跟读练习: SEtalk: Why We Believe Things That Aren't True - 通过视频学习英语口语
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32 句
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1
Let me start with a little test.
我先来做个小测试。
2
True or false: a goldfish has a three-second memory.
判断对错:金鱼的记忆只有3秒。
3
Most of you are nodding.
你们大多数人都在点头。
4
Don't worry. I believed it for thirty years.
别担心,我自己也信了30年。
5
It's completely false! Goldfish can remember things for months.
这完全是错的!金鱼能把事情记住好几个月。
6
So why did I believe it?
那我为什么会相信呢?
7
Not because I checked.
不是因为我查证过。
8
Because I heard it again and again.
而是因为我听了一遍又一遍。
9
On TV, from friends, in adverts.
电视上、朋友那里、广告里。
10
Psychologists call this the illusory truth effect.
心理学家把这称为“虚幻真相效应”。
11
The more often we hear something, the truer it feels.
我们听到某件事的次数越多,就越觉得它是真的。
12
Even when we know, deep down, that it's wrong.
即使我们内心深处知道那是错的。
13
Our brains confuse "familiar" with "true".
我们的大脑把“熟悉”和“真实”搞混了。
14
Now imagine that effect on social media.
现在想象一下这种效应出现在社交媒体上。
15
Researchers at MIT studied millions of shares.
MIT的研究人员分析了数百万次转发。
16
False news spread much faster than true news!
假新闻的传播速度远远快于真新闻!
17
And it wasn't robots spreading it. It was people like us.
而且传播它们的不是机器人,而是像我们这样的人。
18
Lies are simply more surprising, and more exciting to share.
谎言就是更让人意外,也更让人忍不住想转发。
19
Well... I'll be honest with you.
嗯……跟大家说实话吧。
20
Last year, I shared an article about a miracle diet.
去年,我转发了一篇关于神奇减肥法的文章。
21
My aunt tried it, and she felt ill for a week.
我姑姑试了以后,难受了整整一个星期。
22
I'm ashamed to say I never read past the headline.
说来惭愧,我从来没读过标题以外的内容。
23
So what can we actually do?
那我们到底能做些什么呢?
24
I use one simple habit: the ten-second pause.
我有一个简单的习惯:先停10秒。
25
Before you share, ask yourself one question.
在转发之前,先问自己一个问题。
26
"Do I believe this because it's true,
“我相信这件事,是因为它是真的,
27
or because I've heard it a lot?"
还是因为我听得太多了?”
28
Ten seconds won't fix the internet.
10秒钟修不好整个互联网。
29
But if millions of us take that pause,
但如果我们当中有几百万人都停下这一下,
30
lies will travel a little more slowly.
谎言就会传得慢一点。
31
And the truth might finally catch up!
真相也许终于能追上来了!
32
Thank you.
谢谢大家。
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本课的词汇与口语要点
这节 B2 级别的口语课以视频“SEtalk: Why We Believe Things That Aren't True”为素材。 这段视频共有 32 个句子、240 个单词可供跟读。 讲话部分时长为 1:43。 说话人语速平稳,每分钟约 139 个词,很适合跟读。 83% 的单词属于英语最常用的 3,000 词,其余的词建议在练习前先学一下。
视频中的重点词汇
视频中最难的 12 个单词,附发音和释义:
| 单词 | 发音 | 释义 |
|---|---|---|
| goldfish 名词 | /ˈɡoʊldfɪʃ/ | 金魚 /金鱼 |
| pause 名词 | /pɔːz/ | 停頓 /停顿, 暫停 /暂停 |
| excite 动词 | /ɪkˈsaɪt/ | 激動 /激动 |
| illusory 形容词 | /ɪˈluː.sə.ɹiː/ | 虛幻 /虚幻 |
| confuse 动词 | /kənˈfjuːz/ | 讓……困惑 /让……困惑 |
| nod 动词 | /nɑd/ | 點頭 /点头 |
| psychologist 名词 | /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/ | 心理學家 /心理学家 |
| researcher 名词 | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | 研究員 /研究员, 研究者 |
| headline 名词 | /ˈhɛd.laɪn/ | 標題 /标题 |
| ashamed 形容词 | /əˈʃeɪmd/ | 慚愧 /惭愧, 羞愧 |
| miracle 名词 | /ˈmɪɹ.ə.kəl/ | 奇跡 /奇迹 |
| aunt 名词 | /ɑːnt/ | 姑, 姑媽 /姑妈 |
需要注意的发音
说话人用了 6 次缩略和弱读形式,例如 don't, I'll, I'm。请按听到的简短形式来说。
- “sh” 和 “zh” 音: goldfish /ˈɡoʊldfɪʃ/, ashamed /əˈʃeɪmd/
- 长单词——注意重音位置: illusory /ɪˈluː.sə.ɹiː/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/
中文母语者容易读错的音:
- 词尾辅音 — 要读清楚,后面不要加元音: goldfish /ˈɡoʊldfɪʃ/, pause /pɔːz/, advert /ædvˈɝt/, excite /ɪkˈsaɪt/, confuse /kənˈfjuːz/
- /r/ 和 /l/ 的区别: illusory /ɪˈluː.sə.ɹiː/, miracle /ˈmɪɹ.ə.kəl/
如何用这段视频练习
- 先完整听一遍视频,不要开口,记下不认识的单词。
- 用正常速度逐句跟读,每句重复到你的节奏与说话人一致为止。
- 录下自己的声音并与原声对比,特别注意 goldfish, pause, excite 这类单词。
什么是跟读法?
跟读法 (Shadowing) 是一种有科学依据的语言学习技巧,最初开发用于专业口译员的培训,并由多语言者Alexander Arguelles博士普及。这个方法简单而强大:您在听英语母语原声的同时立即大声重复——就像是一个延迟1-2秒紧跟说话者的影子。与被动听力或语法练习不同,跟读法强迫您的大脑和口腔肌肉同时处理并模仿真实的讲话模式。研究表明它能显着提高发音准确性,语调,节奏,连读,听力理解和口语流利度——使其成为雅思口语备考和真实英语交流最有效的方法之一。










