Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: B1 Preliminary for Schools Speaking test (revised 2020)

Đang tạo bài học...
1
Music Good morning.
2
Good morning.
3
Can I have your mark sheets, please?
4
Thank you.
5
Thank you.
6
I'm Paul And this is Angela.
7
What's your name?
8
My name is Bertie.
9
Bertie.
10
And how old are you?
11
I'm 12 years old.
12
Thank you.
13
And what's your name?
14
My name is Mirai.
15
And how old are you, Mirai?
16
I'm 15 years old.
17
Thank you. Where do you live?
18
I live in Turkey Istanbul.
19
And who do you live with?
20
With my family, mother and father.
21
Thank you.
22
Bertie, where do you live?
23
I live in Paris.
24
And who do you live with?
25
I live with my brother and sister and with my parents.
26
Thank you.
27
Tell us about a teacher that you like.
28
I really like the teachers in Bel because they are very nice and very dynamic so we want to progress with us. And?
29
Which time of year do you like the most?
30
I like winter because it's fun, the snow.
31
Thank you.
32
Mirai, tell us about sports that you like.
33
I'm an equestrian, so I like horse riding and I love to do kickboxing in my free times.
34
And what type of music do you like listening to?
35
It actually depends on my mood, but I mostly like watching...
36
- A pop music.
37
Mm -hmm.
38
Thay, tell us what you do in the school holidays.
39
In my school holiday, I play with my brother and sister, or...
40
I read in my bedroom.
41
And Mirai, what new hobby would you like to try?
42
I think music to try violin.
43
Why?
44
Because I already play drums and guitar and I really want to get a new, like, new music instruments, you know,
45
like violin or like a cello, I don't know.
46
Thank you.
47
Now I'd like each of you to talk on your own about something.
48
I'm going to give each of you a photograph and I'd like you to talk about it.
49
Sober Thai, here is your photograph and it shows someone watching television.
50
Thank you.
51
Mirai, you just listen, please.
52
Bertie, please tell us what you can see in the photograph.
53
In this picture I can see one boy who is watching a football match in TV.
54
Under this TV I can see a small table and on this small table there is one lamp.
55
Thank you.
56
Next to this small lump, I...
57
I'm not sure, but maybe it's...
58
A keyboard?
59
This Little boy is...
60
on a sofa and he's wearing a t -shirt, a blue one.
61
Maybe it's in the evening because
62
He came back from school and he started and he wanted to to see his football match.
63
Thank you.
64
And now Mirai, here is your photograph and it shows people having a meal.
65
Yeah.
66
You just listen, Bertie.
67
And Mirai, please tell us what you can see in the photograph.
68
I see a really positive family.
69
They're having fun or, like, positive energy, I can see.
70
And they're having a big meal.
71
It might be in the evening because it looks like dinner.
72
But it's not that dark, so it might be lunch too.
73
There are two girls that are smiling to each other, one mother and one father, I think.
74
and there is a window in the corner and there is a flower.
75
Thank you.
76
Yeah.
77
Bookade.
78
Thank you.
79
Thank you.
80
Now in this part of the test, you're going to talk about something together for about two minutes.
81
I'm going to describe a situation to you.
82
A class is going on a day trip, walking in the mountains with their teacher.
83
And here are some things they could take with them.
84
- Okay.
85
Talk together about the different things they could take with them and say which would be most useful.
86
All right, now talk together.
87
So is a football ball can be useful for their free time?
88
Yeah, for playing, yes, for having fun, but it might be a bit like space taking,
89
so we might just get cards for just having fun in our free times.
90
And we should get a camera for just taking photos in the mountains, like having fun and like have some memories that to not forget
91
And we should take a mark to say where they want to go.
92
Yeah, in case we get lost also.
93
And also we can get some snacks.
94
If we get hungry, we can eat them, but not like a chocolate or maybe just fruits,
95
because chocolate can make us a little bit sick if we eat a lot of it.
96
Yes, fruit is good because it's healthy and...
97
and it can be energy.
98
Yes, and we can also get an environment friendly water bottle or refillable for just in case we get like
99
thirsty and that.
100
And in case it rains, we have to get an umbrella or a raincoat.
101
or it gets cold, we have to get a normal coat or a hat too.
102
Maybe the most useful are either the water or the map.
103
Yes, because we can get lost and we can die from thirst.
104
Thank you.
105
Now do you like walking in the countryside?
106
Yes.
107
Why? Because...
108
It's more fun.
109
I like to like I don't know the phrase but like It's more like...
110
How can I explain it?
111
I forgot the word.
112
Me, I like to, but I don't know the word,
113
but when it's very, It's very rude to claim that I like because we have to...
114
It's funny to see the other people to try to clean.
115
Thank you.
116
Do you walk to school?
117
Yes, my school and house is pretty close, so I just go and walk to my school.
118
And you go to town?
119
No, me, I go by car.
120
When was the last time you went for a really long walk?
121
My last time, it's last week in Stonehenge.
122
We go with Bell School to walk very...
123
It was really long distance, so we walked pretty much in the sunlight.
124
It was last Wednesday.
125
Thank you.
126
And which outdoor activity do you enjoy doing most?
127
I like doing hiking because I really like to walk outside and like, you know, like do hiking and stuff.
128
It's more fun and like I like to be in nature, so yeah.
129
Thank you.
130
Me, I earned a role playing tennis with my dad.
131
Hmm.
132
And is it important for young people to spend time outdoors?
133
Yes, because we We want to be funny with all our friends.
134
We have to be socialized more because nowadays the kids are more in the digital world and it's pretty bad for us.
135
Mm.
136
Thank you.
137
That is the end of the test.
138
Thank you.
✨ Video gợi ý
Get ready for FLYERS track 29A2
4
72 câu

Get ready for FLYERS track 29

Cambridge Exam PrepKidsTeens
B1 PRELIMINARY (PET) SPEAKING EXAM SIMULATION PRACTICEB1
1
57 câu

B1 PRELIMINARY (PET) SPEAKING EXAM SIMULATION PRACTICE

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Complete PET (Preliminary for School) - WorkBook -Unit 9 #PET #ieltsband5 #ieltsband4 #english #b1B1
1
68 câu

Complete PET (Preliminary for School) - WorkBook -Unit 9 #PET #ieltsband5 #ieltsband4 #english #b1

Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
ket 10 o test 3 part 1B1
6
89 câu

ket 10 o test 3 part 1

Cambridge Exam PrepKidsTeens
APTIS - LISTENING PRACTICE TEST SAMPLE 2B1
1
850 câu

APTIS - LISTENING PRACTICE TEST SAMPLE 2

Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
VideoA2
1
58 câu

Video

Cambridge Exam PrepKidsTeens
15. Cambridge English Vocabulary In Use || Elementary || Unit 15 || At school and universityA2
104 câu

15. Cambridge English Vocabulary In Use || Elementary || Unit 15 || At school and university

Cambridge Exam PrepKidsTeens
B1 Preliminary for Schools Laura and ClaudiaB1
1
123 câu

B1 Preliminary for Schools Laura and Claudia

Cambridge Exam PrepHigh School Students
KET Listening - Ready for A2 Key for Schools Tests 5 with KET PET Mr Mol - sachluyenthitienganh comA2
2
381 câu

KET Listening - Ready for A2 Key for Schools Tests 5 with KET PET Mr Mol - sachluyenthitienganh com

Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
A2 Key for Schools Speaking test - Luca and Federica | Cambridge EnglishA2
1
102 câu

A2 Key for Schools Speaking test - Luca and Federica | Cambridge English

Cambridge Exam PrepTeensHigh School Students
Movers 1 | Test 2 | All English 4UA2
7
233 câu

Movers 1 | Test 2 | All English 4U

Cambridge Exam PrepKidsTeens
A2 KEY for Schools Trainer 1 - Listening Part 3 - Test 3 (Transcript + Key)A2
1
61 câu

A2 KEY for Schools Trainer 1 - Listening Part 3 - Test 3 (Transcript + Key)

Cambridge Exam PrepKidsTeens

Bối Cảnh & Nền Tảng

Video "B1 Preliminary for Schools Speaking test (revised 2020)" trình bày bài kiểm tra nói dành cho học sinh ở cấp độ B1. Trong phần kiểm tra này, các thí sinh sẽ được hỏi về tên, tuổi, nơi ở và sở thích cá nhân. Nội dung phim thật sự cung cấp một cái nhìn sâu sắc về cách thức giao tiếp hàng ngày giữa các bạn trẻ, từ đó giúp người học tiếng Anh nâng cao kỹ năng nói và phát âm. Hình thức phỏng vấn tạo ra một không gian thân thiện, khuyến khích học sinh tự tin trình bày và nói lên suy nghĩ của mình.

Top 5 Cụm Từ Cho Giao Tiếp Hằng Ngày

  • What’s your name? - Bạn tên gì?
  • How old are you? - Bạn bao nhiêu tuổi?
  • Where do you live? - Bạn sống ở đâu?
  • Who do you live with? - Bạn sống với ai?
  • Tell us about a teacher that you like. - Kể cho chúng tôi về một thầy/cô mà bạn thích.

Các cụm từ này thường xuyên xuất hiện trong giao tiếp hàng ngày và rất hữu ích cho những người học tiếng Anh, đặc biệt là ở cấp độ B1. Việc sử dụng những cụm từ này giúp bạn giao tiếp một cách tự nhiên và dễ dàng hơn.

Hướng Dẫn Shadowing Từng Bước

Để cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh, bạn có thể áp dụng shadowing tiếng anh, bằng cách luyện tập theo từng câu trong video. Dưới đây là các bước cụ thể:

  1. Nghe câu hỏi hoặc câu trả lời mà nhân vật trong video nói.
  2. Phát lại câu nói đó ngay lập tức sau khi nghe, cố gắng bắt chước phát âm tiếng anh chuẩn.
  3. Điều chỉnh âm điệu và nhịp điệu của bạn giống như nhân vật nói trong video.
  4. Sử dụng phần mềm shadowing nếu có để theo dõi và phân tích cách phát âm của bạn.
  5. Thực hành thường xuyên với các đoạn video khác nhau để nâng cao kỹ năng nói.

Bằng cách thực hiện những bước này, bạn không chỉ cải thiện luyện nói tiếng anh mà còn tạo ra sự tự tin hơn khi giao tiếp trong tiếng Anh.

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Khả năng với “might / may” might/may + động từ — điều có thể xảy ra nhưng không chắcmight be · might just get
Lời khuyên với “should” should + động từ — nói điều nên làmshould get · should take
Thì hiện tại tiếp diễn am/is/are + -ing — việc đang diễn ra lúc nói hoặc quanh thời điểm nàyis watching · They're having · are smiling
Tương lai với “going to” be going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõI'm going to give · you're going to talk · I'm going to describe

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →