Pratique du Shadowing: Cooking Dinner Together: Who Burned the Rice? - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
Okay! Our friends arrive at eight. We've got two hours.
Bon ! Nos amis arrivent à 20 h. On a deux heures.
2
Relax, two hours is plenty of time.
Détends-toi, deux heures, c'est largement assez.
3
So, I'm making the chicken curry.
Alors, moi, je fais le curry de poulet.
4
Can you do the rice?
Tu peux t'occuper du riz ?
5
Rice? Ha, how hard can it be?
Du riz ? Ha, c'est pas bien compliqué, si ?
6
Wait, have you ever actually cooked rice before?
Attends, tu as déjà vraiment fait cuire du riz ?
7
Well... I've watched my mum do it loads of times.
Ben... j'ai vu ma mère le faire plein de fois.
8
Right. One cup of rice, two cups of water.
Bon. Une tasse de riz, deux tasses d'eau.
9
Bring it to the boil, then turn the heat down low.
Porte à ébullition, puis baisse le feu au minimum.
10
Got it! Boil, then low. Easy.
Compris ! Ébullition, puis feu doux. Facile.
11
And don't leave it alone, okay?
Et tu ne le quittes pas des yeux, d'accord ?
12
Don't worry, I'll keep an eye on it.
T'inquiète, je le surveille.
13
Hmm, what's that smell?
Hmm, c'est quoi cette odeur ?
14
Smell? I can't smell anything.
Une odeur ? Je ne sens rien, moi.
15
Is something burning? Oh no, the rice!
Ça brûle, non ? Oh non, le riz !
16
Wait, I turned it down... didn't I?
Attends, j'ai baissé le feu... non ?
17
Ugh, look at this pot! It's completely black!
Pff, regarde cette casserole ! Elle est toute noire !
18
Okay, okay, it's only a little burned.
Bon, bon, c'est juste un peu brûlé.
19
A little? The smoke alarm's about to go off!
Un peu ? Le détecteur de fumée va sonner !
20
In my defence, the match was really exciting.
Pour ma défense, le match était vraiment passionnant.
21
You said you'd keep an eye on it!
Tu avais dit que tu le surveillerais !
22
I'm sorry. I really thought I'd turned the heat down.
Désolé. Je croyais vraiment avoir baissé le feu.
23
Hold on... you turned it up, not down!
Attends... tu l'as monté, pas baissé !
24
Oops... That explains a lot.
Oups... Ça explique pas mal de choses.
25
Okay, deep breath. We still have forty minutes.
Bon, on respire. Il nous reste encore 40 minutes.
26
What if we make noodles instead? They're really quick.
Et si on faisait des nouilles à la place ? C'est super rapide.
27
That's actually a great idea!
En fait, c'est une super idée !
28
And I'll scrub the pot. That's only fair.
Et je récure la casserole. C'est la moindre des choses.
29
Deal. But this time, I'm watching you!
Marché conclu. Mais cette fois, je te surveille !
30
Ha! Fair enough.
Ha ! C'est de bonne guerre.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Cooking Dinner Together: Who Burned the Rice? ». Les mots qui reviennent le plus souvent : rice, smell, turned. Cette vidéo contient 30 phrases et 219 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:37. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 136 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 11 de ses 30 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 14 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| boil verbe | /bɔɪ(ə)l/ | faire bouillir, porter à ébullition |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| curry nom | /ˈkʌ.ɹi/ | curry |
| oops | /ups/ | oups, houp! |
| scrub verbe | /skɹʌb/ | récurer, frotter |
| excite verbe | /ɪkˈsaɪt/ | exciter |
| noodle nom | /ˈnu.dəl/ | nouille |
| smell verbe | /smɛl/ | sentir, exhaler |
| burn verbe | /bɝn/ | brûler, incendier |
| smoke verbe | /sməʊk/ | fumer |
| cook verbe | /kʊk/ | cuisiner, cuire or faire cuire |
| load nom | /loʊd/ | fardeau, cargaison |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| go off verbe | exploser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you do the rice?
- Wait, have you ever actually cooked rice before?
- I've watched my mum do it loads of times.
- Don't worry, I'll keep an eye on it.
- What if we make noodles instead?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm making · I'm watching |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll keep · I'll scrub |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 14 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: arrive /əˈɹaɪv/, relax /ɹɪˈlæks/, breathe /bɹiːð/, forty /ˈfoɹti/, curry /ˈkʌ.ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme boil, arrive, relax.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.