Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Flyers 1 - Test 1 - Part 3 - Listening

Đang tạo bài học...
1
Part 3.
2
Listen and look.
3
There is one example.
4
Tony's mother talked about food with her friends at work today.
5
Which food does each person often like eating?
6
What did you talk about at work today, Mum?
7
Oh, lots of things.
8
But at lunch, we talked about food.
9
You know Bill?
10
Yes.
11
Well, he loves eating chips like you.
12
He eats them about three times a week.
13
That's too often, I think.
14
Can you see the letter D?
15
Now you listen and write a letter in each box.
16
There's someone called Mary at work who loves eating melon.
17
There are lots of different kinds, but she likes them all, and she gets one every week at the supermarket.
18
I don't like it much.
19
I don't think it tastes of anything.
20
Don't you?
21
I like it sometimes.
22
What did the other people like?
23
Well, there's Robert.
24
He's funny.
25
He eats a lot of pasta.
26
He has it in lots of different ways, but do you know, he never eats vegetables?
27
He hates salads and things like that.
28
I love them.
29
I like Alex.
30
She goes to a pizza restaurant every Friday because she loves those.
31
Me too.
32
I know.
33
It's strange because cheese isn't her favourite food, but I don't think they always put cheese on them.
34
Would you like to go there one day with her?
35
Yes, please, Mum.
36
Ben doesn't like eating very much.
37
He's more interested in other things.
38
Is he very thin?
39
No, he does eat.
40
He just finds it boring.
41
He prefers snacks, I think, but he loves eating chocolate.
42
I'm sure about that, because he always has some on his desk at work.
43
What about that woman who telephones you sometimes?
44
What does she like?
45
You mean Katie?
46
She buys biscuits every morning on the way to work and eats them every day.
47
She loves them.
48
Me too.
49
Mmm.
50
Hmm, I'm hungry now.
51
Can we make dinner?
52
Yes, good idea.
53
Now listen to part three again.
54
There's someone called Mary at work who loves eating melon.
55
There are lots of different kinds, but she likes them all, and she gets one every week at the supermarket it.
56
I don't like it much.
57
I don't think it tastes of anything.
58
Don't you?
59
I like it sometimes.
60
What did the other people like?
61
Well, there's Robert.
62
He's funny.
63
He eats a lot of pasta.
64
He has it in lots of different ways, but do you know, he never eats vegetables.
65
He hates salads and things like that.
66
I love them.
67
I like Alex.
68
She goes to a pizza restaurant every Friday because she loves those.
69
Me too.
70
I know.
71
It's strange because cheese isn't her favourite food, but I don't think they always put cheese on them.
72
Would you like to go there one day with her?
73
Yes, please, Mum.
74
Ben doesn't like eating very much.
75
He's more interested in other things.
76
Is he very thin?
77
No, he does eat.
78
He just finds it boring.
79
He prefers snacks, I think, but he loves eating chocolate.
80
I'm sure about that, because he always has some on his desk at work.
81
What about that woman who telephones you sometimes?
82
What does she like?
83
You mean Katie?
84
She buys biscuits every morning on the way to work and eats them every day.
85
She loves them.
86
Me too.
87
Mmm.
88
I'm hungry now.
89
Can we make dinner?
90
Yes.
91
Good idea.

Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này

Bài luyện nói trình độ A2 này dựa trên video “Flyers 1 - Test 1 - Part 3 - Listening”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: eat, eating, cheese, Mum, listen. Video này có 91 câu và 567 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 4:49. Người nói giữ tốc độ đều, khoảng 118 từ mỗi phút, vừa sức để nói đuổi theo. 86% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện. 21 trong 91 câu là câu hỏi, nên bài này hợp để luyện ngữ điệu câu hỏi và cách trả lời ngắn.

Từ vựng quan trọng trong video

11 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:

TừPhiên âmNghĩa
thin tính từ/ˈθɪn/mỏng, mảnh
hungry tính từ/ˈhʌŋ.ɡɹi/đói
desk danh từ/dɛsk/bàn
pizza danh từ/ˈpi.tsə/bánh pizza, pizza
telephone danh từ/ˈtɛləˌfoʊn/điện thoại, dây nói
vegetable danh từ/ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/rau
bore động từ/boɹ/khoan, đục
pasta danh từ/ˈpɑ.stə/mì ống
supermarket danh từ/ˌsupɚˈmɑɹkət/siêu thị
chip danh từ/t͡ʃɪp/phỉnh
biscuit danh từ/ˈbɪs.kɪt/bánh quy

Những câu đáng luyện lại

Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:

  • That's too often, I think.
  • I don't like it much.
  • I don't think it tastes of anything.
  • Would you like to go there one day with her?
  • What about that woman who telephones you sometimes?

Ngữ pháp trong video

Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:

Cấu trúcTrong video
Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vậtwoman who telephones
Động từ + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — những động từ theo sau là dạng -ingloves eating

Phát âm cần chú ý

Người nói dùng 16 dạng rút gọn, ví dụ don't, I'm, doesn't. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.

Những âm người Việt thường gặp khó:

  • Âm /tʃ/, /dʒ/ và /ʒ/ — tiếng Việt không có, đừng đọc thành “ch” hay “gi”: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, chip /t͡ʃɪp/
  • Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: salad /ˈsæl.əd/, snack /snæk/
  • Phụ âm cuối — bật rõ âm cuối của từ: desk /dɛsk/, salad /ˈsæl.əd/, snack /snæk/, supermarket /ˌsupɚˈmɑɹkət/, chip /t͡ʃɪp/

Cách luyện với video này

  1. Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
  2. Nói đuổi từng câu ở tốc độ bình thường, lặp lại mỗi câu đến khi nhịp của bạn khớp với người nói.
  3. Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như thin, hungry, desk.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →