ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: TOEFL Listening Lecture | Ecosystems

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

77 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Music Music Music Music Music
2
Nature's ecosystems are delicate and the species that inhabit them are closely interrelated.
3
While we can learn valuable lessons by studying natural processes, man's careless intervention can have negative consequences for the environment.
4
Gary Jenkins reports.
5
Macquarie Island is located about halfway between Australia and Antarctica.
6
It was once an uninhabited island with a unique ecosystem.
7
But the arrival of Europeans resulted in widespread destruction to the flora and fauna of this designated
8
World Heritage Site.
9
Ecologist Dr. Stella Burnham is here to tell us about how this ecological disaster came about.
10
To understand the scale of the disaster, we must first look at the history of Macquarie Island.
11
It was discovered in 1810 when traders came on sailing ships to hunt seals there.
12
When rodents on the ship started eating up the crew's food supplies, the sailors introduced cats as a predator.
13
Unfortunately, they escaped the ships and reached the island.
14
Later, with rodents eating the ship's supplies, rabbits were introduced and released onto the island by the sailors as an alternative food source for the crew.
15
Over time, the rabbit population expanded dramatically.
16
Eventually, they fell prey to the cats that helped to keep their numbers down, but not before causing significant damage to the island's plant life.
17
Why?
18
Because rabbits are herbivores.
19
In 1968, as a means of protecting the island's remaining flora,
20
scientists introduced nexomatosis, a disease fatal to rabbits.
21
As a result, the rabbit population plummeted from 130 ,000 in 1978 to less than 20 ,000 within a decade,
22
and the island's vegetation recovered.
23
The problem is, though, that species are interdependent, so as the rabbit population declined, cats looked for new prey,
24
and this had major repercussions for the island's ecosystem.
25
Yes, it did, because the cats began hunting the island's native birds that nest in the ground.
26
Eventually, measures were taken to save the native species of birds.
27
A cat eradication program began in 1985, and the last cat was killed in the year 2000.
28
However, myxomatosis had failed to keep the numbers of rabbits in check,
29
and now with its major predator the cat eliminated the rabbit population soared
30
satellite images show that rabbits have reduced large areas of complex vegetation to short grazed lawns
31
or bare ground by 2007 the threat to some protected valleys
32
and slopes was serious our estimations indicate nearly 40 % of the island area has undergone a change.
33
So you can see that invasive species, in this case the cat and the rabbit, consider major changes, including extinction.
34
In extreme cases, there is ecosystem meltdown or total collapse.
35
That's why we sometimes have to eliminate an alien species.
36
What happened here is an example of trophic cascades the domino
37
effect on the food chain caused by changes in the numbers of species.
38
When one species becomes abundant, it can eat another's food supply, feed on another species, plant or animal,
39
or devastate local flora, which in turn affects more species in the chain.
40
Our studies show there is also a link between trophic cascades and the removal of an invasive species.
41
You see, removing the cat, for example, also adversely affected other ecosystems.
42
The birds recovered, but the rabbit population soared, and then vegetation suffered.
43
So the advantages gained by removing the invader may be lost because another species can thrive.
44
On Macquarie Island, ecosystems have been destroyed, and years of conservation work to save its vegetation are threatened.
45
So what do we learn from the events on Macquarie Island?
46
Clearly human intervention in ecosystems must be viable and comprehensive.
47
This implies that we must evaluate not only the benefits, but also the potential risks of human interference,
48
so as to avoid repeating past mistakes that can cost millions of dollars to put right, if they can be corrected at all.
49
Number 1.
50
Why does Dr. Burnham discuss the case of Macquarie Island?
51
Number 2.
52
Why was myxomatosis introduced by scientists?
53
Number 3.
54
What was the effect of wiping out the cats?
55
Number 4.
56
Why is the removal of an alien species dangerous?
57
Number 5.
58
What do we learn from the research on Macquarie Island?
59
It was once an uninhabited island with a unique ecosystem.
60
But the arrival of Europeans resulted in widespread destruction to the flora and fauna of this designated
61
World Heritage Site.
62
In 1968, as a means of protecting the island's remaining flora,
63
scientists introduced myxomatosis, a disease fatal to rabbits.
64
As a result, the rabbit population plummeted from 130 ,000 in 1978 to less than 20 ,000 within a decade,
65
and the island's vegetation recovered.
66
However, myxomatosis had failed to keep the numbers of rabbits in check, and now, with its major predator,
67
the cat, eliminated, the rabbit population soared.
68
What happened here is an example of trophic cascades, the domino effect on the food chain caused by changes in the numbers of species.
69
Our studies show there is also a link between trophic cascades and the removal of an invasive species.
70
Clearly, human intervention in ecosystems must be viable and comprehensive.
71
This implies that we must evaluate not only the benefits, but also the potential risks of human interference.
72
Thank you.
73
Thank you.
74
Thank you.
75
you I'm sorry.
76
Thank you.
77
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

ช่องเดียวกัน

TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026B2
3

TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Choose a Response Practice with AnswersB2
1

TOEFL Listening Practice | Choose a Response Practice with Answers

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Lecture | Machine LearningC1
3

TOEFL Listening Lecture | Machine Learning

TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
TOEFL Listening Practice | Lecture | The Warrior Gene (M.A.O.A.)C1
4

TOEFL Listening Practice | Lecture | The Warrior Gene (M.A.O.A.)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Conversation #28 | Student OrientationB1
2

TOEFL Listening Practice | Conversation #28 | Student Orientation

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening: Are You Ready for the New Announcements?B2
7

TOEFL Listening: Are You Ready for the New Announcements?

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | ArachnophobiaB2
3

TOEFL Listening Practice | Lecture | Arachnophobia

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice 2026 4 Academic Talks Answer KeyC1
3

TOEFL Listening Practice 2026 4 Academic Talks Answer Key

TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
TOEFL Listening 2026: Academic Talk Practice to Level Up Test DayC1

TOEFL Listening 2026: Academic Talk Practice to Level Up Test Day

TOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

44 Audio TrackC1
3
21 ประโยค

44 Audio Track

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The First Mass Extinction as Explained by Lindsay NikoleC1
4
127 ประโยค

The First Mass Extinction as Explained by Lindsay Nikole

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
How humans are helping Australian animals make a comeback | LandlineB2
7
130 ประโยค

How humans are helping Australian animals make a comeback | Landline

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The Logistics of Living in AntarcticaC1
3
124 ประโยค

The Logistics of Living in Antarctica

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
D77_ENVIRONMENTC1
166
10 ประโยค

D77_ENVIRONMENT

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
What Exactly Is Coral?C1
1
64 ประโยค

What Exactly Is Coral?

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Phát âm chuẩn - Anh ngữ đặc biệt: Migrating Birds (VOA)C1
2
23 ประโยค

Phát âm chuẩn - Anh ngữ đặc biệt: Migrating Birds (VOA)

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2C1
1
59 ประโยค

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
🎧 Luyện Nghe và Luyện Đọc Tiếng Anh #1 | Study with me 📖B2
1
360 ประโยค

🎧 Luyện Nghe và Luyện Đọc Tiếng Anh #1 | Study with me 📖

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Biodiversity | Consider This #4B2
38
36 ประโยค

Biodiversity | Consider This #4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
What’s Ruining Our Ruins?B2
5
120 ประโยค

What’s Ruining Our Ruins?

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้

บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “TOEFL Listening Lecture” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: rabbit, species, cat, island, ecosystem วิดีโอนี้มี 77 ประโยค และ 853 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 10:50 ผู้พูดพูดช้า ประมาณ 79 คำต่อนาที จึงมีเวลาเลียนแบบทุกเสียง มีเพียง 76% ของคำที่อยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ คำศัพท์จึงค่อนข้างยาก

คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้

คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:

คำศัพท์คำอ่านความหมาย
rabbit คำนาม/ˈɹæbɪt/กระต่าย
ecosystem คำนาม/ˈikoʊˌsɪstəm/ระบบนิเวศ
introduce คำกริยา/ˌɪntɹəˈdus/แนะนำ
scientist คำนาม/ˈsaɪəntəst/นักวิทยาศาสตร์
predator คำนาม/ˈpɹɛd.ə.tɚ/นักล่า, ผู้ล่า
arrival คำนาม/əˈɹaɪ.vl̩/การมาถึง
disaster คำนาม/dɪˈzɑːs.təː/ภัยพิบัติ
comprehensive คำคุณศัพท์/ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/รอบด้าน
destruction คำนาม/dɪsˈtɹʌkʃən/การทำลาย
imply คำกริยา/ɪmˈplaɪ/หมายความ
sailor คำนาม/ˈseɪ.lɚ/กะลาสี, ลูกเรือ
lesson คำนาม/ˈlɛs.ən/บทเรียน
suffer คำกริยา/ˈsʌfɚ/ตรำ
discover คำกริยา/dɪˈskʌvə/ค้นพบ
expand คำกริยา/ɪkˈspænd/ขยาย

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำis located · was discovered · were introduced
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันhave reduced · has undergone · have been destroyed

การออกเสียงที่ควรระวัง

  • เสียง “th”: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, thrive /θɹajv/
  • เสียง “sh” และ “zh”: vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, destruction /dɪsˈtɹʌkʃən/, conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, extinction /ɪkˈstɪŋkʃən/
  • คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, eliminate /ɪˈlɪm.ɪ.neɪt/, comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/

เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:

  • เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: introduce /ˌɪntɹəˈdus/, removal /ɹɪˈmuː.vəl/, invasive /ɪnˈveɪsɪv/, comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/, fatal /ˈfeɪ.təl/
  • /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, removal /ɹɪˈmuː.vəl/, recover /ɹɪˈkʌvɚ/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, invasive /ɪnˈveɪsɪv/
  • /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: disaster /dɪˈzɑːs.təː/, designate /ˈdɛz.ɪɡ.neɪt/, graze /ɡɹeɪz/

วิธีฝึกกับวิดีโอนี้

  1. ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
  2. พูดตามทีละประโยคด้วยความเร็วปกติ ทำซ้ำแต่ละประโยคจนจังหวะของคุณตรงกับผู้พูด
  3. อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง rabbit, ecosystem, introduce เป็นพิเศษ

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →