Prática de Shadowing: 아웅다웅 제인과 핍 남매의 보드게임 속 모험 이야기 | 판타지 | 리틀팍스 2단계 영어동화 | 제인과 핍의 달콤한 모험 1-3편 | Jane and Pip's Sweet Quest - Aprenda a falar inglês com vídeo
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Jane and Pip are at Gran's gate
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Have fun with Gran, Mom says
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Mom and Dad drive off Gran and the kids wave
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Then they go inside
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What can we do?
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Jane asks.
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Gran gets an old box.
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You can play Sweetland.
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It's a fun game.
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Pip smiles.
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A candy game!
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Gran goes to make lunch.
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Set up the game, Jane says.
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Don't tell me what to do, Pip says.
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Pip takes out a map.
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I want the red dot, Jane says.
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But Pip grabs it fast.
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Jane is mad.
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That's not nice!
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Pip puts the red dot on a tile.
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Jane gets a white dot.
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Then she picks up the dice.
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I will go, Jane says.
38
But Pip grabs the dice.
39
I got a six, he says.
40
Stop that, Jane says.
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Pip slides his dot and grins.
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Jane's face goes red.
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You went ten tiles!
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You can't do that!
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A game has rules, Jane says.
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It was just a joke, Pip says.
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Jane puts Pip's dot back.
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Now I will go, Jane says.
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Pip pokes Jane.
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Stop that, she says.
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But Pip pokes her on the nose.
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Pop!
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Gran!
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Jane runs to the stove.
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Pip goes too.
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Pip is rude, Jane says.
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Jane tells me what to do, Pip says.
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You broke the rules, Jane says.
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Hmm.
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Pip, don't play jokes on Jane, Gran says.
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And Jane, don't boss Pip.
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They nod.
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Sorry, Gran.
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Sorry, Gran.
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Jane and Pip go back to the game.
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Pip hums a tune.
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Your tune is not cute, Jane says.
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Humph!
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Yes it is, Pip says.
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Just like me.
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He hums again.
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Ugh!
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Jane takes the dice.
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She puts her dot on a rose tile.
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A puff of smoke rises from the tile.
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Then there is a white flash.
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What is that?
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Jane says.
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Pip gasps.
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It's a sprite!
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The sprite's wand shines. Who are you?
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Pip asks.
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My name is June, the sprite says.
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I come from Sweetland.
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Wow.
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Pip grins.
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But Jane does not.
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Is this a joke?
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Sweetland is just a game.
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Pip taps Jane.
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That's not nice.
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No. It's not a joke, June says.
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Sweetland is my home.
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What do you want?
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Jane asks.
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Jane, that's rude, Pip says.
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June takes out a note.
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This is for you, she says.
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It's from the Queen.
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June waves her wand.
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Zap!
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The note gets big.
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The kids look at it.
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To Jane and Pip The Duke of Yuck has a bad plan
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He wants to take over Sweetland You must help us
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From Queen Sweet Pip hops up and down How fun!
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This is fake, Jane says.
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June huffs.
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It's not fake.
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You are the prince and the princess.
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You must help the queen.
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Vocabulário e dicas de fala para esta lição
Esta aula de conversação usa o vídeo “아웅다웅 제인과 핍 남매의 보드게임 속 모험 이야기”. As palavras que mais se repetem: English, speaking, Jane, Pip, Gran. Este vídeo tem 111 frases e 601 palavras para praticar shadowing. A fala dura 8:04. O falante fala devagar, cerca de 75 palavras por minuto, o que dá tempo para imitar cada som. Apenas 75% das palavras estão entre as 3.000 mais comuns do inglês, por isso o vocabulário é exigente.
Vocabulário principal deste vídeo
15 palavras do vídeo que vale a pena aprender, com pronúncia e significado:
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| tile substantivo | /ˈtaɪ.əl/ | azulejo, ladrilho |
| tune substantivo | /tjuːn/ | melodia |
| rude adjetivo | /ɹuːd/ | rude, estúpido |
| poke verbo | /poʊk/ | cutucar |
| grin substantivo | /ɡɹɪn/ | sorriso aberto |
| hum verbo | /ˈhʌm/ | cantarolar, trautear |
| gate substantivo | /ˈɡeɪ̯t/ | portão |
| flash verbo | /flæʃ/ | lampejar |
| hop substantivo | /hɒp/ | lúpulo, pé-de-galo |
| slide substantivo | /ˈslaɪ̯d/ | escorrega, escorregador |
| candy substantivo | /ˈkæn.di/ | rebuçado, bombom |
| shine verbo | /ʃaɪn/ | brilhar, luzir |
| stove substantivo | /stoʊv/ | aquecedor, fogão |
| puff substantivo | /pʌf/ | sopro |
| wand substantivo | /wɑnd/ | varinha |
Phrasal verbs que você vai ouvir
| Palavra | Pronúncia | Significado |
|---|---|---|
| take out verbo | tirar, remover | |
| pick up verbo | pegar | |
| set up verbo | /ˌsɛt ˈʌp/ | preparar |
| take over verbo | tomar posse de, apoderar-se de |
Gramática neste vídeo
As estruturas que o falante mais usa, com as palavras exatas do vídeo:
| Estrutura | No vídeo |
|---|---|
| Futuro com “will” will + verbo — uma decisão, promessa ou previsão | will go |
| Obrigação: must / have to / need to dizer que algo é necessário | must help |
Pronúncia para ficar de olho
O falante usa 4 contrações e formas reduzidas, como don't, can't. Diga-as na forma curta, do jeito que você ouve.
- Os sons de “sh” e “zh”: flash /flæʃ/, shine /ʃaɪn/
Sons difíceis para falantes de português:
- Consoante final — sem acrescentar um “i” depois: rude /ɹuːd/, poke /poʊk/, gate /ˈɡeɪ̯t/, hop /hɒp/, slide /ˈslaɪ̯d/
- /h/ — um sopro suave, diferente do “r”: hum /ˈhʌm/, hop /hɒp/, huff /hʌf/, humph /h(ʌ)mf/
- s + consoante no início — sem um “i” antes: slide /ˈslaɪ̯d/, stove /stoʊv/, sprite /spɹaɪt/
Como praticar com este vídeo
- Ouça o vídeo inteiro uma vez sem falar e anote as palavras que você não conhece.
- Faça shadowing frase por frase na velocidade normal, repetindo cada uma até o seu ritmo ficar igual ao do falante.
- Grave a sua voz e compare com o original, prestando atenção a palavras como tile, tune, rude.
O que é a Técnica de Shadowing?
Shadowing é uma técnica de aprendizado de idiomas com base científica, originalmente desenvolvida para o treinamento de intérpretes profissionais. O método é simples, mas poderoso: você ouve áudio em inglês nativo e repete imediatamente em voz alta — como uma sombra seguindo o falante com 1-2 segundos de atraso. Pesquisas mostram melhora significativa na precisão da pronúncia, entonação, ritmo, sons conectados, compreensão auditiva e fluência na fala.