Практика Shadowing: Usborne First Reading - Level 04 - The Reluctant Dragon - Изучайте разговорный английский по видео
Создание урока...
1
The Reluctant Dragon One evening,
2
long ago, a shepherd reigned home, terrified.
3
I saw something terrible!
4
He cried to his wife and son.
5
It's as big as four horses!
6
It has long sharp claws,
7
a long pointy tail, and shiny blue scales all over its body.
8
His son looked up from his book.
9
That sounds like a dragon, he said.
10
A dragon, yelled the wife.
11
A dragon.
12
said the shepherd.
13
That does not sound good.
14
The boy wasn't scared.
15
The next day, he set off up the hill to find the dragon.
16
Bye, don't worry.
17
He might be friendly, thought the boy.
18
The dragon was friendly, and he was thrilled to see the boy.
19
It's beautiful here, but it does get lonely.
20
The boy smiled.
21
He sat down and asked the dragon all kinds of questions.
22
The dragon told stories of long, long ago.
23
There were dangerous dragons everywhere.
24
And brave knights fought them to rescue Princess.
25
The boy came back every day to hear the stories.
26
But then the villagers found out about the dragon.
27
They were terrified.
28
The boy ran straight to the dragon.
29
The villagers want to get rid of you, he painted.
30
But I wouldn't hurt a fly.
31
That afternoon, the boy heard even worse news.
32
He's here!
33
Send George the Dragon Killer!
34
Who's there?
35
He's going to fight the dragon!
36
The boy rushed back to the dragon.
37
St. George the Dragon Killer wants to fight you,
38
gasped the boy And he has the longest spear I've ever seen But I don't like fighting
39
I'll just hide in my cave until he goes away Hey, said the dragon.
40
You can't, cried the boy.
41
Everyone wants a fight.
42
The dragon yarned.
43
I'm sure you'll think of something, he said.
44
The boy walked slowly back down to the village.
45
He eats ten ships for breakfast A crowd of
46
villagers was telling George about the dangerous dragon He burned down five horses It's not true,
47
said the boy The dragon wouldn't hurt a fly But everyone wants a fight, said George.
48
What can I do?
49
Follow me, said the boy.
50
And he took George to meet the dragon.
51
What a perfect place for a fight, said George.
52
No fighting,
53
said the dragon firmly not even a pretend fight asked the boy maybe said the dragon
54
the boy turned to george do you promise not to hurt him Well,
55
it has to look real, said George Will there be a feast afterwards,
56
asked the dragon There well,
57
and you can come, promised George The next morning,
58
lots of villagers arrived to watch the fight.
59
The boy waited nervously by the dragon's cave.
60
They cheered and waved when St. George rode into view.
61
But where was the dragon?
62
Then a roar anchored around the hills.
63
Flames filled the air.
64
Everyone gasped as the dragon appeared.
65
His scales sparkled and he breathed out fire.
66
Charge!
67
cried George He galloped hard His spear held height The
68
dragon bounced up All they shot past each other Missed! yelled the crowd George
69
and the dragon turned around and charged again This time,
70
there was no way they could miss.
71
Clatter!
72
Ban!
73
Oof!
74
The dragon slumped to the ground.
75
George towered over him.
76
Cut off his head!
77
I think the dragon has learned his lesson.
78
George declared, Let's invite him to our feast.
79
And he led the villagers, the boy, and the dragon back down the hill.
80
The boy was happy because his plan worked.
81
The villagers were happy because they'd seen a fight.
82
George was happy because he'd won.
83
The dragon was happiest of all.
84
He had lots of new friends and a very full tummy.
85
Joyly night it's been, he murmured and began to snore.
86
How will I get him home? said the boy I'll help,
87
said George He gave the dragon a prude And they set off up the hill arm in arm The scent,
88
the dragon and the boy Thank you.
📺 Тот же канал
A22
The Painter Is in Town | Oxford Phonics World Readers Level 5
KidsDaily Conversation
A11
09. The Silly Sheepdog | Usborne Farmyard Tales
KidsDaily Conversation
A14
At the Farm | Oxford Phonics World Readers Level 2
KidsDaily Conversation
A147
What I Want | Oxford Phonics World Readers Level 1 | English story
KidsDaily Conversation
A11
16. Camping Out | Usborne Farmyard Tales
KidsDaily Conversation
A24
Usborne First Reading - Level 04 - The Emperor and the Nightingale
KidsTeensDaily Conversation
A13
Book 1: Pirate Pat - Usborne Very First Reading
KidsDaily Conversation
A14
The Picnic | Oxford Phonics World Readers Level 1
KidsDaily Conversation
A16
Lots of Hearts - All Aboard Reading
KidsDaily Conversation
A11
The Big SnowBall - All Aboard Reading
KidsDaily Conversation
A26
Usborne First Reading - The Daydreamer | 18
KidsTeensDaily Conversation
A12
One Story A Day - 05 - Basketball Is Fun
KidsDaily Conversation
A14
Pig Out! - All Aboard Reading
KidsDaily Conversation
A19
One Story A Day - 06 - A Picture for Dad
KidsDaily Conversation
A119
One Story A Day - 01 - The Sky is Blue!
Kids
A17
One Story A Day - 04 - Tall Tom
Kids
A23
Usborne First Reading - Level 03 - Chicken Licken
KidsDaily Conversation
A12
In the morning - Potato Pals
KidsDaily Conversation
A11
OTTO the CAT - All Aboard Reading
KidsDaily Conversation
A269
Usborne First Reading - Level 04 - The Tin Soldier
Kids
✨ Рекомендуемое видео
A24
52 предложений
Dragons race to the edge: total nigtmare-6
KidsTeensDaily Conversation
A24
221 предложений
🧙♂️⚡HARRY P0TTER BOOK 1 Ch-15⚡🧙♂️ audiobook for English Beginners (Leitura Guida)
KidsTeensDaily Conversation
A21
118 предложений
Lost Baby Dinosaur! | CURIOUS GEORGE
KidsTeensDaily Conversation
A21
81 предложений
Journey to the West 81 Help from a Dragon
KidsTeensDaily Conversation
A26
140 предложений
Jack and the Beanstalk | Classic Tales Level 2
KidsTeensDaily Conversation
A21
44 предложений
lv03 001 Wizard and Cat 1 Once Upon a Time
KidsTeensDaily Conversation
A21
54 предложений
Scaramouche VA reads his daughters book she wrote. #voiceactor #dadlife #scaramouche #genshinimpact
KidsTeensDaily Conversation
A22
121 предложений
Saint George and The Dragon | Story of Saints | Saints Short Stories
KidsTeens
A27
661 предложений
Leo Tried to Act Cool... But It Didn't Go as Planned! | Slow English Listening (A2 Level)
KidsTeensDaily Conversation
A21
92 предложений
The Gruffalo's Child - Animated Read Aloud Book
KidsTeensDaily Conversation
A21
217 предложений
A Simple Story in English Level 3 (with subtitles) | "King Arthur" Audiobook ⚔️
KidsTeensDaily Conversation
Лексика и советы по произношению к этому уроку
Этот урок разговорной практики построен на видео «Usborne First Reading - Level 04 - The Reluctant Dragon». Чаще всего повторяются слова: dragon, boy, george, fight, villagers. В этом видео 88 предложений и 659 слов для шедоуинга. Речь длится 9:10. Говорящий говорит медленно, около 72 слов в минуту, поэтому есть время повторить каждый звук. Только 78% слов входят в 3000 самых частых слов английского языка, поэтому лексика сложная.
Ключевая лексика этого видео
15 слов из видео, которые стоит выучить, с произношением и значением:
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| dragon существительное | /ˈdɹæɡən/ | драко́н, змей |
| cave существительное | /keɪv/ | пеще́ра, подземе́лье |
| feast существительное | /ˈfiːst/ | пир, пи́ршество |
| shepherd существительное | /ˈʃɛpəɹd/ | пасту́х, пасту́шка |
| yell глагол | /jɛl/ | крича́ть, ора́ть |
| spear существительное | /spɪə̯(ɹ)/ | копьё, пи́ка |
| rescue глагол | /ˈɹɛs.kjuː/ | спаса́ть, спасти́ |
| rush глагол | /ɹʌʃ/ | спеши́ть, поспеши́ть |
| sharp прилагательное | /ʃɑɹp/ | о́стрый |
| lesson существительное | /ˈlɛs.ən/ | уро́к, ле́кция |
| afterwards наречие | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | по́зже, потом |
| arrive глагол | /əˈɹaɪv/ | прибыва́ть, прибы́ть |
| tail существительное | /ˈteɪ̯l/ | хвост |
| brave прилагательное | /bɹeɪv/ | хра́брый, сме́лый |
| invite глагол | /ɪnˈvaɪt/ | приглаша́ть, пригласи́ть |
Фразовые глаголы, которые вы услышите
| Слово | Произношение | Значение |
|---|---|---|
| back down глагол | пойти́ на усту́пки, пойти́ на попя́тный | |
| burn down глагол | сжечь дотла́ | |
| come back глагол | возвраща́ться, возврати́ться | |
| cut off глагол | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | отреза́ть, отре́зать |
| go away глагол | уходи́ть, уйти́ | |
| sit down глагол | сади́ться, сесть | |
| turn around глагол | развора́чиваться, разверну́ться |
Фразы, которые стоит повторять
Короткие законченные фразы из видео, которые пригодятся в повседневном разговоре:
- You can't, cried the boy.
- I'm sure you'll think of something, he said.
- What can I do?
- How will I get him home?
Грамматика в этом видео
Конструкции, которые говорящий использует чаще всего, с точными словами из видео:
| Конструкция | В видео |
|---|---|
| Present Perfect have/has + причастие прошедшего времени — прошлое действие, важное сейчас | I've ever seen · has learned |
| Пассивный залог be + причастие прошедшего времени — важно, что происходит, а не кто это делает | was thrilled · were terrified |
| Будущее с «will» will + глагол — решение, обещание или прогноз | I'll just hide · you'll think · Will there |
Произношение, на которое стоит обратить внимание
Говорящий использует 13 сокращённых и редуцированных форм, например don't, I'll, wouldn't. Произносите их коротко, так, как слышите.
- Звуки «th»: breathe /bɹiːð/, thrill /θɹɪl/
- Звуки «sh» и «zh»: shepherd /ˈʃɛpəɹd/, rush /ɹʌʃ/, sharp /ʃɑɹp/
Звуки, трудные для русскоязычных:
- Звонкие согласные в конце слова — не оглушайте их: cave /keɪv/, shepherd /ˈʃɛpəɹd/, afterwards /ˈæf.tɚ.wɚdz/, arrive /əˈɹaɪv/, brave /bɹeɪv/
Как заниматься с этим видео
- Прослушайте всё видео один раз молча и выпишите незнакомые слова.
- Повторяйте предложение за предложением на обычной скорости, пока ваш ритм не совпадёт с ритмом говорящего.
- Запишите себя и сравните с оригиналом, обращая внимание на такие слова, как dragon, cave, feast.
Что такое техника Shadowing?
Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.