Pratique du Shadowing: Polish easy reading with audio: Jan Kowalski - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Jan Kowalski.
2
Hello guys, welcome to another Polish video lesson.
3
Today we will continue with another easy to understand and listen to Polish text.
4
If you haven't seen the first episode, please do so.
5
And as always, click on the link below the video for more information about grammar and vocabulary of that particular lesson.
6
You will find these information on our website.
7
Ok, let's start.
8
Jan Kowalski lives in Poland and works in the university as a teacher of English language.
9
He lives with wife and two children in Legionowie, in a city near Warsaw.
10
Jan wstaje codziennie rano o godzinie 7, myje się, ubiera się i je śniadanie.
11
Na śniadanie on najczęściej je tosty z dżemem i pije kawę.
12
Po śniadaniu Jan wychodzi z domu i jedzie autobusem do pracy.
13
Podróż do pracy jest bardzo krótka i trwa tylko 15 minut.
14
O 8.30 w liceum rozpoczynają się lekcje i trwają do godziny 15.00.
15
O godzinie 11.30 Jan ma godzinną przerwę na lunch.
16
After work, Jan returns to home at 15.15am and eats dinner with his favorite food.
17
Jan wraca do domu około godziny 15.15 i je obiad.
18
Jego ulubionymi potrawami są zupa pomidorowa i pierogi.
19
Następnie Jan odpoczywa, czyta gazetę albo książkę.
20
The evening, after returning to the whole family,
21
the kowalss talk, watch TV or play in the game.
22
Then they eat together.
23
All the members of the family love sport.
24
A few times a week Jan and Anna are swimming in the swimming pool.
25
In the way it is a nice weather, Jan and Tom are swimming or playing tennis.
26
Monika is most loving driving on the rollercoaster, and in the winter winter, on the swimming pool.
27
The morning evening, at the 23 hour, Jan takes a drink and puts it to the bed.
28
Sometimes, before the sleep, he reads a book or listens to the radio radio.
29
The morning evening, the morning evening, the morning evening, the morning evening.
30
Ok, that's all for today.
31
Thank you very much for watching.
32
Please let me know in the comments below what you think about this.
33
Perhaps you've got some questions.
34
And also please subscribe to the channel for more published language videos.
35
Cheers, bye bye!
✨ Vidéo recommandée
A21
219 phrases
START TO UNDERSTAND Polish with Easy Story (I Quit My Job)
Daily ConversationWorking Adults
A23
23 phrases
Real Easy English 22
Daily ConversationWorking Adults
A22
129 phrases
A Day in our Office in Slow German
Daily ConversationWorking Adults
B11
47 phrases
Business Partner B1 Unit 4.3.2
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
A22
371 phrases
12 minutes of Easy English Conversations | Learn English for Beginners (A1-A2)
Daily ConversationWorking Adults
A21
454 phrases
4 Easy Danish Dialogues for Beginners | Everyday Situations in Denmark (A1-A2 Level)
Travel EnglishDaily ConversationWorking Adults
A23
258 phrases
My Daily Routine - Listening Practice for Beginners - Slow and Easy English
Daily ConversationWorking Adults
A22
43 phrases
A Day in the Life | Easy English Conversation for Beginners
Daily ConversationWorking Adults
A21
247 phrases
11 Minute Conversation in Slow Polish | Super Easy Polish 75
TeensDaily ConversationHigh School Students
A21
108 phrases
Learn to Speak German about Your Daily Routine | Shadowing German Speaking Practice
Daily ConversationWorking Adults
A21
177 phrases
Learn Real-Life English: Everyday Activities | Comprehensible Input
Daily ConversationWorking Adults
A26
858 phrases
Native Speaker English - full training DVD
Travel EnglishDaily ConversationWorking Adults
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Polish easy reading with audio: Jan Kowalski ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Jan, evening, swimming. Cette vidéo contient 35 phrases et 367 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:49. Le locuteur parle lentement, environ 96 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 68 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| tennis nom | /ˈtɛnɪs/ | tennis |
| grammar nom | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | grammaire |
| cheers | /t͡ʃɪəz/ | à votre santé, santé |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| pierogi nom | /pəˈɹoːɡi/ | pérogy, ravioli polonais |
| rollercoaster nom | /ˈɹoʊlɚˌkoʊstɚ/ | montagnes russes |
| pool nom | /puːl/ | étang, mare |
| lunch nom | /lʌnt͡ʃ/ | déjeuner, dîner (Cajun) |
| favourite adjectif | /ˈfeɪv.ɹɪt/ | préféré, favori |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are swimming |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will continue · will find |
Prononciation à surveiller
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, rollercoaster /ˈɹoʊlɚˌkoʊstɚ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: cheers /t͡ʃɪəz/, lunch /lʌnt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, pierogi /pəˈɹoːɡi/, rollercoaster /ˈɹoʊlɚˌkoʊstɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme swim, lesson, tennis.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.