Pratique du Shadowing: B1 T2 TEST1 PART1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « B1 T2 TEST1 PART1 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : apartment, bedroom, bathroom, sounds, campus. Cette vidéo contient 112 phrases et 1050 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 7:31. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 140 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 19 de ses 112 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| conditioner nom | /kənˈdɪʃənə/ | conditionneur |
| noisy adjectif | /ˈnɔɪzi/ | bruyant, tonitruant |
| basin nom | /ˈbeɪsɪn/ | cuvette, bassine |
| ruin nom | /ˈɹuː.ɪn/ | ruine |
| dormitory nom | /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/ | dortoir, cellule |
| drawback nom | /ˈdɹɔˌbæk/ | inconvénient, désavantage |
| furnish verbe | /ˈfɝnɪʃ/ | meubler, garnir |
| inconvenient adjectif | /ˌɪn.kənˈviːni.ənt/ | incommode, inconvenant |
| downstairs adverbe | /daʊnˈstɛɹz/ | au-dessous, en bas |
| locate verbe | /ˈloʊˌkeɪt/ | localiser |
| lamp nom | /ˈlæ̝mp/ | lampe |
| nicely adverbe | /ˈnaɪs.li/ | agréablement |
| affordable adjectif | /əˈfɔɹ.də.bəl/ | abordable, à un prix abordable |
| utility nom | /juːˈtɪlɪti/ | utilité |
| furniture nom | /ˈfɝ.nɪ.t͡ʃɚ/ | mobilier, meubles |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| clean up verbe | nettoyer |
| end up verbe | se terminer, se finir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Sorry, I'm a little early.
- Actually, I'd settle for almost anything.
- Could you tell me more about those four apartments?
- I'm afraid there's no washing machine in the apartment.
- You know what else is cool?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been done · I've been · has been written |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | has been done · will be played · has been written |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | student who wants · example which has |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will hear · will see · will be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme I'd, I'm, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: conditioner /kənˈdɪʃənə/, furnish /ˈfɝnɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: conditioner /kənˈdɪʃənə/, dormitory /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/, inconvenient /ˌɪn.kənˈviːni.ənt/, affordable /əˈfɔɹ.də.bəl/, utility /juːˈtɪlɪti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: strict /stɹɪkt/, ruin /ˈɹuː.ɪn/, dormitory /ˈdɔɹ.mɪˌtɔɹ.i/, drawback /ˈdɹɔˌbæk/, downstairs /daʊnˈstɛɹz/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme conditioner, noisy, basin.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































