Shadowing Practice: Your Two Options in Love After a Bad Childhood - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
50 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
Let's imagine you had a bad childhood.
2
You may hardly remember it.
3
It almost doesn't matter.
4
The easiest way to assess what once went on is to reflect on how you feel about yourself now.
5
The clearest sign of having had a miserable start is a deep self-hatred.
6
You think you're ugly.
7
You can't bear to look in mirrors.
8
You never want to upset anyone and suspect everyone hates you.
9
You feel unacceptable and weird and just in multiple non-specific ways.
10
Diseased and not right.
11
Behind such feelings there will have been the normal villains.
12
A critical and unloving mother or father.
13
Some violence and unpredictability.
14
Huge preference for a sibling.
15
There are only so many ways these sorts of wounds form.
16
But the real legacy comes in love.
17
Here, after the normal awful adolescence, eating disorders, cutting, alienation, drink, etc. you have two options.
18
Firstly, to fall in love with cruel, distant, possibly violent, intermittent, unavailable people.
19
You can fall in love with people who are married to someone else or who don't call you, who make you feel inadequate and unseen and constantly alarmed and unsure.
20
You can love people who think you're unlovable.
21
Or else, you can love people who really like you, who think you're attractive and sweet and clever and you can feel powerfully ill around them.
22
You can become an expert in identifying what's wrong with them.
23
They're not clever enough, they're weird, they've got no options.
24
You criticise their taste in shoes, the shape of their mouth, a comment they made at a party.
25
You become as critical of them as your parents were once critical of you.
26
How could someone who liked you be anything other than a loser?
27
You end up pushing them away, maybe not directly, but by going slightly cold or flirting with strangers.
28
You know well enough how to detonate trust conclusively.
29
This rigmarole can go on for most of your life.
30
Unavailable, cruel people and sickeningly available ones.
31
And in the in-between times, devastating loneliness.
32
It's been going on forever.
33
You can be sure this sort of thing went on in Renaissance Florence and Ming Dynasty Beijing.
34
Is there any way out?
35
There is, perhaps, just a third option.
36
To understand what's going on and to share it with someone who is kind
37
and perceptive and who might have problems of their own and a good therapist.
38
To meet someone who threatens to make us feel sick with their sweetness, then to explain to them what we understand of our problem.
39
Rather than pretending that we are healthy and can bear their kindness without difficulty, we may be able to tell them, I want so much to be normal,
40
I want so much to tolerate kindness, but I have an illness.
41
My past means I can't accept love, I can't digest it, I turn against it and the person giving it to me.
42
But I don't want to be like this anymore.
43
I'm tired of sabotaging relationships and turning away good people.
44
Please help me to bear the anxiety of being cared for.
45
Please help me to absorb the love I crave.
46
Please forgive me for being unwell.
47
If the person doesn't immediately run away, if they can see the decency behind the shame and the tenderness behind the neurosis,
48
if they can partly understand our problem from the inside, we will be making momentous progress.
49
We won't be healed yet, but at least we'll know how ill we are
50
and will have found a way to hint at the scale of our terrors of kindness.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
C11
Why Love NEVER Lasts FOREVER
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C159
Why Unloved People Hate Themselves #shorts #selfcare
Daily ConversationWorking Adults
C12
PLATO ON: The Allegory of the Cave
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C132
The Secret to a Calm Life
British AccentDaily ConversationWorking Adults
C1PHILOSOPHY - Schopenhauer
Daily ConversationUniversity Students
C11
Why We Go Cold On Our Partners
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C146
Why Socrates Hated Democracy
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C17
Why Parents Bully Their Children
Daily ConversationUniversity Students
C13
PHILOSOPHY - Plato
British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C14
How to Be Strong and Resilient
British AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C11
How to Get Over Someone
British AccentUniversity StudentsWorking Adults
C1622
The Point of Travel
British AccentTravel EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C14
POLITICAL THEORY - Karl Marx
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C116
When Love Isn't Easy
British AccentDaily ConversationWorking Adults
C13
How To Get Over Rejection
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
C18
How to Parent Yourself
British AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C18
What True Love Really Is
British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
PHILOSOPHY - The Stoics
British AccentBusiness EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C18
Why We Should Refuse to Get Into Arguments
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
C18
Who Am I?
British AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
C111
90 משפטים
Those Who Are Terrified of Love
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
C17
49 משפטים
Are We Rejecting Them Because They’re Wrong—or Because We’re Unwell?
British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
214 משפטים
Fawning: The Survival Strategy That Turns Into Self-Abandonment | Fawning #2
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
86 משפטים
Why Do We Stay in Relationships That Hurt Us?
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
214 משפטים
a warning for high achievers
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C115
65 משפטים
How Your Childhood Influence The Way You Express Love (love styles)
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
150 משפטים
Why We Can't Save Those We Love
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B23
240 משפטים
If You Feel Like You LOST The One, WATCH THIS! | Matthew Hussey
British AccentBusiness EnglishDaily ConversationUniversity Students
B22
87 משפטים
How To Be Alone | 4 Healthy Ways
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
593 משפטים
The Dark Psychology of Value: Force Others to Respect - Alain de Botton
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
56 משפטים
love without attachment
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B21
23 משפטים
11 Traits Of People Who Have Suffered TOO Much #emotionalwellness #trauma #mentalhealth
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “Your Two Options in Love After a Bad Childhood”. המילים שחוזרות הכי הרבה: kindness, bear, option, critical, normal. בסרטון הזה יש 50 משפטים ו-602 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 3:25. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-176 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. 83% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית; כדאי ללמוד את השאר לפני שמתחילים.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
15 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| adolescence שם עצם | /ˌædəˈlɛsəns/ | גיל ההתבגרות |
| detonate פועל | /ˈdɛtəneɪt/ | התפוצץ |
| momentous שם תואר | /moʊˈmɛn.təs/ | חשוב, רב חשיבות |
| sweetness שם עצם | /ˈswitnəs/ | מתיקות |
| decency שם עצם | /ˈdiːsənsi/ | הגינות |
| sibling שם עצם | /ˈsɪb.lɪŋ/ | אַחַאי |
| sabotage שם עצם | /ˈsæb.əˌtɑʒ/ | חַבָּלָה |
| criticize פועל | /ˈkɹɪtɪsaɪz/ | ביקר |
| loneliness שם עצם | /ˈloʊnlinəs/ | בְּדִידוּת |
| digest פועל | /daɪˈd͡ʒɛst/ | עיכל, עִכֵּל |
| absorb פועל | /æbˈsɔɹb/ | ספג |
| tolerate פועל | /ˈtɑ.lə.ɹeɪt/ | סָבַל |
| villain שם עצם | /ˈvɪl.ən/ | נָבָל |
| threaten פועל | /ˈθɹɛt.n̩/ | איים |
| loser שם עצם | /luzɚ/ | מַפְסִידָן, לווּזֶר |
Phrasal verbs שתשמעו
| מילה | משמעות |
|---|---|
| run away פועל | בָּרַח |
משפטים שכדאי לחזור עליהם
משפטים קצרים ושלמים מהסרטון שאפשר להשתמש בהם בשיחה יומיומית:
- Let's imagine you had a bad childhood.
- You can't bear to look in mirrors.
- You can love people who think you're unlovable.
- How could someone who liked you be anything other than a loser?
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דבר | people who are · people who think · people who really |
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | being cared · won't be healed |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-16 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו can't, you're, doesn't. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “th”: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: alienation /ˌeɪli.əˈneɪʃən/, sabotage /ˈsæb.əˌtɑʒ/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: unavailable /ˌʌnəˈveɪləbəl/, adolescence /ˌædəˈlɛsəns/, alienation /ˌeɪli.əˈneɪʃən/, inadequate /ɪnˈædəkwɪt/, unacceptable /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /w/ — שפתיים מעוגלות, לא /v/: sweetness /ˈswitnəs/, unwell /ʌnˈwɛl/, inadequate /ɪnˈædəkwɪt/
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: adolescence /ˌædəˈlɛsəns/, sabotage /ˈsæb.əˌtɑʒ/, absorb /æbˈsɔɹb/, inadequate /ɪnˈædəkwɪt/, unacceptable /ˌʌn.ækˈsɛp.tə.bl̩/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: rigmarole /ˈɹɪɡməɹoʊl/, criticize /ˈkɹɪtɪsaɪz/, firstly /ˈfɜɹstli/, absorb /æbˈsɔɹb/, tolerate /ˈtɑ.lə.ɹeɪt/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו adolescence, detonate, momentous.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.