ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Finding Nemo Walk to School DVD RIP

กำลังสร้างบทเรียน...
1
We're excited.
2
First day of school, here we go.
3
We're ready to learn to get some knowledge.
4
Now, what's the one thing we have to remember about the ocean?
5
It's not safe.
6
That's my boy.
7
So, first, we check to see that the coast is clear.
8
We go out and back in.
9
And then we go out and back in.
10
And then one more time, out and back in.
11
And sometimes, if you want to do it four times...
12
Dad!
13
All right, come on, boy.
14
Dad, maybe while I'm at school, I'll see a shark!
15
I highly doubt that.
16
Have you ever met a shark?
17
No, and I don't plan to.
18
How old are sea turtles?
19
Sea turtles?
20
I don't know.
21
Cindy Plankton from next door, he said that sea turtles said that they live to be about a hundred years old.
22
Well, you know what?
23
If I ever meet a sea turtle, I'll ask her.
24
After I'm done talking to the shark, okay?
25
Whoa, whoa, whoa, hold on, hold on, wait to cross.
26
Hold my fin, hold my fin.
27
Dad, you're not gonna freak out like you did at the petting zoo, are you?
28
Hey, that snail was about to charge.
29
Hmm, I wonder where we're supposed to go.
30
Bye, Mom!
31
I'll pick you up after school!
32
Come on, you guys!
33
Stop it!
34
Give us back!
35
Come on, we'll try over there.
36
Excuse me, is this where we meet his teacher?
37
Well, look who's out of the anemone.
38
Yes, shocking, I know.
39
Marty, right?
40
Marlon.
41
Bob.
42
Ted.
43
Phil, hey, you're a cloud fish.
44
You're funny, right?
45
Hey, tell us a joke.
46
Yeah.
47
Yeah, yeah, yeah, yeah.
48
Give us some funny nonsense.
49
Well, actually, that's a common misconception.
50
Clownfish are no funnier than any other fish.
51
Oh, come on, Cloudy.
52
Yeah, do something funny.
53
Yeah.
54
All right, I know one joke.
55
Um, there's a mollusk, see, and he walks up to a sea.
56
Well, he doesn't walk up.
57
He swims up.
58
Well, actually, the mollusk isn't moving.
59
He's in one place, and then the sea cucumber?
60
Well, they...
61
I'm mixed up.
62
There was a mollusk and a sea cucumber.
63
None of them were walking, so forget that I...
64
SHELDON!
65
Get out of Mr. Johansson's yard now!
66
Whoa!
67
All right, you kids!
68
Ooh, where'd you go?
69
Where'd you go?
70
Where'd you go?
71
Dad, Dad, can I go play too? Can I?
72
I would feel better if you'd go play over on the sponge beds.
73
That's where I would play.
74
What's wrong with his fin?
75
He looks funny!
76
Ow!
77
Hey, what'd I do?
78
What'd I do? Be nice.
79
It's his first time at school.
80
He was born with it, kids.
81
We call it his lucky fin.
82
Dude, see this tentacle?
83
It's actually shorter than all my other tentacles.
84
But you can't really tell.
85
Especially when I twirl them like this.
86
I'm H2O intolerant.
87
I'm obnoxious.
88
Let's name the zones, the zones, the zones.
89
Let's name the zones of the open sea Sister Ray!
90
Come on Nemo!
91
Oh, you better stay with me.
92
Epilagic, mesopelagic, bathy-orbid, mesopelagic, all the rest are too deep for you and me to see!
93
Huh, I wonder where my class has gone?
94
We're on you!
95
Oh, there you are!
96
Come aboard, explorers!
97
Oh, knowledge exploring is oh so lyrical when you think thoughts that are empirical!
98
Dad, you can go now.
99
Oh, hello!
100
Who is this?
101
I'm Nemo.
102
Well, Nemo, all new explorers must answer a science question.
103
Okay.
104
You live in what kind of home?
105
In a n-n-n-n-n-n-n-n-n.
106
Uh-n-n-n-n-n-n-n-n...
107
Okay, okay.
108
Don't hurt yourself!
109
Welcome aboard, explorer!
110
Just so you know, he's got a little fin.
111
I find if he's having trouble swimming, let him take a break 10-15 minutes.
112
Dad, it's time for you to go now.
113
Don't worry.
114
We're going to stay together as a group.
115
Okay, class, optical orbits upfront and remember we keep our suprasophageal ganglion to ourselves.
116
That means you, Jimmy.
117
Aw, man!

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ A1 นี้ใช้วิดีโอ “Finding Nemo Walk to School DVD RIP” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: sea, Dad, fin, turtle, zones วิดีโอนี้มี 117 ประโยค และ 678 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:43 ผู้พูดพูดเร็ว ประมาณ 183 คำต่อนาที จึงมีการเชื่อมเสียงและลดเสียงค่อนข้างมาก 78% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 117 ประโยค มี 23 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 12 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
turtle คำนาม/ˈtɝtl̩/เต่า
swim คำกริยา/swɪm/ว่ายน้ำ, ว่าย
cloud คำนาม/ˈklaʊ̯d/เมฆ
pet คำนาม/pɛt/สัตว์เลี้ยง
explore คำกริยา/ɪkˈsploɹ/สำรวจ
nonsense คำนาม/ˈnɒn.səns/ความเพ้อเจ้อ, การเพ้อเจ้อ
orbit คำนาม/ˈɔɹ.bɪt/วงโคจร
snail คำนาม/sneɪl/หอยทาก
sponge คำนาม/spʌnd͡ʒ/ฟองน้ำ
mollusc คำนาม/ˈmɑləsk/หอย
cucumber คำนาม/ˈkjuˌkʌmbɚ/แตงกวา
clownfish คำนาม/ˈklaʊnˌfɪʃ/ปลาการ์ตูน

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์ความหมาย
go out คำกริยาออก, ออกไป

ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ

ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:

  • Have you ever met a shark?
  • Excuse me, is this where we meet his teacher?
  • Ooh, where'd you go?
  • Hey, what'd I do?
  • Huh, I wonder where my class has gone?

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
ขั้นกว่า -er than / more … than — เปรียบเทียบสองสิ่งfunnier than · shorter than
อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์I'll see · I'll ask · I'll pick
อนาคตด้วย “going to” be going to + กริยา — แผนหรือสิ่งที่เห็นว่ากำลังจะเกิดgonna freak · We're going to stay
ความจำเป็น: must / have to / need to บอกว่าสิ่งใดจำเป็นต้องทำhave to remember · must answer

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 32 ครั้ง เช่น I'm, we're, don't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: shock /ʃɔk/, clownfish /ˈklaʊnˌfɪʃ/, misconception /ˌmɪs.kənˈsɛp.ʃən/, obnoxious /əbˈnɑkʃəs/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: empirical /ɪmˈpɪɹɪkəl/, anemone /əˈnɛməni/, intolerant /ɪnˈtɑləɹənt/, misconception /ˌmɪs.kənˈsɛp.ʃən/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: nonsense /ˈnɒn.səns/, optical /ˈɑptɪkəl/, snail /sneɪl/, empirical /ɪmˈpɪɹɪkəl/, sponge /spʌnd͡ʒ/
  • /r/ กับ /l/ — แยกให้ชัด: explorer /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/, explore /ɪkˈsploɹ/, empirical /ɪmˈpɪɹɪkəl/, intolerant /ɪnˈtɑləɹənt/, lyrical /ˈlɪɹɪkəl/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: explorer /ɛkˈsplɔːɹə(ɹ)/, swim /swɪm/, aboard /əˈbɔɹd/, cloud /ˈklaʊ̯d/, explore /ɪkˈsploɹ/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง turtle, swim, cloud เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →