Shadowing Practice: KS3 Chemistry - The periodic Table - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

33 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
In this video we're going to learn about the periodic table.
2
So we'll cover what the periodic table tells us about the structure of atoms in different elements, how the table organises elements into metals and non-metals,
3
what groups and periods are, and then also how patterns in reactions can be predicted using the periodic table.
4
Let's begin by looking at what the periodic table tells us about different elements.
5
Now the periodic table organises all of the known elements, and everything in the universe is created from different combinations of the elements in this table.
6
Each element is shown in a separate box, so for instance this box shows copper and this one shows oxygen.
7
If we use sodium as an example, we can see that every box contains three pieces of key information.
8
Firstly we can see the one or two letter symbol for each element, in this case it's Na which stands for sodium.
9
Next we can also see the number of protons each atom of that element has.
10
Then lastly we can see this larger number here
11
which tells us the total number of protons plus neutrons in an atom of that element.
12
So now let's move on to see how the periodic table organises elements.
13
Just like a book the periodic table is read from left to right and from top to bottom, with the elements arranged in order of an increasing number of protons.
14
Sometimes you might see a zigzag line running along here, and this line separates the metals, shown here in orange, from the non-netals here on the right, shown in blue.
15
Now the table's organised into vertical columns called groups and horizontal rows called periods.
16
So starting on the far left, we have group 1, then groups 2, 3, 4, 5, 6, and 7.
17
And then at the end, rather than group 8, it goes to group 0.
18
Group 1 elements are known as the alkali metals, whilst group 7 are the halogens, and group 0 are the noble gases.
19
This block in the middle here are all metals, but you don't need to worry about their group numbers, so just remember to skip them when you're counting your groups.
20
Then to finish up, let's take a look at how patterns in reactions can be predicted using the periodic table.
21
The first thing to know is that the elements within a group usually all have similar chemical properties.
22
As an example, all the elements in group 1 here react strongly with water, and they're all soft and shiny.
23
Meanwhile, all the elements in group 0 are really unreactive, which basically means that they're very unlikely to react with anything else.
24
There are also patterns within groups though.
25
In the case of group 1, they become more reactive as you go down the group.
26
What this means is that even though all the elements are reactive, the elements lower down in group 1 react much more strongly than those higher up in the group.
27
For instance, when lithium reacts with water it just fizzes a bit, but when rubidium reacts with water it explodes violently.
28
On the other hand, if we look at group 7, the elements become less reactive as you go down the group.
29
So fluorine is the most reactive while astartine is the least reactive.
30
If you haven't heard yet you can find all of our videos on our website cognito.org.
31
You'll also find questions, flashcards, exam style questions and past papers.
32
And we track all of your progress so that you always know what to study next.
33
sign up for free by clicking here or browse our playlist here on YouTube.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
סרוק QR
סרוק QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

אותו ערוץ

Parts of a Microscope & How to Use a MicroscopeB1
4

Parts of a Microscope & How to Use a Microscope

Daily ConversationHigh School Students
GCSE Physics - Energy Stores, Transferring Energy & Work DoneC1

GCSE Physics - Energy Stores, Transferring Energy & Work Done

Daily ConversationUniversity Students
GCSE Physics - Speed, Velocity, Distance & Displacement | Scalar & Vector Quantities (2026/27 exams)C1
4

GCSE Physics - Speed, Velocity, Distance & Displacement | Scalar & Vector Quantities (2026/27 exams)

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
GCSE Biology - The Lungs & Gas Exchange (2026/27 exams)C1
1

GCSE Biology - The Lungs & Gas Exchange (2026/27 exams)

High School Students
GCSE Biology - Drug Development and Testing - Clinical Trials (2026/27 exams)B2

GCSE Biology - Drug Development and Testing - Clinical Trials (2026/27 exams)

Daily ConversationHigh School Students
GCSE Biology - What are Stem Cells? Difference Between Embryonic and Adult Stem CellsC1

GCSE Biology - What are Stem Cells? Difference Between Embryonic and Adult Stem Cells

Daily ConversationUniversity Students
GCSE Maths - Alternate, Corresponding and Allied Angles - Parallel Lines Angle Rules (2026/27 exams)B1

GCSE Maths - Alternate, Corresponding and Allied Angles - Parallel Lines Angle Rules (2026/27 exams)

High School Students
FOR YOU

המלץ על סרטון

The Periodic Table: Crash Course Chemistry #4C1
3
86 משפטים

The Periodic Table: Crash Course Chemistry #4

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
SET Notations | Mathematics: IGCSE, GCSE & O Level (CIE/CAIE, Edexcel, AQA, OCR)B2
2
122 משפטים

SET Notations | Mathematics: IGCSE, GCSE & O Level (CIE/CAIE, Edexcel, AQA, OCR)

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Chemical and Physical Changes – Quiz EditionB2
3
78 משפטים

Chemical and Physical Changes – Quiz Edition

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Vol 2 - test 3 - section 3B2
4
64 משפטים

Vol 2 - test 3 - section 3

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
High School Physics: What Is Physics?C1
5
75 משפטים

High School Physics: What Is Physics?

Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
Science in English #3 | The Periodic TableB1
6
57 משפטים

Science in English #3 | The Periodic Table

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
Molecules, crystals, and diatomic elements | Middle school chemistry | Khan AcademyC1
5
124 משפטים

Molecules, crystals, and diatomic elements | Middle school chemistry | Khan Academy

American AccentHigh School StudentsUniversity Students
Experimental VariablesB1
12
25 משפטים

Experimental Variables

TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
Introduction to HPLC - Lecture 1: HPLC BasicsC1
1
339 משפטים

Introduction to HPLC - Lecture 1: HPLC Basics

Daily ConversationUniversity Students
Database Normalisation: Third Normal FormC1
1
99 משפטים

Database Normalisation: Third Normal Form

Daily ConversationUniversity Students
Current | Introduction to electrical engineering | Electrical engineering | Khan AcademyC1
1
118 משפטים

Current | Introduction to electrical engineering | Electrical engineering | Khan Academy

Daily ConversationUniversity Students
Unit 2: Being young | Collins - Listening for IELTS.B2
15
121 משפטים

Unit 2: Being young | Collins - Listening for IELTS.

IELTS PrepCambridge Exam PrepTeens

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “KS3 Chemistry - The periodic Table”. המילים שחוזרות הכי הרבה: element, table, periodic, reactive, metals. בסרטון הזה יש 33 משפטים ו-599 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 3:42. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-162 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. 84% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

12 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילההגייהמשמעות
periodic שם תואר/ˌpɪɹiˈɑdɪk/מחזורי
atom שם עצם/ˈætəm/אָטוֹם
sodium שם עצם/ˈsəʊ.di.əm/נַתְרָן
alkali שם עצם/ˈæl.kəˌlaɪ/אלקלי
fluorine שם עצם/ˈflʊ(ə)ɹˌinפלואור
neutron שם עצם/ˈnu.tɹɑn/נֵיטרוֹן
rubidium שם עצם/ˌɹuːˈbɪd.i.əm/רובידיום
zigzag שם עצם/ˈzɪɡ.zæɡ/זיגזג
lithium שם עצם/ˈlɪθi.əm/לִיתְיוּם
playlist שם עצם/ˈpleɪˌlɪst/רְשִׁימַת הַשְׁמָעָה
explode פועל/ɪkˈsploʊd/הִתְפּוֹצֵץ
horizontal שם תואר/ˌhoɹəˈzɑn.təl/אפקי

Phrasal verbs שתשמעו

מילהמשמעות
go down פועלירד

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-8 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו they're, don't, haven't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

  • הצלילים של “sh” ו-“zh”: flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, combinations /kɑmbɪˈneɪʃənz/
  • מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: periodic /ˌpɪɹiˈɑdɪk/, rubidium /ˌɹuːˈbɪd.i.əm/, violently /ˈvaɪ(ə)ləntli/, combinations /kɑmbɪˈneɪʃənz/, horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

  • /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: reactive /ɹiːˈæktɪv/, atom /ˈætəm/, alkali /ˈæl.kəˌlaɪ/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, halogen /ˈhæl.ə.d͡ʒən/
  • /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: periodic /ˌpɪɹiˈɑdɪk/, reactive /ɹiːˈæktɪv/, proton /ˈpɹoʊ.tɑn/, predict /pɹɪˈdɪkt/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/
  • עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: reactive /ɹiːˈæktɪv/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, zigzag /ˈzɪɡ.zæɡ/, browse /bɹaʊz/, explode /ɪkˈsploʊd/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

  1. הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
  2. התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
  3. הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו periodic, atom, sodium.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →