ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: PLATO ON: The Forms

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

46 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Asking oneself and others what the perfect version of something is, the ideal version, might sound like a strange idea.
2
What is the perfect marriage or career or system of government or school?
3
It can feel immature and naive to bother much with such questions.
4
They're just daydreams.
5
After all, who cares about ideal versions?
6
We might as well deal with with what we've got.
7
But the great ancient
8
Greek philosopher Plato strenuously disagrees with this.
9
Throughout his work, he argues
10
that focusing on the ideal version of something is one of the most useful kinds of thought exercises we can generate.
11
It's by knowing what we think something should be like
12
that we can more clearly start to define what might be wrong
13
and focus on what we need to do to make the world slightly better.
14
When he was talking about ideals, Plato used a slightly strange but ultimately rather useful word – the forms.
15
So he asked not what is the ideal friendship or the ideal kind of parental love,
16
he asked what is the form of friendship or the form of parental love.
17
It does sound strange but what he had in mind was something very practical.
18
When a Greek stonemason was carving an ornament, they wouldn't just make it up themselves,
19
they'd make use of a wooden template or form to check if they were getting it right.
20
The form itself was made by the master, but if the mason possessed the form, they could more reliably do perfect work.
21
This is Plato's basic picture of what an ideal is.
22
It's the guide you need that shows you how to do something well yourself.
23
If you've got possession of the form, you can be guided towards a true goal.
24
A form, as Plato sees it, is a blueprint, a set of instructions for making a very good version of something.
25
That's why we all need a well -thought -through set of forms to guide us in life.
26
And unsurprisingly, it is philosophy that can guide us to these forms.
27
So, for example, the form of friendship is a mental model of what a really good friendship actually involves.
28
And if you grasp this model, if this idea is active in your mind, you will know how to be a good friend.
29
Similarly, having a form of education in mind is going to be very useful for the teacher.
30
– it'll stop her being buffeted by events and day -to -day pressures – she'll be able to keep in mind where,
31
ideally, she should be going.
32
We've typically thought of ideals as fantasy projections that blithely ignore most of what life is actually like.
33
We think of them as the opposite of being realistic.
34
But Plato sees an ideal as the result of a deep understanding and careful engagement with reality.
35
Someone setting up an airport would need in the platonic scheme to have in mind the ideal air traffic control system,
36
something optimally effective, efficient and safe.
37
This is the person who would, in Plato's terms, have grasped the form of air traffic control.
38
We all need to have as many forms in mind as we possibly can.
39
Plato is breaking the habitual assumption
40
that searching for the ideal is at odds with getting things done in the rough and tumble of the real world.
41
And he's pushing us to be more exacting about where we are trying to head to.
42
If an ideal seems utterly distant and hopeless, maybe the problem isn't that it's too idealistic,
43
but in a strange but important way, actually not idealistic enough.
44
That is, we've not quite yet discovered the form.
45
We shouldn't abandon our ideals.
46
We should get more ambitious about them and Plato's philosophy is on hand to help us.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “PLATO ON: The Forms” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: ideal, Plato, version, friendship, strange วิดีโอนี้มี 46 ประโยค และ 630 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 3:30 ผู้พูดพูดเร็ว ประมาณ 180 คำต่อนาที จึงมีการเชื่อมเสียงและลดเสียงค่อนข้างมาก 83% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
friendship คำนาม/ˈfɹɛn(d)ʃɪp/มิตรภาพ
ignore คำกริยา/ɪɡˈnɔː/เมิน
argue คำกริยา/ˈɑɹ.ɡju/เถียง, ถก
bother คำกริยา/ˈbɑðɚ/รบกวน, กวน
discover คำกริยา/dɪˈskʌvə/ค้นพบ
possession คำนาม/pəˈzɛʃn̩/การถูกสิง
realistic คำคุณศัพท์/ˌɹɪəˈlɪs.tɪk/สมจริง
abandon คำกริยา/əˈbæn.dən/ทิ้ง, ละทิ้ง
possess คำกริยา/pəˈzɛs/ครอบครอง
ambitious คำคุณศัพท์/æmˈbɪʃ.əs/ทะเยอทะยาน, มักใหญ่ใฝ่สูง
naive คำคุณศัพท์/naɪˈiv/ไร้เดียงสา, นาอีฟ
philosopher คำนาม/fəˈlɑsəfɚ/นักปราชญ์, นักปรัชญา
hopeless คำคุณศัพท์/ˈhoʊplɪs/หมดหวัง, สิ้นหวัง
template คำนาม/ˈtɛm.plɪt/แม่แบบ
immature คำคุณศัพท์/ɪməˈtjʊə(ɹ)/ไร้วุฒิภาวะ

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำwas made · can be guided · being buffeted
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันWe've typically thought · have grasped

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 11 ครั้ง เช่น we've, isn't, it'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “th”: bother /ˈbɑðɚ/, blithely /ˈblaɪðli/
  • เสียง “sh” และ “zh”: friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, efficient /ɪˈfɪʃənt/, possession /pəˈzɛʃn̩/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, assumption /əˈsʌm(p).ʃ(ə)n/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: similarly /ˈsɪm.ə.lə.li/, ideally /aɪˈdi.ə.li/, philosopher /fəˈlɑsəfɚ/, idealistic /ˌaɪ.di.əˈlɪ.stɪk/, habitual /həˈbɪ.t͡ʃʊ.əl/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: ideal /aɪˈdi(ə)l/, parental /pəˈɹɛn.təl/, practical /ˈpɹæk.tɪ.kəl/, involve /ɪnˈvɑlv/, possess /pəˈzɛs/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: discover /dɪˈskʌvə/, involve /ɪnˈvɑlv/, naive /naɪˈiv/, carving /ˈkɑɹvɪŋ/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: possession /pəˈzɛʃn̩/, possess /pəˈzɛs/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง friendship, ignore, argue เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →