Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Oxford Discover 4 unit 14
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
107 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
A. Listen and say the words.
2
Then read and listen to the sentences.
3
Reporter Editor Interview Headline Hero
4
Website Mistake Decide Discuss Investigate Search
5
1. The reporter won an award for his newspaper article.
6
2. The editor made changes to the reporter's article.
7
3. She had an interview with the mayor.
8
4. The headline on the newspaper was about the fire.
9
5. Jim was a hero after he saved the child from the fire.
10
6. This news website has a lot of information.
11
7. Editors always check for mistakes in an article.
12
8. The editor decides which articles to put in the magazine.
13
9. Students will discuss what they learned from the blog.
14
10. The police will investigate the fire to see how it started.
15
11. Eric searched the newspaper for interesting stories.
16
Page 138.
17
Read.
18
From the blog of Elsa B.
19
Garcia, Kid Reporter.
20
July 5th.
21
I have decided to keep a blog so the world can read about all the things I investigate.
22
Today I heard that they are going to tear down the old stone house across the street.
23
The newspaper says the city government owns the house, and just one person lives there.
24
Why does the city government own an old house?
25
Who lives there?
26
I have decided to find out because I want to save the house.
27
July 6th.
28
I used the Internet to search for articles about old houses on my street.
29
I found an entire website called The Lost History of Stone House.
30
It said the stone building was once the gatehouse of a huge mansion.
31
A family called the Martins lived there, until one night a terrible fire burned the mansion down.
32
The young daughter of a maid smelled the smoke and woke up every single person in the house.
33
Everyone got out safely that night.
34
The website showed the front page of an old newspaper with a story about the fire.
35
The headline said, Young girl, nine, saves seven people in mysterious fire.
36
She was the same age as me.
37
July 7th.
38
I am going to visit the house to see if I can talk to the person who lives there.
39
I have never done an interview before, and I am very nervous.
40
What if I make a mistake?
41
July 7th, Part 2.
42
I did it!
43
A woman who looks like my grandmother answered the door.
44
She said her name was Miss Lou, and that she would be happy to answer my questions.
45
She knew all about the mansion and the fire.
46
I learned that the Martin family donated a lot of money to the city to help build the library and the hospital.
47
After the fire, they decided to move away and let the city have their land.
48
I asked Miss Lou if she knew the Martins.
49
She smiled and said no one had ever asked her that before.
50
When she told me the answer, I couldn't believe it.
51
My mom says I have to go to sleep now, so read my blog tomorrow for the rest of the story.
52
July 8th.
53
I'm back.
54
Miss Lu knew the Martins because she lived in the mansion too.
55
Yes, readers.
56
Miss Lu was the little girl who saved the family that night.
57
I am writing a letter to the editor of our newspaper, asking the mayor not to destroy the house.
58
Miss Lu is a hero.
59
And it isn't fair to take away her home.
60
July 10th.
61
Today, a television reporter came to interview me.
62
You can watch it on Channel 7 tonight.
63
July 11th.
64
I have more wonderful news.
65
My story will be on a radio show that will be broadcast to the entire city tonight.
66
July 15th.
67
Today, I got an email from the mayor.
68
He said there will be a special meeting to discuss the house.
69
I'm amazed that he took the time to write to me.
70
August 1st. Awesome news!
71
The mayor decided not to tear down the old house.
72
He agrees that
73
Miss Lou is a hero, and should be able to live there as long as she likes.
74
This is the first news story I have ever investigated.
75
I love being a reporter, and I can't wait to find more stories.
76
Welcome to Westview Elementary Grade 4 News.
77
I'm Fran.
78
Today is Monday, October 9th.
79
For school lunch today, the cooks will serve spaghetti with tomato sauce.
80
Spaghetti is the most delicious meal we have at school, so we hope you enjoy it.
81
Hi, everyone.
82
I'm Jae Sung, and this is the Grade 4 Sports News.
83
On Saturday, our 4th grade soccer team lost to Eastview Elementary 4 -3 in overtime.
84
Our team did their very best, but they just couldn't beat Eastview.
85
Better luck next time!
86
Hello, I'm Karina, and here is the Grade 4 weather news.
87
Today is a sunny day, with temperatures around 25 degrees Celsius.
88
Tomorrow, however, will be rainy.
89
Bring your umbrellas and your happiest smiles tomorrow, because no one likes a rainy day.
90
Hi, I'm Omar, bringing you the Grade 4 Events Calendar.
91
This coming Saturday, on October 14th, we will have our school sports festival from 10 a .m to 4 p .m.
92
It's the most exciting school event of the year, so please join us and have fun.
93
Page 142.
94
Speaking.
95
See.
96
Learn.
97
Giving Opinions.
98
Give your opinion using I think or I don't think.
99
Use because to add a reason.
100
I think that nature blogs are interesting.
101
I don't think that all blogs are interesting because some are boring.
102
I think reporters have a difficult job.
103
Why do you think that?
104
I think that because reporters have to interview people, get facts, and write stories about what they learn.
105
Yes, that's true.
106
I think that editors have a difficult job because they have to make sure a reporter's stories are correct.
107
Thank you.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
FOR YOU
Video gợi ý
A211
11 câu
Oxford Discover 2 Story animation Unit 13 and 14
KidsDaily Conversation
A228
26 câu
The haunted house LearnEnglish Kids British Council y 4 páginas más Trabajo Microsoft Edge 2
KidsDaily Conversation
A2143 câu
English World 3 - Unit10 Pupil's Book
KidsDaily Conversation
A21
124 câu
Grade 4 English Unit 13 Reading Text
KidsDaily Conversation
A228
19 câu
Frank saves the day! Tell a story - Speaking Part 3 Flyers
KidsDaily Conversation
A22
39 câu
One Story a day level 2 book 9 for September Story 17 18 Sara Dreams
KidsDaily Conversation
A21
38 câu
Family&Friends 5 Unit 2 The Crown Diamond
KidsDaily Conversation
A2106 câu
Interactive Read Aloud: Percy's Neighborhood
KidsDaily Conversation
A22
131 câu
Detective Animals Solve the Circus Mystery 🕵️🐘| English Moral Stories | Bedtime Stories
KidsDaily Conversation
B12
204 câu
(Oxford RnD - Level 4) Wonders Of The Past
KidsDaily Conversation
A220
176 câu
Simple Stories in English: Who am I
KidsTeensDaily Conversation
A27
42 câu
Learn English Through Story | 4000 Essential English Words | Book 1 | Unit 2
KidsDaily Conversation
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói này dựa trên video “Oxford Discover 4 unit 14”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: july, reporter, newspaper, editor, blog. Video này có 107 câu và 952 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 8:43. Người nói nói chậm, khoảng 109 từ mỗi phút, đủ thời gian để bạn bắt chước từng âm. 82% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| reporter danh từ | /ɹɪˈpoɹ.tɚ/ | phóng viên, nhà báo |
| investigate động từ | /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/ | điều tra |
| mansion danh từ | /ˈmæn.ʃən/ | dinh thự |
| headline danh từ | /ˈhɛd.laɪn/ | tiêu đề |
| tear động từ | /tɛɹ/ | xé |
| rainy tính từ | /ˈɹeɪni/ | trời mưa, có mưa |
| meal danh từ | /ˈmiːl/ | bữa, bữa cơm |
| soccer danh từ | /ˈsɑk.ɚ/ | bóng đá, bóng tròn |
| broadcast danh từ | /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/ | phát sóng |
| delicious tính từ | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | ngon |
| mysterious tính từ | /mɪˈstɪɹi.əs/ | thần bí |
| grandmother danh từ | /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/ | bà, bà ngoại |
| sunny tính từ | /ˈsʌni/ | nắng |
| donate động từ | /ˈdoʊˌneɪt/ | quyên góp |
| overtime danh từ | /ˈoʊ.vɚˌtaɪm/ | tăng ca |
Cụm động từ bạn sẽ nghe
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| take away động từ | /ˌteɪk əˈweɪ/ | lấy đi, mang đi |
| wake up động từ | /ˌweɪk ˈʌp/ | thức dậy, dậy lên |
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | have decided · have never done · have ever investigated |
| Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật | person who lives · woman who looks |
| So sánh nhất the -est / the most … — mức cao nhất hoặc thấp nhất trong một nhóm | the most delicious · your happiest · the most exciting |
| Tương lai với “will” will + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán | will discuss · will investigate · will be |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 12 dạng rút gọn, ví dụ I'm, couldn't, don't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Âm “sh” và “zh”: mansion /ˈmæn.ʃən/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/
- Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: mansion /ˈmæn.ʃən/, grandmother /ˈɡɹæn(d)ˌmʌðɚ/
- Phụ âm cuối — bật rõ âm cuối của từ: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, broadcast /ˈbɹɔːd(ˌ)kɑːst/, delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, mysterious /mɪˈstɪɹi.əs/, donate /ˈdoʊˌneɪt/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như reporter, investigate, mansion.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.