Pratique du Shadowing: Extra English episode 17 Cyber Stress - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Cette vidéo contient 320 phrases et 1292 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 23:16. Le locuteur parle lentement, environ 56 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

• examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/ (nom) — examen. The act of examining.
• instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/ (nom) — instruction. The act of instructing, teaching, or providing with information or knowledge.
• whoa /woʊ/ — ho, holà. Stop (especially when commanding a horse or imitative thereof); calm down; slow down.
• repair /ˈɹiːpɛɚ/ (verbe) — réparer. To restore to good working order, fix, or improve damaged condition; to mend; to remedy.
• noisy /ˈnɔɪzi/ (adjectif) — bruyant, tonitruant. Making a noise, especially a loud unpleasant sound
• handsome /ˈhæn.səm/ (adjectif) — beau. Having a pleasing appearance, good-looking, attractive, particularly
• penny /ˈpɛni/ (nom) — penny. In the United Kingdom, a unit of currency worth ¹⁄₁₀₀ of a pound sterling, or a copper coin worth this amount. Abbreviation: p.
• gosh /ɡɑːʃ/ — bon sang. A mild expression of surprise or enthusiasm.
• litter /ˈlɪt.ɚ/ (nom) — litière. Straw, grass, and similar loose material used as bedding for people or animals.
• marry /ˈmæɹi/ (verbe) — se marier, épouser. To enter into the conjugal or connubial state; to take a husband or a wife.
• arrive /əˈɹaɪv/ (verbe) — arriver. To reach; to get to a certain place.
• intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/ (adjectif) — intelligent. Of high or especially quick cognitive capacity, bright.
• clever /ˈklɛv.ɚ/ (adjectif) — habile, agile. Nimble with hands or body; dexterous; skillful; adept.
• nail /neɪl/ (nom) — ongle. The horny plate or appendage at the ends of the digits of various animals, including most reptiles, birds, and mammals (both nonhuman and human).
• install /ɪnˈstɔl/ (verbe) — installer. To connect, set up or prepare something for use

Les verbes à particule que vous entendrez

• come on /ˌkʌm ˈɒn/ — allez. Come along with me; join me in going.
• calm down (verbe) — se calmer, s'apaiser. To become less excited, intense, or angry.
• fall down /fɔl ˈdaʊn/ (verbe) — tomber. To fall to the ground. To collapse.
• get back (verbe) — retourner. Return to where one came from.
• think about /ˈθɪŋk əˌbaʊt/ (verbe) — penser à, réfléchir à. To ponder.

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 41 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

• Les sons « sh » et « zh »: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/, gosh /ɡɑːʃ/, marshmallow /ˈmɑɹʃˌmɛl.oʊ/, moustache /ˈmʌstæʃ/
• Mots longs — placez bien l’accent: examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, compatibility /kəmˌpætəˈbɪlɪti/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme examination, instruction, whoa.

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :