Spaltsätze

Ein Spaltsatz teilt einen normalen Satz in zwei Teile, um eine Information ins Rampenlicht zu stellen — meistens etwas Neues oder eine Korrektur dessen, was der Zuhörer denkt. Es gibt zwei Haupttypen: It + be + X + that / who… und What… + be + X. Aus Minh fixed the printer yesterday kannst du jeden Teil hervorheben:

💡Wenn du einen Spaltsatz sprichst, betone den Teil im Fokus: It was MINH who fixed it. Rahmen und Betonung arbeiten zusammen — wie im Deutschen: „Es war MINH, der ihn repariert hat.“

It is / It was + Teil im Fokus + that / who + Rest. Der Teil im Fokus kann eine Person, eine Sache, eine Zeit, ein Ort, ein Grund oder ein Präpositionalausdruck sein.

• Personen: Nimm who oder that — It was my aunt who / that taught me. Für Personen nie which.
• Sachen, Zeiten, Orte, Gründe: Das übliche Wort ist that — It was in Hue that…, It was because of the rain that…. Nach diesen Ausdrücken kein where / when / why.
• It hat immer ein Verb im Singular — It was my parents who… (nicht: It were; anders als im Deutschen „Es waren meine Eltern…“). Das Verb nach who / that richtet sich aber nach X: It's the students who choose….
• Gegenwart → It is / It's, Vergangenheit → It was. Verneinung und Fragen: It wasn't me who…, Was it you who…?, Who was it that called?
• Mit not until: It was not until midnight that the guests left = Sie blieben bis Mitternacht und gingen erst dann.
• Pronomen: It was me who… ist die normale Form; It was I who… ist sehr formell.

• It was my grandfather who taught me to ride a motorbike.

  Es war mein Großvater, der mir das Motorradfahren beigebracht hat.

• It's the noise that keeps me awake, not the heat.

  Es ist der Lärm, der mich wach hält, nicht die Hitze.

• It was in Hoi An that my parents first met.

  In Hoi An haben sich meine Eltern zum ersten Mal getroffen.

• It wasn't until I moved out that I learned to cook.

  Erst als ich ausgezogen bin, habe ich kochen gelernt.

• Was it you who left the window open?

  Warst du es, der das Fenster offen gelassen hat?

What + Satz bedeutet „das, was“. Der ganze What-Teil ist ein Subjekt im Singular, deshalb folgt is / was, und die wichtige Information kommt ans Ende. Dieser Typ ist beim Sprechen sehr häufig — er bereitet den Zuhörer auf den Hauptpunkt vor.

Nach What … do / did + is / was benutzt man meistens die bloße Grundform (What I did was call…); to dazuzunehmen ist auch richtig und etwas formeller. Wiederhol das Subjekt nicht: nicht „What I did was I called…“.

• What I love about Hue is the slow pace of life.

  Was ich an Hue liebe, ist das gemächliche Lebenstempo.

• What we need is more time, not more money.

  Was wir brauchen, ist mehr Zeit, nicht mehr Geld.

• What she did was call the airline directly.

  Was sie gemacht hat: Sie hat direkt bei der Fluggesellschaft angerufen.

• What happened was the taxi never showed up.

  Was passiert ist: Das Taxi ist einfach nie gekommen. (beim Sprechen ein üblicher Anfang für eine Geschichte)

Ein paar andere Rahmen erfüllen denselben Zweck:

• All + Satz bedeutet „das Einzige, was…“ und hat ein Verb im Singular: All I want is…. Nach All you have to do is… steht meist die bloße Grundform.
• The thing (that)… / The only thing… / The reason (why)… / The person who… + is / was + Teil im Fokus.
• Umgedrehte Rahmen X + is + what / where / why…: That's what I mean. This is where I grew up. Hier sind where / when / why ganz normal.

• All I want is a quiet weekend at home.

  Alles, was ich will, ist ein ruhiges Wochenende zu Hause.

• All you have to do is press this button.

  Du musst nur auf diesen Knopf drücken.

• The reason I called is that I need your help.

  Der Grund, warum ich anrufe, ist, dass ich deine Hilfe brauche. (beim Sprechen hört man auch is because; in formellen Texten lieber is that)

• That's what I was trying to say!

  Genau das wollte ich sagen!

• This is where I grew up.

  Hier bin ich aufgewachsen.

💡Viele bekannte Satzanfänge der gesprochenen Sprache sind eigentlich Spaltsätze: What I mean is…, The thing is…, What I'd like to know is… — siehe die Lektion „Satzmuster der gesprochenen Sprache“.

• ✗What I need it is a cup of coffee.

  ✓What I need is a cup of coffee.

  What I need ist schon das Subjekt; it ist ein Subjekt zu viel.

• ✗It was my parents which paid for the trip.

  ✓It was my parents who paid for the trip.

  Personen → who / that.

• ✗It was in Da Nang where I learned to surf.

  ✓It was in Da Nang that I learned to surf.

  Nach einer Ortsangabe im Spaltsatz steht that.

• ✗It was because I was ill why I missed the exam.

  ✓It was because I was ill that I missed the exam.

  Auch Gründe bekommen that.

• ✗It is the students who chooses the topic each week.

  ✓It is the students who choose the topic each week.

  Das Verb nach who richtet sich nach the students (Plural).

• ✗What I did was I called the police.

  ✓What I did was call the police.

  Nach What … did was steht die Grundform (mit oder ohne to) — kein zweites Subjekt.