Shadowing Practice: Task-Based Learning (TBL) Demo: How to Teach English Effectively - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.

58 משפטים

אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.

Hello TEFL students!

In this video I'm going to demo for you a task-based learning activity.

The topic is planning a party.

This topic can be used with a wide range in ages and levels with adjustments.

The structure of the video follows four stages.

The pre-task, task preparation, during task, and post-task.

Let's get started!

Step one is the pre-task.

The pre-task stage should mentally and linguistically prepare your students for the upcoming task ahead.

There are many ways to do this.

In this demo, I show you three ideas.

Okay, what makes a good party?

Jorge?

Okay, okay, uh-huh.

Food.

Idea number one would be the use of brainstorming with a word web.

Okay, in your groups, I want you to keep going.

Okay, keep going.

What do you think?

What are some things

that make a good party brainstorm idea number two would be the use of pictures and

or discussion questions okay let's take a look at picture number

one what are they doing good all right they are ordering all right they're ordering food for the party.

Good.

Another one.

And perhaps the most common activity would be idea number three,

having your students read or listen to a model text that mimics the language they will use in the task ahead.

Look at the picture of the people.

What do you think we're going to listen to?

Yes, all right, we're going to listen to them plan a surprise party.

Good, good.

In stage two, you will prepare your students to be able to complete the upcoming task on their own.

In order to do this, you need to give very clear directions.

I commonly give each group one piece of paper with a step-by-step handout or a checklist for them to follow.

First, I want everyone to get into groups of three.

All right, first get into your groups.

You're going to follow the handout.

And then after, give us maybe 15, 10, 15 minutes.

Okay, you're going to present your party idea to the class.

Are you guys excited?

All right, it's going to be fun.

Let's get started.

In this important stage, students begin to independently build their task.

Group collaboration and creativity take hold, and generally it's the fun and exciting part of the task.

I quietly circulate around the room and make note of any weak or strong language features on a clipboard.

Make sure that you encourage use of the target language.

After this, the students will then act or present out their tasks.

It's the point where I hope they proudly display their creativity and stretch their language abilities in doing so.

As a teacher, I continue to remain low-key and continue to quietly take notes on the language being used.

It's a fluency activity, so I don't commonly interrupt unless asked for help.

If set up well, the stage is fun and engaging for everyone.

When I'm done, my clipboard is often covered.

To keep me organized, I take notes into categories.

Only the most important language features get addressed.

Always point out both strong and weak language features.

To complete the activity, I address those key language features on the board with the class

and will reflect on the language you've learned through completing the task.

This concludes my demo video.

הורד אפליקציה

כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף

הגיית AIציון לכל משפט

תרגול IPAשלוט בכל צליל

אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך

משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק

סרוק QR

Download on theApp Store Get it onGoogle Play

FOR YOU

המלץ על סרטון

6,754

15 משפטים

Luyện nghe tiếng anh về những câu chuyện hằng ngày cùng imleafsun - Section 11 | English Corner

Business EnglishDaily ConversationUniversity Students

אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה

שיעור הדיבור הזה ברמה B2 מבוסס על הסרטון “Task-Based Learning (TBL) Demo: How to Teach English Effectively”. המילים שחוזרות הכי הרבה: task, language, students, stage, activity. בסרטון הזה יש 58 משפטים ו-562 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:10. הדובר שומר על קצב יציב של כ-135 מילים בדקה, קצב נוח לתרגול Shadowing. 87% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שקל לעקוב אחרי אוצר המילים.

אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה

8 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:

מילה	הגייה	משמעות
demo שם עצם	/ˈdɛm.oʊ/	דמו
creativity שם עצם	/kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/	יצירתיות
brainstorming שם עצם		סִעוּר מֹחוֹת
circulate פועל	/ˈsɝ.kjʊˌleɪt/	הסתובב
excite פועל	/ɪkˈsaɪt/	הלהיב, עורר
fluency שם עצם	/ˈfluːənsi/	רהיטות
adjustment שם עצם	/əˈd͡ʒʌst.mənt/	כִּוּוּן
organize פועל	/ˈɔɹɡənaɪz/	ארגן

משפטים שכדאי לחזור עליהם

משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:

What do you think?
What do you think we're going to listen to?
You're going to follow the handout.
Are you guys excited?
When I'm done, my clipboard is often covered.

הגייה ששווה לשים לב אליה

הדובר משתמש ב-9 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו I'm, we're, you're. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.

מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, linguistically /lɪŋˈɡwɪstɪk(ə)li/, independently /ˌɪndɪˈpɛndəntli/

צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:

/w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: quietly /ˈkwaɪ.ɪt.li/, linguistically /lɪŋˈɡwɪstɪk(ə)li/
/r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: creativity /kri.eɪˈtɪv.ᵻ.ti/, brainstorm /ˈbɹeɪnstɔɹm/, interrupt /ˌɪntəˈɹʌpt/, proudly /ˈpɹaʊdli/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/
עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: conclude /kənˈkluːd/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/

איך לתרגל עם הסרטון הזה

הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
תרגלו Shadowing משפט אחר משפט במהירות רגילה, וחזרו על כל משפט עד שהקצב שלכם תואם את הדובר.
הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו demo, creativity, brainstorming.

מהי טכניקת השאדואינג?

שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.

טכניקת Shadowing: קרא את המדריך המלא שלב אחר שלב →

Shadowing Practice: Task-Based Learning (TBL) Demo: How to Teach English Effectively - Learn English Speaking with Video

בחר מצב תרגול

הורד אפליקציה

Friendly Speaking Tips for B2 Learners

How to Make Reading FUN Again in ESL Classes | Teacher Val

Task-Based Language Learning

What Kind of Student Are YOU?

CELPIP Speaking Mock Test with Sample Answers

Improve your English in 30 days with this ACTION PLAN

Speak English Like Natives in 8 Days – Day 3

How to Be a Confident Teacher: 16 Tips to Unlock Your Potential

DVD1.2 Guide 03. Sample Lesson Plans

Practica tu inglés conmigo en este video

How to Teach English