ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: B2 English Listening Practice with Test - Toxic Boss

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

51 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Hi everyone.
สวัสดีทุกคนค่ะ
2
In this video, we will listen to a dialogue in which colleagues share their experiences with a toxic manager.
3
Listen carefully and at the end you can take a comprehension test.
4
Let's begin.
5
Emma, have you heard the news about John?
6
Apparently, he's not coming back.
7
And there's even talk of him being fired.
8
really i knew he was on leave but i assumed it was for personal reasons what's going on
9
i don't think it's as simple as that have you ever worked with him directly
10
not recently but i've heard plenty of stories about him over the years
11
i've never worked with him myself but people who have say he was always yelling threatening to fire people.
12
Jessica told me he stole one of her ideas.
13
She pitched this amazing project at the monthly creative workshop, and everyone loved it, John included.
14
But when she saw the meeting notes, her name was nowhere to be found.
15
He basically repeated her ideas and made it seem like they were his.
16
He even made her do all the planning.
17
And then, when the project, the one about cars, finally started, she was reassigned to something else.
18
Didn't that project win an award?
19
It did.
20
But Jessica got no credit for it.
21
She was livid, but what could she do?
22
Speaking up would have risked her job.
23
Definitely.
24
It's nearly impossible to challenge someone as senior as John, or as he was.
25
What was your experience working with him?
26
well you mentioned the shouting i've been in meetings with him
27
and we all learned to stay quiet
28
it was awful people were genuinely scared of him did you ever notice him taking credit for others ideas
29
it wasn't always obvious he was brilliant no doubt about that but he had a whole team behind him.
30
Not every idea was his, but after a while, it's hard to say, this was mine and that was yours.
31
For me, the bigger issue was how unpredictable he was.
32
One day, you were in his good graces, and the next, you were out, no explanation.
33
And once you were out, things got really tough.
34
I've heard women especially struggled working with him.
35
Absolutely.
36
Like I said, you had to stay on his good side.
37
If he made a comment that made you uncomfortable, you just had to let it go.
38
May I ask if this has ever happened to you?
39
Not directly, no. But we all knew it happened.
40
And no one dared to speak up.
41
I was lucky.
42
I didn't have to interact with him much.
43
They're launching a full investigation.
44
So I guess a lot of this come out eventually.
45
I hope so.
46
Honestly, I hope he's gone for good.
47
Thanks for listening.
48
I hope this helps you improve your English.
49
Feel free to share your opinion about this manager in the comments section.
50
You can also find a link to a comprehension test, as well as other useful materials, in the pinned comment.
51
See you!

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “B2 English Listening Practice with Test - Toxic Boss” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: comment, project, heard วิดีโอนี้มี 51 ประโยค และ 505 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:35 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วสม่ำเสมอ ประมาณ 141 คำต่อนาที เหมาะกับการฝึกพูดตาม 88% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงตามได้ง่าย

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 13 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
comprehension คำนาม/ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/ความเข้าใจ
explanation คำนาม/ˌɛkspləˈneɪʃən/การอธิบาย
pitch คำนาม/pɪt͡ʃ/การขว้าง
steal คำกริยา/stiːl/ขโมย, ลัก
dialogue คำนาม/ˈdaɪəˌlɑɡ/การสนทนา, บทพูด
pin คำนาม/pɪn/เข็มหมุด, เข็ม
toxic คำคุณศัพท์/ˈtɒk.sɪk/เป็นพิษ
uncomfortable คำคุณศัพท์/ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ไม่สะดวก
workshop คำนาม/ˈwɝk.ʃɑp/โรงงาน
shout คำกริยา/ʃaʊt/ตะโกน, กระโชก
colleague คำนาม/ˈkɒliːɡ/เพื่อนร่วมงาน
threaten คำกริยา/ˈθɹɛt.n̩/ขู่
yell คำกริยา/jɛl/ตะโกน

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์ความหมาย
come back คำกริยากลับมา

ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ

ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:

  • Didn't that project win an award?
  • What was your experience working with him?
  • I've heard women especially struggled working with him.
  • May I ask if this has ever happened to you?
  • I didn't have to interact with him much.

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันi've heard · i've never worked · i've been
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำbeing fired · be found · was reassigned

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 9 ครั้ง เช่น I've, didn't, don't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, shout /ʃaʊt/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: awful /ˈɔːfʊl/, pitch /pɪt͡ʃ/, steal /stiːl/, yell /jɛl/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, steal /stiːl/, scare /skɛɚ/, interact /ɪn.təˈɹækt/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง comprehension, explanation, pitch เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →