Pratique du Shadowing: Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 11 Invitations - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Tactics for Listening Third Edition Developing Unit 11 Invitations ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Sunday, Friday, sound, movie, afternoon. Cette vidéo contient 252 phrases et 1466 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:27. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 128 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 64 de ses 252 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| downtown nom | /ˈdaʊ̯nˌtaʊ̯n/ | centre-ville, quartier d'affaires |
| opera nom | /ˈɒp.ə.ɹə/ | opéra |
| tennis nom | /ˈtɛnɪs/ | tennis |
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| pizza nom | /ˈpi.tsə/ | pizza |
| afterwards adverbe | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | après, ultérieurement |
| flower nom | /ˈfloʊɚ/ | fleur |
| honey nom | /ˈhʌni/ | miel |
| mall nom | /mɔːl/ | centre commercial, mail |
| terrific adjectif | terrifiant | |
| niece nom | /nis/ | nièce |
| skate nom | /skeɪt/ | patin |
| theater nom | /ˈθi(ə)tɚ/ | théâtre |
| invite verbe | /ɪnˈvaɪt/ | inviter, convier |
| indoor adjectif | /ˈɪndoɹ/ | intérieur, en salle |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- How about coming with us?
- Why don't we check the movie theater website and see what's playing?
- Do you want to go somewhere after class?
- Why don't we try that new cafe in your school?
- How's my favorite niece?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've invited · haven't been · I've been |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should be |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm dying · We're going · I'm calling |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | are going to get · I'm going to the · I'm going to a |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 68 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, dictation /dɪkˈteɪʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: opera /ˈɒp.ə.ɹə/, indoor /ˈɪndoɹ/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, soprano /səˈpɹænoʊ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme downtown, opera, tennis.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























