Pratique du Shadowing: Everyday Problems and Situations - English Conversation - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Everyday Problems and Situations - English Conversation ». Cette vidéo contient 229 phrases et 1961 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:19. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 128 mots par minute, confortable pour le shadowing. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 36 de ses 229 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| recycle verbe | /ɹəˈsaɪkəl/ | recycler |
| salad nom | /ˈsæl.əd/ | salade |
| tuna nom | /ˈtjuː.nə/ | thon |
| weigh verbe | /weɪ/ | peser |
| kilogram nom | /ˈkɪləɡɹæm/ | kilogramme, kilo |
| landfill nom | /ˈlæn(d).fɪl/ | décharge, dépotoir |
| salesperson nom | vendeur, vendeuse | |
| pollution nom | /pəˈluʃən/ | pollution |
| pollute verbe | /pəˈluːt/ | polluer |
| recyclable adjectif | recyclable | |
| smog nom | /smɑɡ/ | smog |
| unplug verbe | /ʌnˈplʌɡ/ | débrancher |
| rubbish nom | /ˈɹʌbɪʃ/ | absurdités, inepties |
| printer nom | /ˈpɹɪntɚ/ | imprimeur, imprimeuse |
| insult nom | /ɪnˈsʌlt/ | insulte |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| cut down verbe | abattre |
| turn off verbe | éteindre |
| clean up verbe | nettoyer |
| get away with verbe | s'en tirer |
| go off verbe | exploser |
| pick up verbe | soulever |
| throw away verbe | rejeter, jeter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you believe we won the match?
- Then how do I get rid of them?
- What should I do with them?
- Can I pick up the grocery I like?
- You would do that for me?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If you throw them away, they'll be |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be hated · have been brought · be cut |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have been brought · haven't thought · I've decided |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should have · should I do · should always turn |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 57 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, didn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, athletic /æθˈlɛt.ɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: pollution /pəˈluʃən/, rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, shout /ʃaʊt/, assure /əˈʃʊɹ/, brush /bɹʌʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, elevator /ˈɛləˌveɪtɚ/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/, harmful /ˈhɑɹmfl̩/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: joking /ˈd͡ʒoʊkɪŋ/, paycheck /ˈpeɪ.t͡ʃɛk/, cheat /ˈt͡ʃiːt/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: recycle /ɹəˈsaɪkəl/, kilogram /ˈkɪləɡɹæm/, rubbish /ˈɹʌbɪʃ/, printer /ˈpɹɪntɚ/, grocery /ˈɡɹəʊ.s(ə.)ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme recycle, salad, tuna.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































