ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Oxford Discover 4 unit 14

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

107 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
A. Listen and say the words.
2
Then read and listen to the sentences.
3
Reporter Editor Interview Headline Hero
4
Website Mistake Decide Discuss Investigate Search
5
1. The reporter won an award for his newspaper article.
6
2. The editor made changes to the reporter's article.
7
3. She had an interview with the mayor.
8
4. The headline on the newspaper was about the fire.
9
5. Jim was a hero after he saved the child from the fire.
10
6. This news website has a lot of information.
11
7. Editors always check for mistakes in an article.
12
8. The editor decides which articles to put in the magazine.
13
9. Students will discuss what they learned from the blog.
14
10. The police will investigate the fire to see how it started.
15
11. Eric searched the newspaper for interesting stories.
16
Page 138.
17
Read.
18
From the blog of Elsa B.
19
Garcia, Kid Reporter.
20
July 5th.
21
I have decided to keep a blog so the world can read about all the things I investigate.
22
Today I heard that they are going to tear down the old stone house across the street.
23
The newspaper says the city government owns the house, and just one person lives there.
24
Why does the city government own an old house?
25
Who lives there?
26
I have decided to find out because I want to save the house.
27
July 6th.
28
I used the Internet to search for articles about old houses on my street.
29
I found an entire website called The Lost History of Stone House.
30
It said the stone building was once the gatehouse of a huge mansion.
31
A family called the Martins lived there, until one night a terrible fire burned the mansion down.
32
The young daughter of a maid smelled the smoke and woke up every single person in the house.
33
Everyone got out safely that night.
34
The website showed the front page of an old newspaper with a story about the fire.
35
The headline said, Young girl, nine, saves seven people in mysterious fire.
36
She was the same age as me.
37
July 7th.
38
I am going to visit the house to see if I can talk to the person who lives there.
39
I have never done an interview before, and I am very nervous.
40
What if I make a mistake?
41
July 7th, Part 2.
42
I did it!
43
A woman who looks like my grandmother answered the door.
44
She said her name was Miss Lou, and that she would be happy to answer my questions.
45
She knew all about the mansion and the fire.
46
I learned that the Martin family donated a lot of money to the city to help build the library and the hospital.
47
After the fire, they decided to move away and let the city have their land.
48
I asked Miss Lou if she knew the Martins.
49
She smiled and said no one had ever asked her that before.
50
When she told me the answer, I couldn't believe it.
51
My mom says I have to go to sleep now, so read my blog tomorrow for the rest of the story.
52
July 8th.
53
I'm back.
54
Miss Lu knew the Martins because she lived in the mansion too.
55
Yes, readers.
56
Miss Lu was the little girl who saved the family that night.
57
I am writing a letter to the editor of our newspaper, asking the mayor not to destroy the house.
58
Miss Lu is a hero.
59
And it isn't fair to take away her home.
60
July 10th.
61
Today, a television reporter came to interview me.
62
You can watch it on Channel 7 tonight.
63
July 11th.
64
I have more wonderful news.
65
My story will be on a radio show that will be broadcast to the entire city tonight.
66
July 15th.
67
Today, I got an email from the mayor.
68
He said there will be a special meeting to discuss the house.
69
I'm amazed that he took the time to write to me.
70
August 1st. Awesome news!
71
The mayor decided not to tear down the old house.
72
He agrees that
73
Miss Lou is a hero, and should be able to live there as long as she likes.
74
This is the first news story I have ever investigated.
75
I love being a reporter, and I can't wait to find more stories.
76
Welcome to Westview Elementary Grade 4 News.
77
I'm Fran.
78
Today is Monday, October 9th.
79
For school lunch today, the cooks will serve spaghetti with tomato sauce.
80
Spaghetti is the most delicious meal we have at school, so we hope you enjoy it.
81
Hi, everyone.
82
I'm Jae Sung, and this is the Grade 4 Sports News.
83
On Saturday, our 4th grade soccer team lost to Eastview Elementary 4 -3 in overtime.
84
Our team did their very best, but they just couldn't beat Eastview.
85
Better luck next time!
86
Hello, I'm Karina, and here is the Grade 4 weather news.
87
Today is a sunny day, with temperatures around 25 degrees Celsius.
88
Tomorrow, however, will be rainy.
89
Bring your umbrellas and your happiest smiles tomorrow, because no one likes a rainy day.
90
Hi, I'm Omar, bringing you the Grade 4 Events Calendar.
91
This coming Saturday, on October 14th, we will have our school sports festival from 10 a .m to 4 p .m.
92
It's the most exciting school event of the year, so please join us and have fun.
93
Page 142.
94
Speaking.
95
See.
96
Learn.
97
Giving Opinions.
98
Give your opinion using I think or I don't think.
99
Use because to add a reason.
100
I think that nature blogs are interesting.
101
I don't think that all blogs are interesting because some are boring.
102
I think reporters have a difficult job.
103
Why do you think that?
104
I think that because reporters have to interview people, get facts, and write stories about what they learn.
105
Yes, that's true.
106
I think that editors have a difficult job because they have to make sure a reporter's stories are correct.
107
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Oxford Discover 4 unit 14” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: july, reporter, newspaper, editor, blog วิดีโอนี้มี 107 ประโยค และ 952 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 8:43 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 109 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง 82% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
reporter คำนาม/ɹɪˈpoɹ.tɚ/นักข่าว
investigate คำกริยา/ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/สืบ, สืบสวน
mansion คำนาม/ˈmæn.ʃən/คฤหาสน์
headline คำนาม/ˈhɛd.laɪn/หัวเรื่อง, หัวข่าว
tear คำกริยา/tɛɹ/ฉีก
meal คำนาม/ˈmiːl/อาหาร, มื้อ
soccer คำนาม/ˈsɑk.ɚ/ฟุตบอล
broadcast คำนาม/ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/การแพร่
delicious คำคุณศัพท์/dɪˈlɪ.ʃəs/อร่อย, โอชา
reader คำนาม/ˈɹi.dɚ/ผู้อ่าน
mysterious คำคุณศัพท์/mɪˈstɪɹi.əs/ลี้ลับ
grandmother คำนาม/ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ย่า, ยาย
sunny คำคุณศัพท์/ˈsʌni/แดดร้อน
donate คำกริยา/ˈdoʊˌneɪt/บริจาค
overtime คำนาม/ˈoʊ.vɚˌtaɪm/การทำโอที

กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
wake up คำกริยา/ˌweɪk ˈʌp/ตื่น, ตื่นนอน

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhave decided · have never done · have ever investigated
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของperson who lives · woman who looks
ขั้นสุด the -est / the most … — มากที่สุดหรือน้อยที่สุดในกลุ่มthe most delicious · your happiest · the most exciting
อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์will discuss · will investigate · will be

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 12 ครั้ง เช่น I'm, couldn't, don't ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “sh” และ “zh”: mansion /ˈmæn.ʃən/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: meal /ˈmiːl/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/, amaze /əˈmeɪz/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, overtime /ˈoʊ.vɚˌtaɪm/
  • พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: broadcast /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/, grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง reporter, investigate, mansion เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →