Shadowing Practice: Elements | Middle school chemistry | Khan Academy - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
74 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Think about all the thousands of books and poems and articles and dictionaries and encyclopedias and textbooks and so much more.
2
All those English writings are fundamentally made of what?
3
26 letters.
4
And yeah, some spaces, but that's it.
5
These 26 letters forms the building block of almost every single thing, all the uncountable words and sentences that you can make.
6
Now, guess what?
7
Turns out, our nature is similar.
8
Almost everything that you can touch and taste and smell
9
and feel around you from the germs to microbes to stuff like cats
10
and dogs to oceans and mountains and even planets and stars.
11
Turns out, All of these are also made from just a few building blocks, about a hundred of them.
12
Each square over here represents a building block, and we'll talk a little bit about how we arrange them and stuff.
13
But these building blocks are called the elements.
14
And that's what we're going to talk about in this video.
15
So let's do that.
16
First of all, these elements, the building blocks, are also called pure substances.
17
And like I said earlier, they make up almost all the matter around us.
18
hydrogen and oxygen and consider any living being like yourself then you are mostly made of six Elements.
19
Oxygen, Carbon, Hydrogen, Nitrogen, Calcium, and Phosphorus.
20
I mean, there are other elements, but these mostly make it up.
21
And just to give you another example, if you consider any rock, then they're mostly made of five elements: Silicon,
22
Oxygen, Aluminium, Magnesium, and Iron.
23
Don't worry about remembering the names of these elements for now.
24
What's important, and I keep repeating because it's so important, is that almost all the matter in the universe is made from these elements.
25
So to study matter, we need to study these elements.
26
So let's do that.
27
We arrange these elements in this particular form and we call this the periodic table.
28
It might seem daunting at first, but let's look at it, okay?
29
So first of all, you can see that each element gets a square and a number.
30
So, element number one is hydrogen.
31
Element number two is over here, helium.
32
Element number three is lithium.
33
Element number four is beryllium and so on and so forth.
34
What we want to notice over here is that each element has a symbol, kind of an abbreviation.
35
Now for some elements, that's basically the first letter of the word, H for hydrogen.
36
B for boron, C for carbon, N for nitrogen, and so on and so forth.
37
And notice we always use capital letters.
38
But what about other elements which start with the same letter?
39
For example, helium.
40
How do we ensure we don't confuse it with hydrogen?
41
Well, we use first two letters, so HE.
42
Similarly, for calcium, to make sure we don't confuse it with carbon, we use the first two letters, CA, and so on and so forth.
43
But what's important again over here is to notice how we write that.
44
the first letter is capital over here, the second letter is small.
45
So we'll never write helium this way, where both are capital, and we'll never write it this way, where both are small.
46
We'll always write it as first letter capital, second letter small, and that's always the case.
47
Alright, these make sense, but what about sodium?
48
Sodium is Na, what's going on over here?
49
And then there's more such stuff.
50
So for example, gold is Au.
51
Tungsten, which is used in the filament of our bulbs, is W.
52
And lead is PB, what's going on over here?
53
Well, humanity has known about these elements for a long time now.
54
And some of these symbols are taken from the old names from different languages like Greek, Latin, Arabic, German, and so on.
55
Na stands for natrium, a Latin word for sodium.
56
AU comes from Aurum.
57
PB comes from Plumbum, the Latin word for lead.
58
Fun fact, earlier pipes in the Roman Empire were made from lead
59
and therefore people who used to fix those pipes were called Plumbers and the name is stuck today.
60
And W comes from the German Wolfram.
61
Now again, you might be thinking, "Oh my god, how am I supposed to remember all of this?" Don't worry, we don't have to do that.
62
As we start talking about some of the common elements over and over again, we'll start So, in summary, all the matter that you see,
63
almost everything in the universe is made of a few, about a hundred elements, which we also call the pure substances.
64
They're arranged this way in what we call the periodic table.
65
And just like how learning the English language is basically figuring
66
out how we can combine these different letters to form very interesting words and sentences,
67
the trick to learning about matter is learning how we can combine these different elements to form interesting new things.
68
before?
69
Well, imagine we had a hundred different kinds of Legos with us.
70
Then by combining them in different combinations, you can build up almost anything you want.
71
And now you can imagine some of these Lego structures are like mountains and others are like cats.
72
And we can build whatever we want.
73
We can let our imagination lose over here, which is pretty awesome.
74
But if you break them all down into their basic pieces, you get back your elements.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
C11
Current | Introduction to electrical engineering | Electrical engineering | Khan Academy
Daily ConversationUniversity Students
B11
Introduction to ratios | Ratios, rates, and percentages | 6th grade | Khan Academy
Daily ConversationHigh School Students
B16
LearnStorm Growth Mindset: How to write a SMART goal
American AccentBusiness EnglishHigh School StudentsUniversity Students
B19
States of matter | Middle school chemistry | Khan Academy
American AccentTOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
Newton's second law | Middle school physics | Khan Academy
American AccentHigh School StudentsUniversity Students
C15
Molecules, crystals, and diatomic elements | Middle school chemistry | Khan Academy
American AccentHigh School StudentsUniversity Students
B13
Atoms | Middle school chemistry | Khan Academy
American AccentTOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
C13
Pixar in a Box | Welcome to Pixar in a Box | Khan Academy
American AccentHigh School StudentsUniversity Students
C14
Proportional reasoning with motion | AP Physics | Khan Academy
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C12
Biology overview
American AccentUniversity Students
C12
Newton, Leibniz, and Usain Bolt | Derivatives introduction | AP Calculus AB | Khan Academy
American AccentCambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
C115
Introduction to high school physics | Khan Academy
American AccentHigh School StudentsUniversity Students
B12
Introduction to interest | Interest and debt | Finance & Capital Markets | Khan Academy
American AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C14
Derivative as slope of a tangent line | Taking derivatives | Differential Calculus | Khan Academy
American AccentCambridge Exam PrepUniversity StudentsWorking Adults
B2How to rationalize a denominator | Exponent expressions and equations | Algebra I | Khan Academy
Daily ConversationHigh School Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
B157 משפטים
Fractions
American AccentHigh School StudentsUniversity Students
B16
57 משפטים
Science in English #3 | The Periodic Table
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B17
17 משפטים
Our Solar System
High School StudentsUniversity Students
B14
36 משפטים
Human Blood Video | Blood Components | Blood Cells
High School StudentsUniversity Students
B12
178 משפטים
The Easy Way to Remember Every English Word
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B14
61 משפטים
Everything Is Made of Atoms?! | Lesson 2: The Atom | Science in English
TOEFL PrepHigh School StudentsUniversity Students
B22
122 משפטים
SET Notations | Mathematics: IGCSE, GCSE & O Level (CIE/CAIE, Edexcel, AQA, OCR)
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B13
43 משפטים
Balanced Diet Food Plate
TeensDaily ConversationHigh School Students
B224 משפטים
Introduction to Chemistry
American AccentDaily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
A299
64 משפטים
A2 English Listening Practice - Elementary School
American AccentKidsTeensDaily Conversation
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
המילים שחוזרות הכי הרבה: element, letter, hydrogen, block, word. בסרטון הזה יש 74 משפטים ו-902 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 5:10. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-174 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. 86% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| hydrogen שם עצם | /ˈhaɪdɹəd͡ʒ(ə)n/ | מֵימָן |
| helium שם עצם | /ˈhiː.li.əm/ | הֶלְיוּם |
| sodium שם עצם | /ˈsəʊ.di.əm/ | נַתְרָן |
| combine פועל | /kəmˈbaɪn/ | ערבב, שילב |
| oxygen שם עצם | /ˈɑksɪd͡ʒən/ | חַמְצָן |
| periodic שם תואר | /ˌpɪɹiˈɑdɪk/ | מחזורי |
| confuse פועל | /kənˈfjuːz/ | בלבל |
| nitrogen שם עצם | /ˈnaɪ.tɹə.d͡ʒən/ | חַנְקָן |
| calcium שם עצם | /ˈkælsi.əm/ | סידן, קלציום |
| substance שם עצם | /ˈsʌbstəns/ | חומר \ חֹמֶר |
| symbol שם עצם | /ˈsɪmbəl/ | סֵמֶל |
| abbreviation שם עצם | /əˌbɹi.viˈeɪ.ʃn̩/ | רָאשֵׁי תֵּבוֹת, ראשי תיבות |
| beryllium שם עצם | /bəˈɹɪl.i.əm/ | בֵּרִילְיוּם |
| filament שם עצם | /ˈfɪləmənt/ | חוט להט |
| microbe שם עצם | /ˈmaɪkɹoʊb/ | חַידַק |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | are fundamentally made · are also made · are called |
| משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דבר | Tungsten, which is · people who used · here, which is |
| אפשרות עם “might / may” might/may + verb — משהו שיכול לקרות, אך לא בטוח | might seem · might be |
| פועל + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — פעלים שמתחברים ל-ing אחריהם | keep repeating · start talking |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-13 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו don't, we'll, they're. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: abbreviation /əˌbɹi.viˈeɪ.ʃn̩/, combinations /kɑmbɪˈneɪʃənz/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: periodic /ˌpɪɹiˈɑdɪk/, abbreviation /əˌbɹi.viˈeɪ.ʃn̩/, beryllium /bəˈɹɪl.i.əm/, encyclopedia /ɪnˌsaɪkləˈpidi.ə/, combinations /kɑmbɪˈneɪʃənz/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: calcium /ˈkælsi.əm/, imagination /ɪˌmæd͡ʒəˈneɪʃən/, humanity /hjuˈmænɪti/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: hydrogen /ˈhaɪdɹəd͡ʒ(ə)n/, arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, periodic /ˌpɪɹiˈɑdɪk/, nitrogen /ˈnaɪ.tɹə.d͡ʒən/, abbreviation /əˌbɹi.viˈeɪ.ʃn̩/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: arrange /əˈɹeɪnd͡ʒ/, confuse /kənˈfjuːz/, microbe /ˈmaɪkɹoʊb/, bulb /ˈbʌlb/, combinations /kɑmbɪˈneɪʃənz/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו hydrogen, helium, sodium.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.