シャドーイング練習: UP Clip - "Meet Russell" (2009) Pixar - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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2
Good afternoon, my name is Russell and I am a wilderness explorer in Tribe 54, Sweat Lodge 12.
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Are you in need of any assistance today, sir?
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No. I could help you cross the street.
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No. I could help you cross your yard.
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No. I could help you cross your porch.
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No. Well, I gotta help you cross something.
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Uh, no, I'm doing fine.
9
Good afternoon.
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My name is Russell, and I am a wilderness explorer in Tri -54.
11
Slow down.
12
Wet Lodge 12.
13
Kid!
14
Are you in need of...
15
Thank you, but I don't need any help.
16
Ow.
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Proceed.
18
Good afternoon.
19
But skip to the end.
20
See these?
21
These are my Wilderness Explorer badges.
22
You may notice one is missing.
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It's my assisting the elderly badge.
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If I get it, I will become a senior Wilderness Explorer.
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The wilderness must be explored!
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Go!
27
Go!
28
Rawr!
29
It's gonna be great.
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There's a big ceremony, and all the dads come, and they pin on our badges.
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So, you want to assist an old person?
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Yep.
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Then I'll be a senior wilderness explorer.
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You ever heard of a snipe?
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Snipe?
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Heard.
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Beady eyes.
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Every night it sneaks in my yard and gobbles my poor assailers.
39
I'm elderly and infirm.
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I can't catch it.
41
If only someone could help me.
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Me, me, I'll do it.
43
Oh, I don't know.
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It's awfully crafty.
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You'd have to clap your hands three times to lure it in.
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I'll find the Mr. Fredrickson.
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I think it's Burrows two blocks down.
48
Two blocks down, got it.
49
Hi.
50
Here, snipey, snipey.
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Over the years, they've taken you on amazing journeys.
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to worlds you've never imagined and places you've only dreamed of.
53
This summer, Disney Pixar will take you on their next great adventure
54
with Carl Fredrickson and he won't even have to leave his house.
55
This summer, journey to a lost world with these guys.
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Hi, Mr. Fredrickson.
57
Please let me in.
58
No. All right.
59
Disney Pixar's Up.
60
Thank you.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「UP Clip - "Meet Russell" (2009) Pixar」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：wilderness, explorer, cross, Fredrickson, badge。 この動画には、シャドーイング用の文が60文、単語が346語あります。 音声の長さは3:54です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約89語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 英語の頻出3,000語に含まれる単語は72%だけなので、語彙は難しめです。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| wilderness 名詞 | /ˈwɪldɚnəs/ | 原野, 荒野 |
| explorer 名詞 | /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/ | 探検家 |
| badge 名詞 | /bæd͡ʒ/ | バッジ |
| assist 動詞 | /əˈsɪst/ | 手伝う |
| elderly 形容詞 | /ˈɛldɚli/ | 年配, やや年とった |
| printer 名詞 | /ˈpɹɪntɚ/ | 印刷者 |
| adventure 名詞 | /ədˈvɛn.t͡ʃə/ | アドベンチャー, 冒険 |
| ceremony 名詞 | /ˈsɛɹ.əˌmoʊ.ni/ | 儀式, 式典 |
| explore 動詞 | /ɪkˈsploɹ/ | 探検する |
| skip 動詞 | /skɪp/ | はね回る |
| proceed 動詞 | /pɹəˈsid/ | 前進する |
| lens 名詞 | /lɛnz/ | レンズ |
| porch 名詞 | /pɔɹt͡ʃ/ | ポーチ, 玄関 |
| zoom 動詞 | /zuːm/ | 猛スピードで進む |
| clap 動詞 | /klæp/ | 手を叩く |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 意味 |
|---|---|
| slow down 動詞 | 遅らせる |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Thank you, but I don't need any help.
- Then I'll be a senior wilderness explorer.
- You ever heard of a snipe?
- Me, me, I'll do it.
- Over the years, they've taken you on amazing journeys.
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | they've taken · you've never imagined |
| 「will」の未来表現 will + 動詞 — その場の決定、約束、予測 | will become · I'll be · I'll do |
| 義務：must / have to / need to 何かが必要であることを伝える | have to clap · have to leave |
注意したい発音
話し手はI'll, don't, I'mなど、短縮形や弱形を15回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: explorer /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/, explore /ɪkˈsploɹ/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: awfully /ˈɔ.f(ə.)li/, crafty /ˈkɹæfti/, infirm /ɪnˈfɜɹm/
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: explorer /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/, assist /əˈsɪst/, printer /ˈpɹɪntɚ/, explore /ɪkˈsploɹ/, skip /skɪp/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。wilderness, explorer, badgeなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。