Shadowing Practice: Why Socrates Hated Democracy - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
43 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
What is the most important thing to think about democracy?
2
We're used to thinking very highly of democracy, and by extension, of ancient Athens, the civilization that gave rise to it.
3
The Parthenon has become almost a byword for democratic values, which is why so many leaders of democracies like to be photographed there.
4
It's therefore very striking to discover that one of ancient Greece's greatest achievements, philosophy, was highly suspicious of its other achievement, democracy.
5
The founding father of Greek philosophy, Socrates, is portrayed in the dialogues of Plato as hugely pessimistic about the whole business of democracy.
6
In Book 6 of the Republic, Plato describes Socrates falling into conversation with a character called Adimantus
7
and trying to get him to see the flaws of democracy by by comparing a society to a ship.
8
If you were heading out on a journey by sea, asks Socrates, who would you ideally want deciding who was in charge of the vessel?
9
Just anyone or people educated in the rules and demands of seafaring?
10
The latter, of course, says Ademantus.
11
So why then, responds Socrates, do we keep thinking that any old person should be fit to judge who should be the ruler of a country?
12
Socrates' point is that voting in an election is a skill, not a random intuition.
13
And like any skill, it needs to be taught systematically to people.
14
Letting the citizenry vote without an education is as irresponsible as
15
putting them in charge of a trireme sailing to Samos in a storm.
16
Socrates was to have first-hand catastrophic experience of the foolishness of voters.
17
In 399 BC, the philosopher was put on trial on trumped-up charges of corrupting the youth of Athens.
18
A jury of 500 Athenians was invited to weigh up the case and decided, by a narrow margin, that the philosopher was guilty.
19
was put to death by Hemlock in a process
20
which is for thinking people every bit as tragic as Jesus' condemnation has been for Christians.
21
Crucially, Socrates was not elitist in the normal sense.
22
He didn't believe that a narrow few should only ever vote.
23
He did, however, insist that only those who had thought about issues rationally and deeply should be let near a vote.
24
We have forgotten this distinction between an intellectual democracy and a democracy by birthright.
25
We have given the vote to all without connecting it to wisdom.
26
And Socrates knew exactly where that would lead, to a system the Greeks feared above all.
27
Demagoguery.
28
Ancient Athens had painful experience of demagogues.
29
For example, the loush figure of Alcibiades,
30
a rich, charismatic, smooth-talking, wealthy man who eroded basic freedoms and helped to push Athens to its disastrous military adventures in Sicily.
31
Socrates knew how easily people seeking election could exploit our desire for easy answers.
32
He asked us to imagine an election debate between two candidates, one who was like a doctor and the other who was like a sweet shop owner.
33
The sweet shop owner would say of his rival, Look, this person here has worked many evils on you.
34
He hurts you, gives you bitter potions and tells you not to eat and drink whatever you like.
35
He'll never serve you feasts of many and varied pleasant things like I will.
36
Socrates asks us to consider the audience's response.
37
Do you think the doctor would be able to reply effectively?
38
The true answer, I cause you trouble and go against your desires in order to help you, would cause an uproar among the voters, don't you think?
39
We have forgotten all about Socrates' salient warnings against democracy.
40
We have preferred to think of democracy as an unambiguous good rather than as something
41
that is only ever as effective as the education system that surrounds it.
42
As a result, we have elected many sweet shop owners and very few doctors.
43
Thank you.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
C12
Why Love NEVER Lasts FOREVER
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C159
Why Unloved People Hate Themselves #shorts #selfcare
Daily ConversationWorking Adults
C133
The Secret to a Calm Life
British AccentDaily ConversationWorking Adults
C1PHILOSOPHY - Schopenhauer
Daily ConversationUniversity Students
C11
Why We Go Cold On Our Partners
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C17
Why Parents Bully Their Children
Daily ConversationUniversity Students
C13
PLATO ON: The Allegory of the Cave
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C18
Are We Rejecting Them Because They’re Wrong—or Because We’re Unwell?
British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
PHILOSOPHY - Plato
British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C17
Your Two Options in Love After a Bad Childhood
British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C14
How to Be Strong and Resilient
British AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C11
How to Get Over Someone
British AccentUniversity StudentsWorking Adults
C1623
The Point of Travel
British AccentTravel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C14
POLITICAL THEORY - Karl Marx
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C111
Should I Choose Passion or Duty?
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
C13
How To Get Over Rejection
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
C18
How to Parent Yourself
British AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C18
What True Love Really Is
British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
PHILOSOPHY - The Stoics
British AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C18
Why We Should Refuse to Get Into Arguments
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
C16
122 משפטים
2. Socratic Citizenship: Plato's Apology
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
C114
35 משפטים
SEtalk: Why We Hate Being Wrong
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C13
517 משפטים
DEMOCRACY: Ancient vs. Modern
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C12
40 משפטים
SE-Ed: What Really Happened to the Library of Alexandria?
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C12
36 משפטים
Stephen Fry on God | The Meaning Of Life | RTÉ One
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
![Theodore Roosevelt "The Right of the People to Rule" Speech (1912) [AUDIO RESTORED]](https://img.youtube.com/vi/kRaYxYTlGVM/mqdefault.jpg)
C13
43 משפטים
Theodore Roosevelt "The Right of the People to Rule" Speech (1912) [AUDIO RESTORED]
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C19
193 משפטים
Amartya Sen interview (1999)
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C11
122 משפטים
Daniel Johnson | Islam Is Not A Peaceful Religion | Oxford Union
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C17
74 משפטים
The “Nietzsche Thesis”: Why we don’t really care about truth
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C13
140 משפטים
Where Did Democracy Come From, and Does It Still Work?
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C113
84 משפטים
“But you did it first!”: A defense of the whataboutism
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “Why Socrates Hated Democracy”. המילים שחוזרות הכי הרבה: Socrates, democracy, Athens, vote, ancient. בסרטון הזה יש 43 משפטים ו-645 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:11. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-154 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. רק 78% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
12 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| philosopher שם עצם | /fəˈlɑsəfɚ/ | פִילוֹסוֹף, הוֹגֵה דֵּעוֹת |
| pessimistic שם תואר | /ˌpɛ.səˈmɪs.tɪk/ | פסימי |
| potion שם עצם | /ˈpoʊ.ʃən/ | שיקוי |
| systematically תואר הפועל | /ˌsɪs.təˈmæt.ɪ.kli/ | שִׁיטָתִית, סִיסְטֶמָטִית |
| ruler שם עצם | /ˈɹulɚ/ | סַרְגֵל |
| educate פועל | /ˈɛd͡ʒ.əˌkeɪt/ | חִינֵּךְ |
| feast שם עצם | /ˈfiːst/ | אֲרוּחָה, סְעוּדָה |
| weigh פועל | /weɪ/ | שקל |
| sail שם עצם | /seɪl/ | מִפְרָשׂ |
| civilization שם עצם | /ˌsɪv.ɪ.laɪˈzeɪ.ʃən/ | צִיוִילִיזַצְיָה, ציוויליזציה |
| insist פועל | /ɪnˈsɪst/ | הִקְפִּיד, הִתְעַקֵּשׁ |
| tragic שם תואר | /ˈtɹæd͡ʒɪk/ | טְרָגִי |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| הווה מושלם (Present perfect) have/has + past participle — פעולה שקרתה בעבר ועדיין יש לה חשיבות או השפעה עכשיו | has become · has been · have forgotten |
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | be photographed · is portrayed · be taught |
| משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דבר | values, which is · those who had · man who eroded |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-4 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו didn't, don't, he'll. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: crucially /ˈkɹuːʃəli/, foolishness /ˈfuːlɪʃnəs/, potion /ˈpoʊ.ʃən/, condemnation /ˌkɑndəmˈneɪʃən/, intuition /ˌɪn.tjuːˈɪʃ.ən/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: philosopher /fəˈlɑsəfɚ/, charismatic /ˌkɛɹəzˈmætək/, demagoguery /ˌdɛməˈɡɑɡəɹi/, pessimistic /ˌpɛ.səˈmɪs.tɪk/, systematically /ˌsɪs.təˈmæt.ɪ.kli/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: byword /ˈbaɪ.wɚd/, weigh /weɪ/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: charismatic /ˌkɛɹəzˈmætək/, systematically /ˌsɪs.təˈmæt.ɪ.kli/, catastrophic /ˌkætəˈstɹɑfɪk/, disastrous /dɪˈzæs.tɹəs/, tragic /ˈtɹæd͡ʒɪk/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: birthright /ˈbɝθ.ɹaɪt/, charismatic /ˌkɛɹəzˈmætək/, crucially /ˈkɹuːʃəli/, demagoguery /ˌdɛməˈɡɑɡəɹi/, uproar /ˈʌpɹɔːɹ/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו philosopher, pessimistic, potion.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.