ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: How learning a language can be a messy affair

กำลังสร้างบทเรียน...
1
So I think one of the things that's really interesting, that I find interesting, is how language changes.
2
And it changes within groups.
3
So you notice it particularly with teenagers.
4
I've got teenagers in the house, so that's something that I pick up on.
5
And teenagers will change the meaning of a word that I will recognize.
6
So they'll say that something is sick, and I think, oh, that must be awful, terrible.
7
But actually, no, for the teenagers, sick is a really good thing.
8
So teenagers, to form their social group, their gang, they will deliberately change language and they'll make it their own.
9
And they will use it within their group and they actually don't really want other people to understand it.
10
So I think that's a really interesting area where you see a lot of language change.
11
You obviously get it with the number of different speakers
12
that we have around the world and different groups will use language in a different way.
13
So to me it's a really interesting area.
14
So it's very interesting.
15
Language obviously is always evolving.
16
But to me this idea that we play with language deliberately, you know, in order to consolidate our relationships,
17
I think that's a really kind of interesting area to work with.
18
And it's a good quality that we can work with our students on that, you know, being playful with language
19
and allowing them to have the freedom to play with it a little bit as well is good for their confidence, I think.
20
I think one of our jobs as teachers or something
21
that I believe in very passionately is that we need to be authentic.
22
So there's a tendency I think within education to simplify things for learners
23
and to make it all very clear cut so
24
that we have clear rules for the grammar and there's an answer and this is right and this is wrong.
25
And learners like that kind of security.
26
And I think as teachers, we often like that security as well.
27
We have a rule, we can teach it, we can mark the work.
28
But real language is much messier than that.
29
The boundaries are not always so clear-cut.
30
So for me, one of the jobs as a teacher is to try
31
and gradually get your learners used to
32
that idea get them used to tolerating ambiguity and being aware that there isn't always a clear right or wrong answer,
33
there are lots of exceptions to the rules, and that they should just be okay with that.
34
It doesn't matter all the time and you can make little mistakes, but so long as it's not really interfering with the communication too much,
35
then we don't have to worry about it.
36
So I think that's important for both teachers
37
and learners to sort of get used to that idea that we can't control everything.
38
It's a bit unrealistic.
39
Language in the real world just doesn't work like that.
📺 ช่องเดียวกัน
Everyday English: HolidaysB1
1

Everyday English: Holidays

Travel EnglishTeensDaily Conversation
Learn about the importance of small talk in a business setting | Business EnglishB1
4

Learn about the importance of small talk in a business setting | Business English

Business EnglishDaily ConversationWorking Adults
Learn English: What's your favourite hobby? - Australia PlusA2
282

Learn English: What's your favourite hobby? - Australia Plus

KidsTeensDaily Conversation
Learn English: What do you love most about your job? - Australia PlusB1
5

Learn English: What do you love most about your job? - Australia Plus

Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
Ep 10: Small talkB1
7

Ep 10: Small talk

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
✨ วิดีโอแนะนำ
LEARNING A LANGUAGEB2
6
56 ประโยค

LEARNING A LANGUAGE

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
you are constantly changing and that's brilliant!!B2
3
526 ประโยค

you are constantly changing and that's brilliant!!

Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
How to Actually Learn English With MeB1
1
70 ประโยค

How to Actually Learn English With Me

TeensDaily ConversationHigh School Students
Adverb and Adjective Choices in ConversationB1
71 ประโยค

Adverb and Adjective Choices in Conversation

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
The Things Nobody Tells You About Learning EnglishB1
2
404 ประโยค

The Things Nobody Tells You About Learning English

TeensDaily ConversationHigh School Students
What Happens to Language When AI Can Speak for Us?B2
1
195 ประโยค

What Happens to Language When AI Can Speak for Us?

British AccentDaily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
AI Describe a person who is good at learning and speaking new languages Part 3B1
82
18 ประโยค

AI Describe a person who is good at learning and speaking new languages Part 3

TeensDaily ConversationHigh School Students
A2 English Listening Practice - LearningA2
47
68 ประโยค

A2 English Listening Practice - Learning

American AccentTeensDaily ConversationHigh School Students
How Language Shapes the Way We Think | English Podcast A2–B1 | Listening PracticeB1
3
305 ประโยค

How Language Shapes the Way We Think | English Podcast A2–B1 | Listening Practice

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
How to Follow Real English Conversations Without Getting Lost | B1-B2B2
1
517 ประโยค

How to Follow Real English Conversations Without Getting Lost | B1-B2

Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
How English Changed My Life | A2A2
3
106 ประโยค

How English Changed My Life | A2

Business EnglishTeensDaily Conversation
What Kind of Student Are YOU?B1
1
135 ประโยค

What Kind of Student Are YOU?

Business EnglishDaily ConversationHigh School Students

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

วิดีโอนี้มี 39 ประโยค และ 498 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 2:55 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 171 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน 88% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงตามได้ง่าย

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 8 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
teenager คำนาม/ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/วัยรุ่น
deliberately คำกริยาวิเศษณ์/dɪˈlɪb.(ə.)ɹət.li/เจตนา
exception คำนาม/əkˈsɛpʃən/ข้อยกเว้น, การยกเว้น
grammar คำนาม/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ไวยากรณ์
authentic คำคุณศัพท์/ɔˈθɛn.tɪk/แท้, จริง
tendency คำนาม/ˈtɛn.dən.si/แนวโน้ม
interfere คำกริยา/ˌɪn.tɚˈfɪɚ/ก้าวก่าย, แทรกแซง
ambiguity คำนาม/æm.bɪˈɡjuː.ɪ.ti/ความกำกวม

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 9 ครั้ง เช่น doesn't, don't, they'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: exception /əkˈsɛpʃən/, passionately /ˈpæʃənətli/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: deliberately /dɪˈlɪb.(ə.)ɹət.li/, ambiguity /æm.bɪˈɡjuː.ɪ.ti/, consolidate /kənˈsɒl.ɪ.deɪt/, passionately /ˈpæʃənətli/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง teenager, deliberately, exception เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →