Практика Shadowing: Nanotechnology: technology on a small scale | IELTS LISTENING TEST | SECTION-4 - Изучайте разговорный английский по видео

Выберите режим практики

Каждый режим открывает полноэкранную комнату практики.

55 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
You will hear a woman talking to a group of first year science undergraduates about the developing science of nanotechnology.
2
First, you have some time to look at questions 31 to 40.
3
Now listen carefully and answer questions 31 to 40.
4
Today we're going to look at an important area of science, namely nanotechnology. So, what is it?
5
Nano means tiny, so it's science and engineering on the scale of atoms and molecules.
6
The idea is that by controlling and rearranging atoms, you can literally create anything.
7
However, as we'll see, the science of the small has some big implications, affecting us in many ways.
8
There's no doubt that nanotechnology promises so much for civilization.
9
However, all new technologies have their teething problems.
10
and with nanotechnology, society often gets the wrong idea about its capabilities.
11
Numerous science fiction books and movies have raised people's fears about nanotechnology.
12
With scenarios such as inserting little nanorobots into your body that monitor everything you do without you realising it.
13
or self -replicating nano robots that eventually take over the world.
14
So how do we safeguard such a potentially powerful technology?
15
Some scientists recommend that nanoparticles be treated as new chemicals, with separate safety tests and clear labelling.
16
They believe that greater care should also be taken with nanoparticles in laboratories and factories.
17
Others have called for a withdrawal of new nanoproducts, such as cosmetics, and a temporary halt to many kinds of nanotech research.
18
But as far as I'm concerned, there's a need to plough ahead with the discoveries and applications of nanotechnology.
19
I really believe that most scientists would welcome a way to guard against unethical uses of such technology.
20
We can't go around thinking that all innovation is bad.
21
All advancement is bad.
22
As with a debate about any new technology, It is how you use it that's important.
23
So, let's look at some of its possible uses.
24
Thanks to nanotechnology, there could be a major breakthrough in the field of transportation, with the production of more durable metals.
25
These could be virtually unbreakable, lighter and much more pliable, leading to planes that are 50 times lighter than at present.
26
Those same improved capabilities will dramatically reduce the cost of travelling into space.
27
making it more accessible to ordinary people and opening up a totally new holiday destination.
28
In terms of technology, the computer industry will be able to shrink computer parts down to minute sizes.
29
We need nanotechnology in order to create a new generation of computers
30
that will work even faster and will have a million times more memory, but will be about the size of a sugar cube.
31
Nanotechnology could also revolutionise the way that we generate power.
32
The cost of solar cells will be drastically reduced, so harnessing this energy will be far more economical than at present.
33
But nanotechnology has much wider applications than this and could have an enormous impact on our environment.
34
For instance, tiny airborne nanorobots could be programmed to actually rebuild the ozone layer,
35
which could lessen the impact of global warming on our planet.
36
That's a pretty amazing thought, isn't it?
37
On a more local scale,
38
this new technology could help with the clean -up of environmental disasters as nanotechnology will allow us to remove oil
39
and other contaminants from the water far more effectively.
40
and if nanotechnology progresses as expected as a sort of building block set of about 90 atoms
41
then you could build anything you wanted from the bottom up In terms of production, this means that you only use what you need.
42
And so there wouldn't be any waste.
43
The notion that you could create anything at all has major implications for our health.
44
It means that we'll eventually be able to replicate anything.
45
This would have a phenomenal effect on our society.
46
In time, it could even lead to the eradication of famine through the introduction of machines
47
that produce food to feed the hungry.
48
But it's in the area of medicine that nanotechnology may have its biggest impact.
49
How we detect disease will change as tiny biosensors are developed to analyze tests in minutes rather than days.
50
There's even speculation nanorobots could be used to slow the aging process, lengthening life expectancy.
51
As you can see, I'm very excited by the implications that could be available to us in the next few decades.
52
Just how long it'll take, I honestly don't know.
53
That is the end of Section 4.
54
You now have half a minute to check your answers.
55
Thank you.

Скачать приложение

Всё для свободной речи

ИИ-оценка произношенияОценка каждой фразы
Практика IPAОсвойте каждый звук
СловарьСоберите свой словарный запас
Игра со словамиУчитесь играя

Тот же канал

FOR YOU

Рекомендуемое видео

Лексика и советы по произношению к этому уроку

В этом видео 55 предложений и 749 слов для шедоуинга. Речь длится 6:52. Говорящий говорит медленно, около 109 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. 82% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка; остальные стоит разобрать перед занятием.

Ключевая лексика этого видео

15 менее частых слов из видео с произношением и значением:

  • atom /ˈætəm/ (существительное) — а́том. The smallest possible amount of matter which still retains its identity as a chemical element, now known to consist of a nucleus surrounded by electrons.
  • hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/ (прилагательное) — голо́дный. Affected by hunger; having the physical need for food.
  • scientist /ˈsaɪəntəst/ (существительное) — учёный, учёная. One whose activities make use of the scientific method to answer questions regarding the measurable universe. A scientist may be involved in original research…
  • capability /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/ (существительное) — спосо́бность. The power or ability to generate an outcome.
  • temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/ (прилагательное) — вре́менный. Not permanent; existing only for a period or periods of time.
  • carefully /ˈkɛɹf(ə)li/ (наречие) — осторо́жно, аккура́тно. With care; attentively, circumspectly.
  • discovery /dɪˈskʌv.ɹi/ (существительное) — откры́тие. Something discovered.
  • fiction /ˈfɪkʃən/ (существительное) — худо́жественная литерату́ра, беллетри́стика. Literary type using invented or imaginative writing, instead of real facts, usually written as prose.
  • label /ˈleɪ.bəl/ (существительное) — ярлы́к, этике́тка. A small ticket or sign giving information about something to which it is attached or intended to be attached.
  • ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/ (прилагательное) — обыкнове́нный, обы́чный. Having regular jurisdiction; now only used in certain phrases.
  • layer /ˈleɪ̯ɚ/ (существительное) — слой, пласт. A single thickness of some material covering a surface.
  • disaster /dɪˈzɑːs.təː/ (существительное) — бе́дствие, катастро́фа. An unexpected natural or man-made catastrophe of substantial extent causing significant physical damage or destruction, loss of life or sometimes permanent…
  • monitor /ˈmɑ.nɪ.tɚ/ (существительное) — наста́вник, наста́вница. Someone who watches over something; a person in charge of something or someone.
  • innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/ (существительное) — нова́торство, иннова́ция. The act of innovating; the introduction of something new, in customs, rites, etc.
  • laboratory /ˈlæb(ə)ɹəˌtɔɹi/ (существительное) — лаборато́рия. A room, building or institution equipped for scientific research, experimentation or analysis.

Фразовые глаголы, которые вы услышите

  • take over (глагол) — брать на себя́, взять на себя́. To assume control of something, such as a business or enterprise, and sometimes by force.

Произношение, на которое стоит обратить внимание

Говорящий использует 10 сокращённых и редуцированных форм, например I'm, we'll, can't. Произносите их коротко, так, как слышите.

  • Звуки «th»: withdrawal /wɪðˈdɹɔ(ə)l/, breakthrough /ˈbɹeɪk.θɹuː/, lengthen /ˈlɛŋθən/, teethe /tiːð/, unethical /ʌnˈɛθɪkəl/
  • Звуки «sh» и «zh»: implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, fiction /ˈfɪkʃən/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/
  • Длинные слова — следите за ударением: implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, capability /ˌkeɪ.pəˈbɪl.ɪ.ti/, temporary /ˈtɛmp(əˌɹ)ɛɹi/, ordinary /ˈɔɹdɪnɛɹi/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/

Как заниматься с этим видео

  1. Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
  2. Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
  3. Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как atom, hungry, scientist.

Грамматика в этом видео

Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:

КонструкцияВ видео
Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делаетbe treated · be taken · could be programmed
Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчасhave raised · have called

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

Техника шедоуинга: читать полное пошаговое руководство →