Pratique du Shadowing: It's cute, isn't it? / Hello Jadoo - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « It's cute, isn't it? / Hello Jadoo ». Cette vidéo contient 221 phrases et 1158 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 12:22. Le locuteur parle lentement, environ 94 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 51 de ses 221 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| practicum nom | /ˈpɹæk.tɪ.kəm/ | travaux pratiques |
| sheep nom | /ˈʃiːp/ | mouton |
| mosquito nom | /məsˈki.toʊ/ | moustique, maringouin |
| umbrella nom | /ʌmˈbɹɛl.ə/ | parapluie, parasol |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| rope nom | /ɹoʊp/ | corde |
| disappear verbe | /dɪsəˈpɪɹ/ | disparaître |
| bender nom | /ˈbɛndɚ/ | soûlerie, beuverie |
| cleanliness nom | /ˈklɛn.li.nᵻs/ | propreté |
| misunderstand verbe | /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/ | mal interpréter, méprendre |
| pasture nom | /ˈpæst͡ʃəɹ/ | pâture, pâturage |
| trainee nom | /tɹeɪˈni/ | stagiaire |
| clueless adjectif | /ˈkluː.ləs/ | ignorant |
| tidy adjectif | /ˈtaɪ.di/ | ordonné, net |
| wander verbe | /ˈwɑndɚ/ | errer, vaguer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| dry off verbe | essuyer |
| look forward to verbe | avoir hâte de, attendre avec impatience |
| settle down verbe | s'installer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you gotta go to the bathroom now?
- We gave her a name, do you like it?
- Why would you name it after me?
- Don't you think a different cuter name might suit it better?
- Hey, don't you have a class right now?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If it's fresh air you need, I'll give · if I go now, I'll still · If I change my mind later, I'll just |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | mind helping · stop marking |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll pay · will be · will disappear |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | are becoming · are you doing · are getting |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 59 contractions et formes réduites, comme I'll, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, breathe /bɹiːð/
- Les sons « sh » et « zh »: sheep /ˈʃiːp/, certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/, chef /ʃɛf/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/, certification /ˌsɜː.tɪ.fɪˈkeɪ.ʃən/, technological /ˌtɛk.nəˈlɑ.dʒɪ.kəl/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, examination /ɪɡˌzæm.ɪˈneɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heck /hɛk/, hurry /ˈhʌ.ɹi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jadoo /d͡ʒɑːˈduː/, pasture /ˈpæst͡ʃəɹ/, technological /ˌtɛk.nəˈlɑ.dʒɪ.kəl/, chuck /t͡ʃʌk/, stranger /ˈstɹeɪnd͡ʒɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: practicum /ˈpɹæk.tɪ.kəm/, umbrella /ʌmˈbɹɛl.ə/, rope /ɹoʊp/, disappear /dɪsəˈpɪɹ/, misunderstand /mɪs.ʌn.də(ɹ)ˈstænd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme practicum, sheep, mosquito.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























