Shadowing Practice: B1 Preliminary for Schools Speaking test (revised 2020) - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
138 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Music Good morning.
2
Good morning.
3
Can I have your mark sheets, please?
4
Thank you.
5
Thank you.
6
I'm Paul And this is Angela.
7
What's your name?
8
My name is Bertie.
9
Bertie.
10
And how old are you?
11
I'm 12 years old.
12
Thank you.
13
And what's your name?
14
My name is Mirai.
15
And how old are you, Mirai?
16
I'm 15 years old.
17
Thank you. Where do you live?
18
I live in Turkey Istanbul.
19
And who do you live with?
20
With my family, mother and father.
21
Thank you.
22
Bertie, where do you live?
23
I live in Paris.
24
And who do you live with?
25
I live with my brother and sister and with my parents.
26
Thank you.
27
Tell us about a teacher that you like.
28
I really like the teachers in Bel because they are very nice and very dynamic so we want to progress with us. And?
29
Which time of year do you like the most?
30
I like winter because it's fun, the snow.
31
Thank you.
32
Mirai, tell us about sports that you like.
33
I'm an equestrian, so I like horse riding and I love to do kickboxing in my free times.
34
And what type of music do you like listening to?
35
It actually depends on my mood, but I mostly like watching...
36
- A pop music.
37
Mm -hmm.
38
Thay, tell us what you do in the school holidays.
39
In my school holiday, I play with my brother and sister, or...
40
I read in my bedroom.
41
And Mirai, what new hobby would you like to try?
42
I think music to try violin.
43
Why?
44
Because I already play drums and guitar and I really want to get a new, like, new music instruments, you know,
45
like violin or like a cello, I don't know.
46
Thank you.
47
Now I'd like each of you to talk on your own about something.
48
I'm going to give each of you a photograph and I'd like you to talk about it.
49
Sober Thai, here is your photograph and it shows someone watching television.
50
Thank you.
51
Mirai, you just listen, please.
52
Bertie, please tell us what you can see in the photograph.
53
In this picture I can see one boy who is watching a football match in TV.
54
Under this TV I can see a small table and on this small table there is one lamp.
55
Thank you.
56
Next to this small lump, I...
57
I'm not sure, but maybe it's...
58
A keyboard?
59
This Little boy is...
60
on a sofa and he's wearing a t -shirt, a blue one.
61
Maybe it's in the evening because
62
He came back from school and he started and he wanted to to see his football match.
63
Thank you.
64
And now Mirai, here is your photograph and it shows people having a meal.
65
Yeah.
66
You just listen, Bertie.
67
And Mirai, please tell us what you can see in the photograph.
68
I see a really positive family.
69
They're having fun or, like, positive energy, I can see.
70
And they're having a big meal.
71
It might be in the evening because it looks like dinner.
72
But it's not that dark, so it might be lunch too.
73
There are two girls that are smiling to each other, one mother and one father, I think.
74
and there is a window in the corner and there is a flower.
75
Thank you.
76
Yeah.
77
Bookade.
78
Thank you.
79
Thank you.
80
Now in this part of the test, you're going to talk about something together for about two minutes.
81
I'm going to describe a situation to you.
82
A class is going on a day trip, walking in the mountains with their teacher.
83
And here are some things they could take with them.
84
- Okay.
85
Talk together about the different things they could take with them and say which would be most useful.
86
All right, now talk together.
87
So is a football ball can be useful for their free time?
88
Yeah, for playing, yes, for having fun, but it might be a bit like space taking,
89
so we might just get cards for just having fun in our free times.
90
And we should get a camera for just taking photos in the mountains, like having fun and like have some memories that to not forget
91
And we should take a mark to say where they want to go.
92
Yeah, in case we get lost also.
93
And also we can get some snacks.
94
If we get hungry, we can eat them, but not like a chocolate or maybe just fruits,
95
because chocolate can make us a little bit sick if we eat a lot of it.
96
Yes, fruit is good because it's healthy and...
97
and it can be energy.
98
Yes, and we can also get an environment friendly water bottle or refillable for just in case we get like
99
thirsty and that.
100
And in case it rains, we have to get an umbrella or a raincoat.
101
or it gets cold, we have to get a normal coat or a hat too.
102
Maybe the most useful are either the water or the map.
103
Yes, because we can get lost and we can die from thirst.
104
Thank you.
105
Now do you like walking in the countryside?
106
Yes.
107
Why? Because...
108
It's more fun.
109
I like to like I don't know the phrase but like It's more like...
110
How can I explain it?
111
I forgot the word.
112
Me, I like to, but I don't know the word,
113
but when it's very, It's very rude to claim that I like because we have to...
114
It's funny to see the other people to try to clean.
115
Thank you.
116
Do you walk to school?
117
Yes, my school and house is pretty close, so I just go and walk to my school.
118
And you go to town?
119
No, me, I go by car.
120
When was the last time you went for a really long walk?
121
My last time, it's last week in Stonehenge.
122
We go with Bell School to walk very...
123
It was really long distance, so we walked pretty much in the sunlight.
124
It was last Wednesday.
125
Thank you.
126
And which outdoor activity do you enjoy doing most?
127
I like doing hiking because I really like to walk outside and like, you know, like do hiking and stuff.
128
It's more fun and like I like to be in nature, so yeah.
129
Thank you.
130
Me, I earned a role playing tennis with my dad.
131
Hmm.
132
And is it important for young people to spend time outdoors?
133
Yes, because we We want to be funny with all our friends.
134
We have to be socialized more because nowadays the kids are more in the digital world and it's pretty bad for us.
135
Mm.
136
Thank you.
137
That is the end of the test.
138
Thank you.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
FOR YOU
המלץ על סרטון
B16
89 משפטים
ket 10 o test 3 part 1
Cambridge Exam PrepKidsTeens
B11
123 משפטים
B1 Preliminary for Schools Laura and Claudia
Cambridge Exam PrepTeens
B11
850 משפטים
APTIS - LISTENING PRACTICE TEST SAMPLE 2
Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
B12
30 משפטים
PET SPEAKING PART 4
Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
B11
87 משפטים
Listening B1, PET 1 for Schools, Test 2, Part 2
Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
A2226
27 משפטים
Flyers 1 2018 - Speaking Test 1, Part 1 (FIND THE DIFFRENCES)
Cambridge Exam PrepKidsTeens
B12
68 משפטים
Complete PET (Preliminary for School) - WorkBook -Unit 9 #PET #ieltsband5 #ieltsband4 #english #b1
Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
A24
58 משפטים
KET A2 - Speaking test 7
Cambridge Exam PrepKidsTeens
A21
102 משפטים
A2 Key for Schools Speaking test - Luca and Federica | Cambridge English
Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
A25
85 משפטים
KET 1 TEST 1 PART 1
Cambridge Exam PrepKidsTeens
B11
237 משפטים
B1 PET Speaking test – HARRY | SPEAKING TEST 1
Cambridge Exam PrepTeens
B11
132 משפטים
B1 Preliminary for Schools Trainer 1 - Listening Part 1 Test 1 (2020 + Transcript + Key)
Cambridge Exam PrepHigh School Students
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה B1 מבוסס על הסרטון “B1 Preliminary for Schools Speaking test”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Mirai, Bertie, photograph, walk. בסרטון הזה יש 138 משפטים ו-1112 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 9:12. הדובר שומר על קצב יציב של כ-121 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 87% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שקל לעקוב אחרי אוצר המילים. 24 מתוך 138 המשפטים שלו הם שאלות, כך שזה תרגול טוב לאינטונציה של שאלות ולתשובות קצרות.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| photograph שם עצם | /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/ | תַּצְלוּם, תְּמוּנָה |
| violin שם עצם | /ˌvaɪ.əˈlɪn/ | כִּנּוֹר, כינור |
| thirst שם עצם | /θɝst/ | צָמָא, צימאון |
| lump שם עצם | /lʌmp/ | גוש |
| thirsty שם תואר | /ˈθɝs.ti/ | צָמֵא |
| sofa שם עצם | /ˈsoʊ̯fə/ | סַפָּה |
| umbrella שם עצם | /ʌmˈbɹɛl.ə/ | מִטְרִיָּה, שמשייה |
| snack שם עצם | /snæk/ | חָטִיף |
| sober שם תואר | /ˈsoʊ.bɚ/ | פִּכֵּחַ |
| hobby שם עצם | /ˈhɑ.bi/ | תַּחְבִּיב |
| lamp שם עצם | /ˈlæ̝mp/ | מְנוֹרָה |
| nowadays תואר הפועל | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | כיום |
| keyboard שם עצם | /ˈki.bɔɹd/ | מִקְלֶדֶת |
| drum שם עצם | /ˈdɹʌm/ | תוף \ תֹּף |
| depend פועל | /dɪˈpɛnd/ | היה תלוי |
משפטים שכדאי לחזור עליהם
משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:
- Can I have your mark sheets, please?
- Bertie, where do you live?
- Which time of year do you like the most?
- How can I explain it?
- Do you walk to school?
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוח | might be · might just get |
| עצה עם “should” should + verb — לומר מה כדאי או מומלץ לעשות | should get · should take |
| הווה ממושך (Present continuous) am/is/are + -ing — משהו שמתרחש כרגע או בסביבה הקרובה לזמן הזה | is watching · he's wearing · They're having |
| עתיד עם “going to” be going to + verb — תכנון לעתיד או משהו שנראה שעומד לקרות | I'm going to give · you're going to talk · I'm going to describe |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-15 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, don't, I'd. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “th”: thirst /θɝst/, thirsty /ˈθɝs.ti/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/, snack /snæk/, lamp /ˈlæ̝mp/, dynamic /daɪˈnæm.ɪk/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: photograph /ˈfoʊ.təˌɡɹæf/, equestrian /ɪˈkwɛs.tri.ən/, raincoat /ˈɹeɪnkoʊt/, refillable /ˌɹiːˈfɪləbɫ̩/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, countryside /ˈkʌn.tɹiˌsaɪd/, nowadays /ˈnaʊ.ə.deɪz/, keyboard /ˈki.bɔɹd/, depend /dɪˈpɛnd/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו photograph, violin, thirst.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.