Pratique du Shadowing: A2 English Listening Practice- Communication - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « A2 English Listening Practice- Communication ». Les mots qui reviennent le plus souvent : communication, listening, practice, speak, English. Cette vidéo contient 72 phrases et 720 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:38. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 155 mots par minute, proche d’une conversation courante. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| communicate verbe | /kəˈmjuːnɪkeɪt/ | communiquer |
| podcast nom | /ˈpɑdˌkæst/ | podcast, balado |
| humour nom | /ˈhjuːmɚ/ | humour |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| difficulty nom | /ˈdɪfɪkəlti/ | difficulté |
| nowadays adverbe | /ˈnaʊ.ə.deɪz/ | actuellement, de nos jours |
| seminar nom | /ˈsɛmɪnɑɹ/ | séminaire |
| empathy nom | /ˈɛmpəθi/ | empathie |
| listener nom | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | auditeur, auditrice |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| bonus nom | /ˈbəʊ.nəs/ | bonus |
| refer verbe | /ɹɪˈfɜː/ | référer |
| knock verbe | /nɑk/ | frapper |
| uncomfortable adjectif | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | inconfortable |
| subscribe verbe | /səbˈskɹaɪb/ | abonner, s'abonner |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you know someone that isn't a good listener?
- You'll feel a little less uncomfortable after a while.
- It doesn't feel good when everyone is watching you.
- I'll see you next time.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who really · someone who speaks · someone who doesn |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has given · has completely changed · have had |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the hardest · the best |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will always be · it'll start · You'll feel |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 20 contractions et formes réduites, comme don't, you're, isn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: empathy /ˈɛmpəθi/, empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: communicate /kəˈmjuːnɪkeɪt/, difficulty /ˈdɪfɪkəlti/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, empathetic /ˌɛmpəˈθɛtɪk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: humour /ˈhjuːmɚ/, beforehand /bɪˈfɔɹhænd/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, seminar /ˈsɛmɪnɑɹ/, refer /ɹɪˈfɜː/, subscribe /səbˈskɹaɪb/, bore /boɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme communicate, podcast, humour.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























