Pratique du Shadowing: At the Library 📚 Conversation in English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « At the Library 📚 Conversation in English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : library, card, loan, excuse, consult. Cette vidéo contient 110 phrases et 762 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:15. Le locuteur parle lentement, environ 74 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| catalogue nom | /ˈkæt.əˌlɔɡ/ | catalogue |
| consult verbe | /ˈkɑnsʌlt/ | se concerter |
| renew verbe | /ɹɪˈnjuː/ | renouveler |
| borrow verbe | /ˈbɑɹ.oʊ/ | emprunter |
| copier nom | /ˈkɑpiɚ/ | copieur |
| localization nom | /ˌloʊkəlɪˈzeɪʃən/ | localisation |
| photocopy nom | /ˈfəʊtəˌkɒpi/ | photocopie |
| reimburse verbe | /ˌɹiːɪmˈbɜː(ɹ)s/ | rembourser |
| relocate verbe | /ˌɹiˈloʊ̯keɪ̯t/ | déplacer |
| dedicate verbe | /ˈdɛdɪˌkeɪt/ | consacrer, vouer |
| expire verbe | /ɪkˈspaɪə(ɹ)/ | expirer, périmer |
| librarian nom | /laɪˈbɹɛə̯ɹi.ən/ | bibliothécaire |
| forbid verbe | /fɚˈbɪd/ | interdire, nier |
| suspend verbe | /səsˈpɛnd/ | suspendre |
| dinosaur nom | /ˈdaɪnəsoɹ/ | dinosaure |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Sure, do you already know which book you want to get?
- Sure, where can I consult the catalogue?
- Did you find what you were looking for?
- Sure, did you consult the catalog for localization?
- Excuse me, is it possible to make photocopies?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has not been reserved · I've been · has expired |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is closed · has not been reserved · are dedicated |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should give · should consult · should be |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | must also · need to consult · must purchase |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 7 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, localization /ˌloʊkəlɪˈzeɪʃən/, shelf /ʃɛlf/, consultation /ˌkɑnsəlˈteɪʃən/, identification /aɪˌdɛn(t)ɪfɪˈkeɪʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: localization /ˌloʊkəlɪˈzeɪʃən/, photocopy /ˈfəʊtəˌkɒpi/, librarian /laɪˈbɹɛə̯ɹi.ən/, consultation /ˌkɑnsəlˈteɪʃən/, identification /aɪˌdɛn(t)ɪfɪˈkeɪʃn̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, renew /ɹɪˈnjuː/, borrow /ˈbɑɹ.oʊ/, reimburse /ˌɹiːɪmˈbɜː(ɹ)s/, relocate /ˌɹiˈloʊ̯keɪ̯t/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme catalogue, consult, renew.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











