Pratica di Shadowing: Test 10 (Part 3+4) I TOEIC ETS LC 2026 - Impara a parlare inglese con i video
Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione
Questa lezione di conversazione si basa sul video “Test 10 (Part 3+4) I TOEIC ETS LC 2026”. Le parole che ritornano più spesso: refer, speaker, conversation. Questo video contiene 344 frasi e 2860 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 31:32. Chi parla lo fa lentamente, circa 91 parole al minuto, quindi c’è tempo per imitare ogni suono. Il 84% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese; conviene studiare le altre prima di iniziare. 72 delle sue 344 frasi sono domande: un buon esercizio per l’intonazione interrogativa e le risposte brevi.
Vocaboli chiave di questo video
15 parole del video che vale la pena imparare, con pronuncia e significato:
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| refer verbo | /ɹɪˈfɜː/ | riferire |
| listener sostantivo | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | ascoltatore, ascoltatrice |
| graphic aggettivo | /ˈɡɹæfɪk/ | grafico |
| logo sostantivo | /ˈloʊ.ɡoʊ/ | logotipo, logo |
| correspondence sostantivo | /ˌkoɹ.ɪˈspɑn.dəns/ | corrispondenza, carteggio |
| clock sostantivo | /klɑk/ | contachilometri, tachimetro |
| arrive verbo | /əˈɹaɪv/ | arrivare, giungere |
| upcoming aggettivo | prossimo, imminente | |
| registration sostantivo | /ˌɹɛd͡ʒ.ɪˈstɹeɪ.ʃən/ | registrazione |
| terminal sostantivo | /ˈtɚmɪnəl/ | terminal, terminale |
| arrangement sostantivo | /əˈɹeɪnd͡ʒmənt/ | arrangiamento, sistemazione |
| corn sostantivo | /ˈkɔːn/ | grano |
| podcast sostantivo | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, audioprogramma |
| workshop sostantivo | /ˈwɝk.ʃɑp/ | laboratorio, bottega |
| harvest sostantivo | /ˈhɑɹ.vəst/ | mietitura, messe |
I phrasal verb che sentirai
| Parola | Pronuncia | Significato |
|---|---|---|
| fill out verbo | /fɪl ˈaʊt/ | compilare |
| find out verbo | scoprire | |
| pick up verbo | tirare su, sollevare | |
| put together verbo | assemblare, montare | |
| set up verbo | /ˌsɛt ˈʌp/ | preparare, installare |
Frasi da ripetere
Frasi brevi e complete del video che puoi riutilizzare nella conversazione di tutti i giorni:
- Sure, what do you have in mind?
- Do you have your boarding pass?
- Have you used it before?
- How will I find out if I won?
- Can you make that while I wait?
La grammatica di questo video
Le strutture che chi parla usa di più, con le parole esatte del video:
| Struttura | Nel video |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — un’azione iniziata prima e ancora in corso | we've been planning · I've been waiting |
| Forma passiva be + participio passato — conta ciò che accade, non chi lo fa | will be asked · will be spoken · was told |
| Present perfect have/has + participio passato — un’azione passata che conta ancora adesso | We've been stuck · we've added · we've just learned |
Pronuncia a cui fare attenzione
Chi parla usa 52 contrazioni e forme ridotte, come I'm, I'll, don't. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.
- I suoni “th”: furthermore /ˈfɜː(ɹ).ðə(ɹ)ˌmɔː(ɹ)/, booth /buθ/
- I suoni “sh” e “zh”: registration /ˌɹɛd͡ʒ.ɪˈstɹeɪ.ʃən/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, sheet /ʃit/, donation /doʊˈneɪʃən/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/
- Parole lunghe — attenzione all’accento: correspondence /ˌkoɹ.ɪˈspɑn.dəns/, registration /ˌɹɛd͡ʒ.ɪˈstɹeɪ.ʃən/, competitor /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/, renovation /ɹɛnəˈveɪʃən/, associate /əˈsoʊʃi.ət/
I suoni difficili per chi parla italiano:
- /h/ — va soffiata, non è muta: harvest /ˈhɑɹ.vəst/, harmony /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/
- Consonante finale — senza aggiungere una vocale dopo: graphic /ˈɡɹæfɪk/, correspondence /ˌkoɹ.ɪˈspɑn.dəns/, clock /klɑk/, arrive /əˈɹaɪv/, arrangement /əˈɹeɪnd͡ʒmənt/
- /æ/ — più aperta della “e”: graphic /ˈɡɹæfɪk/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, blank /ˈblæŋk/, passenger /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/, agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/
Come esercitarsi con questo video
- Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
- Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
- Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come refer, listener, graphic.
Cos'è la tecnica dello Shadowing?
Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.











