ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: National Geographic Reading Explorer 1 Unit 11 Our Plastic World
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Plastic is everywhere.
2
Almost everything we use today is made of plastic.
3
But how is plastic made?
4
Most of the plastics we use today are synthetic.
5
Synthetic plastics are made from fossil fuels like oil.
6
Every year, world production of plastic increases.
7
Since 1950, mankind has made about 9.2 billion tons of plastics.
8
That's nearly the same weight as 1,600 Great Pyramids of Giza.
9
The problem is, much of this plastic ends up as trash,
10
especially single-use plastics like straws, grocery bags, and packaging products.
11
Single-use plastics make up about 40% of all plastic waste.
12
They end up ruining our oceans.
13
wildlife, and polluting communities around the world.
14
But we can take action to help stop this.
15
For example, we can use fewer single-use plastic items in our day-to-day lives.
16
By simply choosing to use reusable alternatives, each person can make a huge impact in decreasing plastic waste.
17
Another way to reduce plastic pollution is by developing bioplastics, plastics made from plants.
18
These forks are made from a type of plant.
19
Bioplastics can break down much faster than synthetic plastics, in weeks instead of hundreds of years.
20
Scientists are also using materials like rubber to make bioplastics.
21
The sap from this rubber tree can be used to make all kinds of things, such as gloves, tires, and mattresses.
22
Plastic is present in almost every aspect of modern life.
23
But by reducing the amount of plastic we use and throw away, and by producing more bioplastics,
24
we can help save the planet.
📺 ช่องเดียวกัน
B11
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 10 City in the Clouds
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B14
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 3 The Mozart Effect
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 4 The Red Planet
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B113
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 2 Exploring Laponia
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 9 Snake Catchers
IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
B137
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 5 New York Skyscraper
TOEFL PrepCambridge Exam PrepHigh School Students
B12
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 3 Walking with Giants
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B124
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 1 Space Food
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 6 Bioblitz
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
National Geographic Reading Explorer 1 Unit 8 Fairy tale Castle
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
C14
National Geographic Reading Explorer 2 Unit 2 The Lion's Roar
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 12 Sea Caves
TOEFL PrepUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 11 Smile Trial
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 10 The Sled Dogs of Greenland
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 9 The Global Village
IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 8 The Legend of Marco Polo
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 7 Flowers from Ecuador
Business EnglishDaily ConversationHigh School Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 6 Ocean Megabuilders
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B2National Geographic Reading Explorer 2 Unit 5 Digging into the Past
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B1National Geographic Reading Explorer 2 Unit 4 Dragon Boat Festival
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
✨ วิดีโอแนะนำ
B1402
17 ประโยค
Grade 10 Unit 2 Reading
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B15
12 ประโยค
The Story of the Plastic Crisis (Animated Short)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B13
9 ประโยค
LISTEN AND READ ALONG - DAILY CONVERSATION - PLASTIC SURGERY
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B19
24 ประโยค
Listening English ▶ Listening Practice Through Dictation 2 ▶ Unit 3
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B142
22 ประโยค
Nature Is Speaking – Robert Redford is The Redwood | Conservation International (CI)
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B18
17 ประโยค
Water Pollution and How We Can Reduce It!
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B11
203 ประโยค
✒️ Luyện nghe chép chính tả Tiếng Anh (1) |Learn English with Naomi
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B21
59 ประโยค
English File 4thE - Intermediate Plus - Revise and Check 3 & 4
Business EnglishInterview EnglishDaily Conversation
B115
28 ประโยค
Protect Environment | Interesting Knowledge | Awabe
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B16
43 ประโยค
Dynamic Earth 3
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดระดับ B1 นี้ใช้วิดีโอ “National Geographic Reading Explorer 1 Unit 11 Our Plastic World” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: plastic, bioplastics, synthetic วิดีโอนี้มี 24 ประโยค และ 252 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 2:46 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 91 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง มีเพียง 81% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ยากที่สุด 11 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| rubber คำนาม | /ˈɹʌbɚ/ | ยาง |
| mattress คำนาม | /ˈmætɹɪs/ | ฟูก, เบาะ |
| glove คำนาม | /ɡlʌv/ | ถุงมือ |
| mankind คำนาม | /mænˈkaɪnd/ | มนุษยชาติ |
| straw คำนาม | /stɹɔ/ | ฟาง |
| fossil คำนาม | /ˈfɑsl̩/ | ฟอสซิล, ซากดึกดำบรรพ์ |
| tire คำกริยา | /ˈtaɪ̯ɚ/ | เหนื่อย |
| fork คำนาม | /fɔɹk/ | ส้อม |
| pollution คำนาม | /pəˈluʃən/ | มลภาวะ, มลพิษ |
| scientist คำนาม | /ˈsaɪəntəst/ | นักวิทยาศาสตร์ |
| ton คำนาม | /tʌn/ | ตัน, โตน |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| throw away คำกริยา | ทิ้ง |
การออกเสียงที่ควรระวัง
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: mattress /ˈmætɹɪs/, glove /ɡlʌv/, decrease /dɪˈkɹiːs/, wildlife /ˈwaɪldlaɪf/
- พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: glove /ɡlʌv/, mankind /mænˈkaɪnd/, straw /stɹɔ/, fork /fɔɹk/, grocery /ˈɡɹəʊ.s(ə.)ɹi/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง rubber, mattress, glove เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ