Shadowing Practice: Lesson 29-1 - A Long Time Ago - Learn English Speaking with Video

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1
Hello!
2
In Washington, D .C., there are many places that bring history to life.
3
But people who live here often do not have time to see them.
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They are too busy with work.
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Like me.
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Hi, Marsha.
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Hi, Anna.
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Have a seat.
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Thanks.
10
This was a good idea.
11
Working outdoors? is nice.
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Mm -hmm.
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It is.
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Whew.
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I am tired.
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Today was a busy day at work, and I still have work to do.
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Hmm.
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That's too bad.
19
How are you these days?
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I'm really busy too, Anna.
21
Let's get to work.
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Marsha, look.
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That bus has a photo of Abraham Lincoln.
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That's an advertisement for Forrest Theatre.
25
They have a new show.
26
They have shows where Abraham Lincoln died?
27
Yeah.
28
It's a working theater and a museum.
29
I love Lincoln.
30
You know, Marcia, that advertisement reminds me of something.
31
Uh -huh.
32
What's that?
33
When I was a little girl, when I was a little girl,
34
I was not like other children.
35
Uh -huh.
36
I can believe that.
37
I was a tall, serious child.
38
At the playground, the other children played silly games.
39
They played with dart guns.
40
They played on the swings, the slide, and the teeter -totter.
41
They also played ball.
42
But not me.
43
I loved to read serious books about U .S presidents.
44
In fact, I wanted to be...
45
Don't laugh.
46
President of the United States.
47
Stop!
48
I know, it's a silly childhood dream.
49
I'm sorry.
50
It's not silly.
51
Guess what I wanted to be.
52
What?
53
When I was a kid, I studied the stars and planets.
54
I wanted to fly into outer space.
55
You know, Marsha, childhood dreams are important.
56
They are.
57
And it's good to remember them.
58
Hey, I have an idea.
59
Let's go.
60
Go where?
61
Let's go make our childhood dreams come true.
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We're going to the Air and Space Museum, yes?
63
No!
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We're going to see a show at Ford's Theater, just like Abraham Lincoln did when he died.
65
It's not far from here.
66
Uh -huh.
67
That's your childhood dream.
68
Good point.
69
Okay, next week we'll come here and be astronauts.
70
Honestly?
71
Honestly!
72
Tonight, we are seeing a show at Ford's Theatre where a man shot
73
President Abraham Lincoln.
74
This is history come to life and a childhood dream come true.
75
Until next time!

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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación se basa en el vídeo “Lesson 29-1 - A Long Time Ago”. Las palabras que más se repiten: Lincoln, childhood, dream, Abraham, played. Este vídeo tiene 75 frases y 381 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 3:52. El hablante habla despacio, unas 98 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. Solo el 78 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.

Vocabulario clave de este vídeo

13 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
silly adjetivo/ˈsɪl.i/bobo, tonto
theater sustantivo/ˈθi(ə)tɚ/teatro
advertisement sustantivo/ˈædvɚˌtaɪzmənt/anuncio, publicidad
remind verbo/ɹəˈmaɪnd/(hacer) recordar/arrecordar, hacer acordar/arrecordar (se de)
swing verbo/ˈswɪŋ/balancear, mecerse
slide sustantivo/ˈslaɪ̯d/tobogán, resbaladilla
outdoor adjetivo/aʊtˈdɔː/al aire libre, al fresco
playground sustantivo/ˈpleɪɡɹaʊnd/espacio infantil, patio lúdico/recreativo (infantil)
astronaut sustantivo/ˈæstɹəˌnɔt/astronauta
dart sustantivo/dɑɹt/dardo, jáculo
teeter verbo/ˈtitəɹ/tambalearse
totter verbo/ˈtɑtɚ/tambalearse, bascular
whew/hwjuː/uf

Frases que vale la pena repetir

Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:

  • How are you these days?
  • I know, it's a silly childhood dream.
  • Let's go make our childhood dreams come true.

Pronunciación a tener en cuenta

El hablante usa 6 contracciones y formas reducidas, como I'm, we're, don't. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: swing /ˈswɪŋ/, slide /ˈslaɪ̯d/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como silly, theater, advertisement.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →