Pratique du Shadowing: English Listening Practice - Patience - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « English Listening Practice - Patience ». Les mots qui reviennent le plus souvent : patience, situation, patient, traffic, listening. Cette vidéo contient 266 phrases et 3023 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 28:16. Le locuteur parle lentement, environ 107 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 88 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| patience nom | /ˈpeɪ̯.ʃəns/ | patience |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| frustrate verbe | /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/ | frustrer |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| overnight adverbe | /əʊvə(ɹ)ˈnaɪt/ | du jour au lendemain |
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| irritate verbe | /ˈɪɹ.ɪˌteɪt/ | agacer |
| dedicate verbe | /ˈdɛdɪˌkeɪt/ | consacrer, vouer |
| inspire verbe | /ɪnˈspaɪə(ɹ)/ | inspirer |
| behave verbe | /bɪˈheɪv/ | se comporter |
| inevitable adjectif | /ɪˈnɛvɪtəbəl/ | inévitable |
| rat nom | /ɹæt/ | rat, souris |
| communicate verbe | /kəˈmjuːnɪkeɪt/ | communiquer |
| differently adverbe | /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/ | différemment |
| actively adverbe | /ˈæktɪvli/ | activement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go through verbe | traverser | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| get through verbe | /ɡɛt ˈθɹu/ | franchir |
| go away verbe | partir, s'en aller | |
| sign up verbe | inscrire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We've all had to deal with...
- I'm sure you know what I'm talking about.
- That's not what I'm referring to.
- What's wrong with me?
- What should I be doing differently?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been speaking |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are bothered · might be agitated · is tested |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | They've done · They've committed · I've lived |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the most patient · the most frustrating · the worst |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 94 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: patience /ˈpeɪ̯.ʃəns/, patiently /ˈpeɪʃəntli/, specialize /ˈspɛʃəˌlaɪz/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: inevitable /ɪˈnɛvɪtəbəl/, communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, legitimate /lɪˈd͡ʒɪt.ɪ.mət/, differently /ˈdɪf.ə.ɹənt.li/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: agitate /ˈæ.d͡ʒɪ.teɪt/, legitimate /lɪˈd͡ʒɪt.ɪ.mət/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: frustrate /ˈfɹʌsˌtɹeɪt/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, overnight /əʊvə(ɹ)ˈnaɪt/, irritate /ˈɪɹ.ɪˌteɪt/, inspire /ɪnˈspaɪə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme patience, podcast, frustrate.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































