ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Are We Rejecting Them Because They’re Wrong—or Because We’re Unwell?

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

49 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
On the face of it, not liking someone during the dating game is everyone's great prerogative.
2
Who could possibly question our tastes if we complained on leaving a restaurant
3
or museum that we found them just too loud or too stupid, too weak or too supernaturally inclined?
4
If we said we didn't like their chin or that there was something a bit weird around their hips?
5
It's surely for each one of us to decide according to the movements of our hearts
6
and on that basis to gain appropriate sympathy for repeatedly not finding someone worthy of our time and our desire.
7
However, after we've cycled through a certain number of candidates, after we've returned home from our 20th or 87th fruitless date,
8
after we've yet again discovered, age 42 or 59, that the person across the table from us wasn't quite right,
9
we may be encouraged to ask ourselves a few pointed questions.
10
in order to judge whether the problem might truly lie with them
11
or whether it might not perhaps have something to do with us.
12
Though innumerable people will clearly be objectively flawed in a variety of ways, there are cases where the wrongness we detect may primarily speak
13
of a psychological dynamic in us – a bias towards rejecting people not because they are unsuitable per se,
14
but because, just out of reach of our day-to-day consciousness, proximity to anyone, however accomplished and viable they might be,
15
is associated with danger and intrusion.
16
Although we may say in extremely moving tones that we're really interested in finding love,
17
it may be that the prospect of actually finding it is not in fact at all simple, that it may reignite a fear,
18
probably related to disappointments or perverse loyalties formed in childhood, of what could happen if it really came along.
19
Way back, our attachment to our earliest caregivers may have taught us that loving people is not, in fact, either safe or advisable.
20
We may have learnt, in the vagaries of our family lives, that trusting people was likely to be followed by disappointment.
21
That those who know us from up close are prone to betray us catastrophically.
22
That making ourselves vulnerable will invite abuse.
23
We may not be aware, as we play the dating game, that we're carrying such complex emotional legacies.
24
we may sincerely believe that we crave love above all else and would embrace it open-heartedly if it ever came along.
25
And yet a part of us may still somewhere in the background be working overtime to ensure
26
that every single new candidate that the apps
27
or our friends have put forward is ruthlessly examined and rejected before they ever come close to threatening our isolation.
28
We may publicly be committed to a relationship while privately wedded to the only state we associate with safety – solitude.
29
How then might we judge the difference?
30
How to know whether we are rejecting people out of a pathological wish to stay alone, born out of childhood wounds,
31
or else rejecting them because they suffer from a maddening conversational habit or have a weird chin?
32
There is one acute question we might raise with ourselves to tell the difference.
33
If this prospective partner were a bit less keen, a bit less attentive, a bit less enthusiastic about seeing us again,
34
might we like them more?
35
Might distance improve their prospects in our eyes?
36
If the question makes little sense, if we can't remotely imagine why any of this would make a difference, if there's nothing at all about them not messaging us for days
37
that would alter the unbudgeable problem with their chin or their laugh, then the problem may on balance properly lie with them.
38
If, however, we recognise, pretty much as soon as the question is asked,
39
that yes, strangely somehow it does appear that we would like them rather more if they texted less often, that we would make more of an effort if they were busier,
40
that we'd even start to desire and long for them if we didn't pass muster in their eyes, then what we may be dealing with is not another flawed candidate,
41
so much as the activation of a temperamental attachment mechanism formed by our experiences in untrustworthy,
42
claustrophobic or neglectful childhoods.
43
It's a major achievement when we've understood enough about our pasts to finally cease to feel revulsion
44
or suspicion around those who threaten us with love.
45
When we can take kindness at face value, when we don't seek to annihilate or punish those who want to be sympathetic towards us,
46
it is a seismic moment when we can bear to reflect
47
that the real problem may lie not
48
so much with them for liking us as with our pasts for not allowing us to tolerate another's curiosity and goodness.
49
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดระดับ C1 นี้ใช้วิดีโอ “Are We Rejecting Them Because They’re Wrong—or Because We’re Unwell?” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: rejecting, chin, childhood, ourselves, candidate วิดีโอนี้มี 49 ประโยค และ 804 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 5:04 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 159 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน 82% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ยากที่สุด 15 คำในวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
chin คำนาม/ˈt͡ʃɪn/คาง
attachment คำนาม/əˈtæt͡ʃmənt/ความผูกพันทางจิตใจ
threaten คำกริยา/ˈθɹɛt.n̩/ขู่
disappointment คำนาม/ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/ความผิดหวัง
annihilate คำกริยา/əˈnaɪ.ə.leɪt/กวาดล้าง, ทำลาย
attentive คำคุณศัพท์/əˈtɛntɪv/เอาใจใส่, ใส่ใจ
betray คำกริยา/bɪˈtɹeɪ/ทรยศ, หักหลัง
fruitless คำคุณศัพท์/ˈfɹuːtləs/หมัน
solitude คำนาม/ˈsɑlɪˌtud/ความโดดเดี่ยว
altar คำนาม/ˈɔl.tɚ/แท่นบูชา
enthusiastic คำคุณศัพท์/ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/กระตือรือร้น
sincerely คำกริยาวิเศษณ์/sɪnˈsɪɹli/อย่างจริงใจ
overtime คำนาม/ˈoʊ.vɚˌtaɪm/การทำโอที
punish คำกริยา/ˈpʌnɪʃ/ลงโทษ, ทำโทษ
suspicion คำนาม/səˈspɪʃ.ən/ความสงสัย, ข้อสงสัย

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำmay be encouraged · is associated · be followed
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันwe've cycled · have put · we've understood
Relative clauses who / which + อนุประโยค — ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคนหรือสิ่งของthose who know · those who threaten · those who want

การออกเสียงที่ควรระวัง

ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 12 ครั้ง เช่น we've, didn't, we're ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน

  • เสียง “th”: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, pathological /ˌpæθ.əˈlɑd͡ʒ.ɪ.kəl/, ruthlessly /ˈɹuːθ.ləs.li/, untrustworthy /ˌʌnˈtɹʌstˌwɜː(ɹ)ði/, sympathetic /ˌsɪm.pəˈθɛt.ɪk/
  • เสียง “sh” และ “zh”: conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, intrusion /ɪnˈtɹuːʒən/, revulsion /ɹɪˈvʌlʃən/, activation /ˌæktəˈveɪʃən/, punish /ˈpʌnɪʃ/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: disappointment /ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/, annihilate /əˈnaɪ.ə.leɪt/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, innumerable /ɪˈnuːməɹ.əbəl/, objectively /əbˈd͡ʒɛktɪvli/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: attentive /əˈtɛntɪv/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, fruitless /ˈfɹuːtləs/, innumerable /ɪˈnuːməɹ.əbəl/, pathological /ˌpæθ.əˈlɑd͡ʒ.ɪ.kəl/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: attentive /əˈtɛntɪv/, caregiver /ˈkɛɹɡɪvɚ/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, objectively /əbˈd͡ʒɛktɪvli/, perverse /pɚˈvɝs/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: seismic /ˈsaɪzmɪk/, enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง chin, attachment, threaten เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →