Shadowing Practice: Are We Rejecting Them Because They’re Wrong—or Because We’re Unwell? - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
Zelfde Kanaal
Aanbevolen Video
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau C1 is gebaseerd op de video “Are We Rejecting Them Because They’re Wrong—or Because We’re Unwell?”. Deze woorden komen het vaakst terug: rejecting, chin, childhood, ourselves, candidate. Deze video bevat 49 zinnen en 804 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 5:04. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 159 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 82% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
De 15 moeilijkste woorden uit de video, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| chin zelfstandig naamwoord | /ˈt͡ʃɪn/ | kin |
| flawed bijvoeglijk naamwoord | /flɔːd/ | zwak, onjuist |
| attachment zelfstandig naamwoord | /əˈtæt͡ʃmənt/ | gehechtheid |
| threaten werkwoord | /ˈθɹɛt.n̩/ | bedreigen, dreigen |
| disappointment zelfstandig naamwoord | /ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/ | teleurstelling |
| advisable bijvoeglijk naamwoord | raadzaam | |
| annihilate werkwoord | /əˈnaɪ.ə.leɪt/ | vernietigen |
| attentive bijvoeglijk naamwoord | /əˈtɛntɪv/ | aandachtig, oplettend |
| betray werkwoord | /bɪˈtɹeɪ/ | verraden |
| fruitless bijvoeglijk naamwoord | /ˈfɹuːtləs/ | onvruchtbaar |
| objectively bijwoord | /əbˈd͡ʒɛktɪvli/ | objectief |
| revulsion zelfstandig naamwoord | /ɹɪˈvʌlʃən/ | aversie |
| solitude zelfstandig naamwoord | /ˈsɑlɪˌtud/ | eenzaamheid |
| unsuitable bijvoeglijk naamwoord | /ʌnˈsuːtəbəl/ | ongeschikt, ongepast |
| untrustworthy bijvoeglijk naamwoord | /ˌʌnˈtɹʌstˌwɜː(ɹ)ði/ | onbetrouwbaar |
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | may be encouraged · be objectively flawed · is associated |
| Present perfect have/has + voltooid deelwoord — iets uit het verleden dat nu nog telt | we've cycled · have put · we've understood |
| Betrekkelijke bijzinnen who / which + zin — extra informatie over een persoon of ding | those who know · those who threaten · those who want |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 12 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals we've, didn't, we're. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De “th”-klanken: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, pathological /ˌpæθ.əˈlɑd͡ʒ.ɪ.kəl/, ruthlessly /ˈɹuːθ.ləs.li/, untrustworthy /ˌʌnˈtɹʌstˌwɜː(ɹ)ði/, sympathetic /ˌsɪm.pəˈθɛt.ɪk/
- De klanken “sh” en “zh”: conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, intrusion /ɪnˈtɹuːʒən/, revulsion /ɹɪˈvʌlʃən/, activation /ˌæktəˈveɪʃən/, punish /ˈpʌnɪʃ/
- Lange woorden — let op de klemtoon: disappointment /ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/, annihilate /əˈnaɪ.ə.leɪt/, conversational /ˌkɒnvə(ɹ)ˈseɪʃənəl/, innumerable /ɪˈnuːməɹ.əbəl/, objectively /əbˈd͡ʒɛktɪvli/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: flawed /flɔːd/, attentive /əˈtɛntɪv/, prerogative /pɹəˈɹɑɡ.ə.tɪv/, solitude /ˈsɑlɪˌtud/, wed /ˈwɛd/
- /æ/ — opener dan de Nederlandse “e”: attachment /əˈtæt͡ʃmənt/, pathological /ˌpæθ.əˈlɑd͡ʒ.ɪ.kəl/, madden /ˈmædən/, activation /ˌæktəˈveɪʃən/, enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: caregiver /ˈkɛɹɡɪvɚ/, prerogative /pɹəˈɹɑɡ.ə.tɪv/, vagary /vəˈɡɛɚ.i/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als chin, flawed, attachment.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.





























