Shadowing Practice: Cooking with Kids Central Friends E13 - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

79 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Cooking with Kids and Tall Friends,
2
Episode 13, Oven Fried Chicken Jason walks
3
Lily into the kitchen behind his friends.
4
We're making oven fried chicken today, Chef said.
5
Yum!
6
Could we have a picnic outside?
7
Izzy said.
8
Okay, just behave yourselves and pay attention, Chef said sternly.
9
Everyone should, except for Jason.
10
He crossed his arms and frowned.
11
What's wrong?
12
You are as grumpy as Chef, Bobby said.
13
I heard that, Bobby.
14
Chef snapped.
15
Sorry, Chef, Bobby said.
16
I'll do the first step.
17
Bobby put a half cup of butter in the pan.
18
Chef turned on the oven.
19
He put the pan inside to melt the butter.
20
Next, we'll coat the chicken in flour, Chef said.
21
Nina measured two -thirds cups of flour into a bowl.
22
The kids took turns picking up the chicken with tongs.
23
They coated each piece with flour.
24
Now comes the fun part, Chef said.
25
We need cracker crumbs.
26
He gave each kid a plastic bag of crackers.
27
Crush them!
28
He used the rolling pin to crush the crackers.
29
He found a mallet.
30
Bobby pounded his bag on the counter with his fist.
31
Jason just watched everyone.
32
Chef asked.
33
I don't feel like cooking today, Jason said.
34
But you love cooking, Nina said.
35
Not anymore.
36
Jason sighed and handed his bag to Bobby.
37
The kids poured the cracker crumbs into a bowl.
38
Izzy looked at the screen.
39
We need four eggs.
40
I'll crack two.
41
I'll crack the other two.
42
Nina said.
43
Bobby added salt and paprika to the bowl of eggs.
44
Jason, add the lemon juice.
45
Chef said.
46
Jason shrugged.
47
Okay.
48
He put four tablespoons of lemon juice into a bowl.
49
Bobby whisked the ingredients together.
50
Now dip the chicken pieces in the egg mixture.
51
Then coat them in the crumbs.
52
Chef said.
53
The kids followed his directions.
54
We'll bake the pieces for 45 minutes.
55
Chef said.
56
We'll turn them over halfway through.
57
The kids got busy cleaning.
58
Bobby wiped the counters while Izzy swept the floor.
59
Jason and Nina washed the dishes.
60
Jason, why don't you like to cook anymore?
61
Chef asked.
62
You're an excellent junior chef.
63
Jason sighed.
64
Mom and I cook together all the time.
65
But when it's just dad and me, he's always tired after work.
66
So we get takeout.
67
Bobby rubbed his stomach.
68
Mmm, takeout.
69
It's good, but it's usually not that healthy.
70
Is he sad?
71
i wish dad
72
and i could make meals together jason said have you told your dad
73
you want to cook nina asked sure jason said but we never have the ingredients i need
74
dad doesn't have time for shopping either when my mom is busy she has groceries delivered Izzy said,
75
Jason said, thinking, soon the chicken was ready,
76
chef placed it on the platter, he took out some rolls and a salad,
77
he carried everything to the picnic table outside.
78
Jason looked at the food I could make this dinner at home I'll ask dad to get groceries delivered
79
and we'll cook together his friends and chef clapped Jason grinned what are we cooking next chef

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
FOR YOU

המלץ על סרטון

EAT | 3 Breakfasts Your Kids Can Cook ThemselvesA2
4
121 משפטים

EAT | 3 Breakfasts Your Kids Can Cook Themselves

KidsDaily Conversation
Lincoln vs. The Lunch Lady 🍝 | “Diss The Cook” Full Scene | The Loud HouseA2
2
110 משפטים

Lincoln vs. The Lunch Lady 🍝 | “Diss The Cook” Full Scene | The Loud House

KidsDaily Conversation
Fun at Kids Central 35 – Around the World Basketball GameA2
1
85 משפטים

Fun at Kids Central 35 – Around the World Basketball Game

KidsDaily Conversation
Class book/Unit 8/Lesson 5A2
61
15 משפטים

Class book/Unit 8/Lesson 5

KidsTeensDaily Conversation
Unit 26 Healthy Living: Story 1 "Healthy Food" by Alyssa LiangA2
1
94 משפטים

Unit 26 Healthy Living: Story 1 "Healthy Food" by Alyssa Liang

KidsDaily Conversation
Food for Energy! ⚡🍌 | Healthy Eating Cartoons for Kids | Shane the ChefA2
1
655 משפטים

Food for Energy! ⚡🍌 | Healthy Eating Cartoons for Kids | Shane the Chef

KidsDaily Conversation
Fun at Kids Central 49 – Make Fourth of July Ice Pops | Educational Video for KidsA2
1
81 משפטים

Fun at Kids Central 49 – Make Fourth of July Ice Pops | Educational Video for Kids

KidsDaily Conversation
Making the viral onion chipsA2
30 משפטים

Making the viral onion chips

KidsDaily Conversation
How to Bake a Cake Kids' StyleA2
1
25 משפטים

How to Bake a Cake Kids' Style

KidsDaily Conversation
Shopping - Cooking with CarterA2
3
21 משפטים

Shopping - Cooking with Carter

KidsDaily Conversation
🗣️ Speak English | Funny Family Conversation for Beginners – Grandpa Cooks DinnerA2
2
202 משפטים

🗣️ Speak English | Funny Family Conversation for Beginners – Grandpa Cooks Dinner

KidsDaily Conversation
Lyla in the Loop COMPILATION | Test, Improve, and Solve Problems with Lyla! 💭 | PBS KIDSA2
1
713 משפטים

Lyla in the Loop COMPILATION | Test, Improve, and Solve Problems with Lyla! 💭 | PBS KIDS

KidsDaily Conversation

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה מבוסס על הסרטון “Cooking with Kids Central Friends E13”. המילים שחוזרות הכי הרבה: chef, jason, Bobby, chicken, kid. בסרטון הזה יש 79 משפטים ו-510 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:17. הדובר מדבר לאט, כ-97 מילים בדקה, כך שיש זמן לחקות כל צליל. רק 68% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

15 מילים מהסרטון שכדאי ללמוד, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
chef שם עצם/ʃɛf/שֶׁף
coat שם עצם/ˈkoʊ̯t/מְעִיל
oven שם עצם/ˈʌ.vn̩/תַּנּוּר
flour שם עצם/ˈflaʊ.ə/קֶמַח
egg שם עצם/ɛɡ/בֵּיצָה
butter שם עצם/ˈbʌtɚ/חֶמְאָה
juice שם עצם/d͡ʒuːs/מִיץ
crush פועל/kɹʌʃ/מחץ
lemon שם עצם/ˈlɛmən/לִימוֹן
sigh פועל/saɪ/נאנח
fry פועל/fɹaɪ/טיגן \ טִגֵּן
picnic שם עצם/ˈpɪknɪk/פִּיקְנִיק
ingredient שם עצם/ɪnˈɡɹiːdi.ənt/מרכיב, מצרך
groceries שם עצם/ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/מִצְרָכִים, קְנִיּוֹת
meal שם עצם/ˈmiːl/אֲרוּחָה

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
pick up פועלהרים, אסף

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

  • Could we have a picnic outside?
  • I'll do the first step.
  • I'll crack the other two.
  • We'll turn them over halfway through.
  • Jason, why don't you like to cook anymore?

דקדוק בסרטון הזה

המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:

מבנהבסרטון
עתיד עם “will” will + verb — החלטה, הבטחה או ניבוי לגבי העתידI'll do · we'll coat · I'll crack
הווה ממושך (Present continuous) am/is/are + -ing — משהו שמתרחש כרגע או בסביבה הקרובה לזמן הזהWe're making · are we cooking

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-13 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'll, we'll, don't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: chef /ʃɛf/, crush /kɹʌʃ/, wash /wɑʃ/, dish /dɪʃ/, shrug /ˈʃɹʌɡ/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: wash /wɑʃ/, halfway /ˌhæfˈweɪ/, wipe /waɪp/, sweep /swiːp/, whisk /ˈwɪsk/
  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: crack /kɹæk/, snap /snæp/, salad /ˈsæl.əd/, halfway /ˌhæfˈweɪ/, clap /klæp/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: crack /kɹæk/, crush /kɹʌʃ/, fry /fɹaɪ/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, groceries /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו chef, coat, oven.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →