 10 Test 2 Section 1 Listening

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
FCE1 TEST2 PART4B2
1
104 câu

FCE1 TEST2 PART4

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 3-4B1
4
133 câu

Cambridge B1 Preliminary Speaking Exam - How to Do Parts 3-4

British AccentCambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students

Bối cảnh & Nền tảng

Trong đoạn hội thoại này, nhân vật chính là Sally, một nhân viên tại công viên Hinchingbrooke, và John, một trợ lý giáo dục tại một trường tiểu học địa phương. John đang tìm hiểu thông tin để tổ chức một chuyến thăm cho các học sinh đến công viên. Cuộc trò chuyện không chỉ tập trung vào kiến thức về công viên mà còn về các hoạt động giáo dục mà Sally có thể tổ chức cho học sinh, từ việc học khoa học đến lịch sử và âm nhạc. Điều này cung cấp cái nhìn tổng thể về sự kết hợp giữa giáo dục và khám phá tự nhiên.

5 Cụm từ hàng đầu cho giao tiếp hàng ngày

  • Good morning. - Chào buổi sáng.
  • What would you like to know? - Bạn muốn biết gì?
  • Can you give me some examples? - Bạn có thể cho tôi vài ví dụ không?
  • How much does it cost? - Nó tốn bao nhiêu?
  • We’ll look forward to hearing from you. - Chúng tôi mong nhận được phản hồi từ bạn.

Hướng dẫn Shadowing từng bước

Để cải thiện kỹ năng phát âm tiếng anh chuẩn và khả năng giao tiếp của bạn thông qua phương pháp shadowing, hãy làm theo các bước sau:

  1. Nghe và hiểu ngữ cảnh: Trước khi bắt đầu, hãy lắng nghe đoạn hội thoại vài lần để nắm vững bối cảnh và ý nghĩa tổng thể. Sử dụng phần mềm shadowing có thể giúp bạn dễ dàng theo dõi nội dung hơn.
  2. Tách từng câu: Chia nhỏ đoạn hội thoại thành từng câu một. Cố gắng nghe và nhắc lại từng câu một cách chính xác, chú ý đến ngữ điệu và cách phát âm.
  3. Thực hành nhấn âm: Tìm hiểu cách nhấn âm trong từng câu. Ví dụ, chú ý đến âm sắc và nhịp điệu trong câu như "What would you like to know?". Nơi nào cần nhấn mạnh sẽ làm cho câu nói tự nhiên hơn.
  4. Ghi âm và so sánh: Sử dụng shadowing site để ghi âm lại phần thực hành của bạn. Sau đó so sánh giọng nói của bạn với bản gốc, chú ý vào những điểm khác biệt về phát âm.
  5. Liên tục lặp lại: Lặp đi lặp lại quá trình cho đến khi bạn tự tin với cách phát âm. Điều này không chỉ cải thiện kỹ năng nói mà còn giúp bạn quen hơn với âm thanh của ngôn ngữ.

Phương pháp shadow speech này sẽ giúp bạn cải thiện đáng kể khả năng nói tiếng Anh, từ đó tăng cường sự tự tin khi giao tiếp trong các tình huống thực tế.

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạiI've been asked · has changed
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmI've been asked · was dug
Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vậtchildren who can
Khả năng với “might / may” might/may + động từ — điều có thể xảy ra nhưng không chắcmay cause · might not be

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →