Pratique du Shadowing: با متن انگلیسیوفارسی | پادکست انگلیسی سطح A - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Failure became my teacher.
2
It taught me patience, courage, and hope.
3
I want to tell you a story about failure.
4
It happened a few years ago, when I tried something very important.
5
I wanted to give a big presentation at school.
6
I worked hard, I wrote many notes, and I practiced in front of the mirror.
7
Still, on the day of the presentation, I felt nervous.
8
My hands were shaking, and when I started speaking, I forgot some of my words.
9
My face turned red, and I sat down too early.
10
In that moment, I felt so small.
11
I thought, I am not good enough.
12
Everyone will laugh at me For the rest of the day,
13
I stayed quiet Inside, I was afraid that my mistake showed my true self Weak and not smart
14
That night, my best friend called me She said, I saw your presentation Yes,
15
you forgot some words, but I also saw your effort.
16
You tried, and that is brave.
17
Her words were simple, but they opened my eyes.
18
I realized that failure is not the end.
19
Failure is only a step on the road to success.
20
I decided to try again.
21
The next time, I still felt nervous, but I also felt stronger.
22
I knew that making mistakes means I am learning.
23
Failure became my teacher.
24
It taught me patience, courage, and hope.
25
Now, when I look back, I smile.
26
Because without that failure, I would never have learned how powerful a few kind words can be.
27
I want to tell you a story about failure.
28
It happened a few years ago, when I tried something very important.
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I wanted to give a big presentation at school.
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I worked hard.
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I wrote many notes.
32
And I practiced in front of the mirror.
33
Still, on the day of the presentation, I felt nervous.
34
My hands were shaking.
35
And when I started speaking, I forgot some of my words.
36
My face turned red, and I sat down too early.
37
In that moment, I felt so small.
38
I thought, I am not good enough.
39
Everyone will laugh at me.
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For the rest of the day, I stayed quiet.
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Inside, I was afraid that my mistake showed my true self weak
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and not smart
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that night my best friend called me she said I saw your presentation yes you forgot some words
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but I also saw your effort you tried and And that is brave.
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Her words were simple, but they opened my eyes.
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I realized that failure is not the end.
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Failure is only a step on the road to success.
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I decided to try again.
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The next time, I still felt nervous.
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But I also felt stronger.
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I knew that making mistakes means I am learning.
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Failure became my teacher.
53
It taught me patience, courage, and hope.
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Now, when I look back, I smile.
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Because without that failure, I would never have learned how powerful a few kind words can be.
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Thank you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « با متن انگلیسیوفارسی ». Les mots qui reviennent le plus souvent : failure, felt, words, presentation, nervous. Cette vidéo contient 56 phrases et 496 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:59. Le locuteur parle lentement, environ 83 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
11 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| courage nom | /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ | bravoure, courage |
| patience nom | /ˈpeɪ̯.ʃəns/ | patience |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| brave adjectif | /bɹeɪv/ | courageux |
| shake verbe | /ˈʃeɪk/ | secouer, agiter |
| mistake nom | /mɪˈsteɪk/ | faute, erreur |
| teach verbe | /ˈtiːt͡ʃ/ | apprendre, enseigner |
| laugh verbe | /læf/ | rire |
| weak adjectif | /wi(ː)k/ | faible, débile |
| quiet adjectif | /ˈkwaɪ̯.ət/ | calme, silencieux |
| smile verbe | /ˈsmaɪl/ | sourire |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look back verbe | se remémorer |
| sit down verbe | s'asseoir |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have learned |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were shaking |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | started speaking |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | am learning |
Prononciation à surveiller
- Les sons « sh » et « zh »: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, shake /ˈʃeɪk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, teach /ˈtiːt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, mirror /ˈmiɹɚ/, brave /bɹeɪv/, stronger /stɹɔŋɡɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme courage, patience, mirror.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.