Pratique du Shadowing: English for Nurses: Talking about Arthritis (US version) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
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Hello Mrs. Shipley.
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Thanks for coming into the arthritis clinic today.
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I have your notes here, but it would be good to hear about your arthritis from you.
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How long have you had arthritis?
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I noticed the first signs of arthritis about 20 years ago.
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But it's only been in the past year that the condition has been affecting me a lot.
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Okay.
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Which joints are most affected?
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The joints in my left knee are more swollen than my right knee.
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My left knee is very painful, especially when I stand up or walk.
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Do you use a walking aid to give you some support?
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Yes, I do.
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I have a walking frame that I use when I go out of the house.
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I usually use a walking cane if I'm moving around the house.
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What about other joints in your body?
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Well, I also have quite a few problems with my hands.
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The knuckles in both hands are knobbly and stiff, especially in the morning.
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It takes half an hour after I wake up to warm up my hands so I can move them.
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How about managing your daily activities?
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I find it hard to do things like opening jars, for example.
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I can't twist the lids off without help.
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And I find it hard to use cutlery now.
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I just can't grip hold of the handles of knives and forks.
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There are some aids that might be helpful for you.
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An easy grip jar opener will help you twist off the lids of jars.
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Adaptive cutlery will make it easier to grip the handles of knives and forks.
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They sound very useful.
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Is there anything else you are having trouble with?
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Yes.
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I can't get to my medication.
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I have to rely on help to get the medication out of its bottle.
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I'd really prefer to be more independent with this.
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I can appreciate why you feel that way.
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A pill organizer would help you with your medication.
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That way you won't have to unscrew the lid of your medication bottle.
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Thank you for those suggestions.
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I'll try them all out.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « English for Nurses: Talking about Arthritis ». Les mots qui reviennent le plus souvent : arthritis, medication, lid, joints, jar. Cette vidéo contient 37 phrases et 352 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:59. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 177 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 6 de ses 37 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| arthritis nom | /ɑːˈθɹ(a)ɪtɪs/ | arthrite |
| medication nom | /mɛdɪˈkeɪʃən/ | médication |
| grip nom | /ˈɡɹɪp/ | prise, poigne |
| cutlery nom | /ˈkʌt.lə.ɹi/ | couverts, couverts de table |
| lid nom | /lɪd/ | couvercle |
| jar nom | /d͡ʒɑː/ | jarre |
| fork nom | /fɔɹk/ | fourchette |
| twist verbe | /twɪst/ | entortiller, tordre |
| knobbly adjectif | noueux | |
| knuckle nom | /ˈnʌkəl/ | articulation du doigt, articulation |
| unscrew verbe | dévisser | |
| organizer nom | /ˈɔɹɡənaɪzɚ/ | organisateur, organisatrice |
| adaptive adjectif | /əˈdæp.tɪv/ | adaptatif |
| swell verbe | /swɛl/ | gonfler, enfler |
| cane nom | /keɪn/ | canne, tige |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| stand up verbe | se lever, se mettre debout | |
| warm up verbe | /ˌwɔː(ɹ)m ˈʌp/ | se réchauffer, se chauffer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How long have you had arthritis?
- Do you use a walking aid to give you some support?
- What about other joints in your body?
- How about managing your daily activities?
- Is there anything else you are having trouble with?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will help · will make · won't have |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm moving · are having |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to rely · have to unscrew |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 7 contractions et formes réduites, comme can't, I'd, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: arthritis /ɑːˈθɹ(a)ɪtɪs/, medication /mɛdɪˈkeɪʃən/, organizer /ˈɔɹɡənaɪzɚ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jar /d͡ʒɑː/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: arthritis /ɑːˈθɹ(a)ɪtɪs/, grip /ˈɡɹɪp/, cutlery /ˈkʌt.lə.ɹi/, fork /fɔɹk/, organizer /ˈɔɹɡənaɪzɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme arthritis, medication, grip.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.