Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: TOEFL Listening Lecture | Ecosystems

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

77 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Music Music Music Music Music
2
Nature's ecosystems are delicate and the species that inhabit them are closely interrelated.
3
While we can learn valuable lessons by studying natural processes, man's careless intervention can have negative consequences for the environment.
4
Gary Jenkins reports.
5
Macquarie Island is located about halfway between Australia and Antarctica.
6
It was once an uninhabited island with a unique ecosystem.
7
But the arrival of Europeans resulted in widespread destruction to the flora and fauna of this designated
8
World Heritage Site.
9
Ecologist Dr. Stella Burnham is here to tell us about how this ecological disaster came about.
10
To understand the scale of the disaster, we must first look at the history of Macquarie Island.
11
It was discovered in 1810 when traders came on sailing ships to hunt seals there.
12
When rodents on the ship started eating up the crew's food supplies, the sailors introduced cats as a predator.
13
Unfortunately, they escaped the ships and reached the island.
14
Later, with rodents eating the ship's supplies, rabbits were introduced and released onto the island by the sailors as an alternative food source for the crew.
15
Over time, the rabbit population expanded dramatically.
16
Eventually, they fell prey to the cats that helped to keep their numbers down, but not before causing significant damage to the island's plant life.
17
Why?
18
Because rabbits are herbivores.
19
In 1968, as a means of protecting the island's remaining flora,
20
scientists introduced nexomatosis, a disease fatal to rabbits.
21
As a result, the rabbit population plummeted from 130 ,000 in 1978 to less than 20 ,000 within a decade,
22
and the island's vegetation recovered.
23
The problem is, though, that species are interdependent, so as the rabbit population declined, cats looked for new prey,
24
and this had major repercussions for the island's ecosystem.
25
Yes, it did, because the cats began hunting the island's native birds that nest in the ground.
26
Eventually, measures were taken to save the native species of birds.
27
A cat eradication program began in 1985, and the last cat was killed in the year 2000.
28
However, myxomatosis had failed to keep the numbers of rabbits in check,
29
and now with its major predator the cat eliminated the rabbit population soared
30
satellite images show that rabbits have reduced large areas of complex vegetation to short grazed lawns
31
or bare ground by 2007 the threat to some protected valleys
32
and slopes was serious our estimations indicate nearly 40 % of the island area has undergone a change.
33
So you can see that invasive species, in this case the cat and the rabbit, consider major changes, including extinction.
34
In extreme cases, there is ecosystem meltdown or total collapse.
35
That's why we sometimes have to eliminate an alien species.
36
What happened here is an example of trophic cascades the domino
37
effect on the food chain caused by changes in the numbers of species.
38
When one species becomes abundant, it can eat another's food supply, feed on another species, plant or animal,
39
or devastate local flora, which in turn affects more species in the chain.
40
Our studies show there is also a link between trophic cascades and the removal of an invasive species.
41
You see, removing the cat, for example, also adversely affected other ecosystems.
42
The birds recovered, but the rabbit population soared, and then vegetation suffered.
43
So the advantages gained by removing the invader may be lost because another species can thrive.
44
On Macquarie Island, ecosystems have been destroyed, and years of conservation work to save its vegetation are threatened.
45
So what do we learn from the events on Macquarie Island?
46
Clearly human intervention in ecosystems must be viable and comprehensive.
47
This implies that we must evaluate not only the benefits, but also the potential risks of human interference,
48
so as to avoid repeating past mistakes that can cost millions of dollars to put right, if they can be corrected at all.
49
Number 1.
50
Why does Dr. Burnham discuss the case of Macquarie Island?
51
Number 2.
52
Why was myxomatosis introduced by scientists?
53
Number 3.
54
What was the effect of wiping out the cats?
55
Number 4.
56
Why is the removal of an alien species dangerous?
57
Number 5.
58
What do we learn from the research on Macquarie Island?
59
It was once an uninhabited island with a unique ecosystem.
60
But the arrival of Europeans resulted in widespread destruction to the flora and fauna of this designated
61
World Heritage Site.
62
In 1968, as a means of protecting the island's remaining flora,
63
scientists introduced myxomatosis, a disease fatal to rabbits.
64
As a result, the rabbit population plummeted from 130 ,000 in 1978 to less than 20 ,000 within a decade,
65
and the island's vegetation recovered.
66
However, myxomatosis had failed to keep the numbers of rabbits in check, and now, with its major predator,
67
the cat, eliminated, the rabbit population soared.
68
What happened here is an example of trophic cascades, the domino effect on the food chain caused by changes in the numbers of species.
69
Our studies show there is also a link between trophic cascades and the removal of an invasive species.
70
Clearly, human intervention in ecosystems must be viable and comprehensive.
71
This implies that we must evaluate not only the benefits, but also the potential risks of human interference.
72
Thank you.
73
Thank you.
74
Thank you.
75
you I'm sorry.
76
Thank you.
77
Thank you.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Quét QR
Quét QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Cùng kênh

TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026B2
3

TOEFL Listening Practice | Academic Talk | 2026

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Choose a Response Practice with AnswersB2
1

TOEFL Listening Practice | Choose a Response Practice with Answers

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Lecture | Machine LearningC1
3

TOEFL Listening Lecture | Machine Learning

TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
TOEFL Listening Practice | Lecture | The Warrior Gene (M.A.O.A.)C1
4

TOEFL Listening Practice | Lecture | The Warrior Gene (M.A.O.A.)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Conversation #28 | Student OrientationB1
2

TOEFL Listening Practice | Conversation #28 | Student Orientation

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening: Are You Ready for the New Announcements?B2
7

TOEFL Listening: Are You Ready for the New Announcements?

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice | Lecture | ArachnophobiaB2
3

TOEFL Listening Practice | Lecture | Arachnophobia

TOEFL PrepUniversity Students
TOEFL Listening Practice 2026 4 Academic Talks Answer KeyC1
3

TOEFL Listening Practice 2026 4 Academic Talks Answer Key

TOEFL PrepUniversity StudentsWorking Adults
TOEFL Listening 2026: Academic Talk Practice to Level Up Test DayC1

TOEFL Listening 2026: Academic Talk Practice to Level Up Test Day

TOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU

Video gợi ý

44 Audio TrackC1
3
21 câu

44 Audio Track

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The First Mass Extinction as Explained by Lindsay NikoleC1
4
127 câu

The First Mass Extinction as Explained by Lindsay Nikole

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
How humans are helping Australian animals make a comeback | LandlineB2
7
130 câu

How humans are helping Australian animals make a comeback | Landline

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The Logistics of Living in AntarcticaC1
3
124 câu

The Logistics of Living in Antarctica

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
D77_ENVIRONMENTC1
166
10 câu

D77_ENVIRONMENT

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
What Exactly Is Coral?C1
1
64 câu

What Exactly Is Coral?

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Phát âm chuẩn - Anh ngữ đặc biệt: Migrating Birds (VOA)C1
2
23 câu

Phát âm chuẩn - Anh ngữ đặc biệt: Migrating Birds (VOA)

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2C1
1
59 câu

Cambridge Ielts 16 Reading test 2 Passage 2

IELTS PrepTOEFL PrepCambridge Exam Prep
🎧 Luyện Nghe và Luyện Đọc Tiếng Anh #1 | Study with me 📖B2
1
360 câu

🎧 Luyện Nghe và Luyện Đọc Tiếng Anh #1 | Study with me 📖

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Biodiversity | Consider This #4B2
38
36 câu

Biodiversity | Consider This #4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
What’s Ruining Our Ruins?B2
5
120 câu

What’s Ruining Our Ruins?

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói này dựa trên video “TOEFL Listening Lecture”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: rabbit, species, cat, island, ecosystem. Video này có 77 câu và 853 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 10:50. Người nói nói chậm, khoảng 79 từ mỗi phút, đủ thời gian để bạn bắt chước từng âm. Chỉ 76% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất, nên từ vựng khá khó.

Từ vựng quan trọng trong video

15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
rabbit danh từ/ˈɹæbɪt/thỏ
ecosystem danh từ/ˈikoʊˌsɪstəm/hệ sinh thái
introduce động từ/ˌɪntɹəˈdus/giới thiệu
vegetation danh từ/ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/cây cối, cây cỏ
recover động từ/ɹɪˈkʌvɚ/lấy lại, giành lại
scientist danh từ/ˈsaɪəntəst/nhà khoa học, khoa học gia
predator danh từ/ˈpɹɛd.ə.tɚ/động vật ăn thịt
arrival danh từ/əˈɹaɪ.vl̩/sự đến
disaster danh từ/dɪˈzɑːs.təː/tai hoạ, thảm hoạ
prey danh từ/pɹeɪ/mồi
imply động từ/ɪmˈplaɪ/bao hàm
sailor danh từ/ˈseɪ.lɚ/thuỷ thủ, lính thuỷ
lesson danh từ/ˈlɛs.ən/bài, bài học
suffer động từ/ˈsʌfɚ/chịu đựng
discover động từ/dɪˈskʌvə/phát hiện, phát kiến

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làmis located · was discovered · were introduced
Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tạihave reduced · has undergone · have been destroyed

Phát âm cần chú ý

  • Âm “th”: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, thrive /θɹajv/
  • Âm “sh” và “zh”: vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, destruction /dɪsˈtɹʌkʃən/, conservation /ˌkɑnsə(ɹ)ˈveɪʃən/, extinction /ɪkˈstɪŋkʃən/
  • Từ dài — đặt trọng âm cho đúng: ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, intervention /ɪntɚˈvɛnʃən/, eliminate /ɪˈlɪm.ɪ.neɪt/, comprehensive /ˌkɑm.pɹəˈhɛn.sɪv/

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: scientist /ˈsaɪəntəst/, interference /ˌɪntəɹˈfɪɹɪns/, expand /ɪkˈspænd/, collapse /kəˈlæps/, consequence /ˈkɑn.sɪ.kwəns/
  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: vegetation /ˌvɛd͡ʒəˈteɪʃən/, ecological /ˌiːkəˈlɒd͡ʒɪkl̩/, ecologist /iːˈkɒləd͡ʒɪst/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: rabbit /ˈɹæbɪt/, expand /ɪkˈspænd/, satellite /ˈsætəlaɪ̯t/, collapse /kəˈlæps/, halfway /ˌhæfˈweɪ/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như rabbit, ecosystem, introduce.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →