Pratique du Shadowing: 同事總是把我的名字念錯,我一直不好意思糾正,直到整個辦公室都跟著叫錯|Real Life Office English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « 同事總是把我的名字念錯,我一直不好意思糾正,直到整個辦公室都跟著叫錯|Real Life Office English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Ben, Chen, looked, Chan, Emily. Cette vidéo contient 215 phrases et 1371 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:05. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 170 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pronounce verbe | /pɹəˈnaʊns/ | déclarer |
| awkward adjectif | /ˈɔk.wɚd/ | maladroit, gauche |
| correction nom | /kəˈɹɛkʃən/ | correction |
| awkwardness nom | maladresse | |
| mispronounce verbe | /ˌmɪspɹəˈnaʊns/ | mal prononcer, écorcher |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| stare verbe | /stɛɚ/ | fixer, mirer |
| embarrassed adjectif | /ɪmˈbæɹ.əst/ | embarrassé, gêné |
| correctly adverbe | /kəˈɹɛk(t).li/ | correctement |
| ungrateful adjectif | /ʌnˈɡɹeɪtfəl/ | ingrat |
| offend verbe | /əˈfɛnd/ | offenser, déplaire |
| incorrectly adverbe | /ˌɪnkəˈɹɛk(t).li/ | incorrectement |
| interrupt verbe | /ˌɪntəˈɹʌpt/ | interrompre, couper |
| chew verbe | /tʃuː/ | mâcher, mordiller |
| blink verbe | /ˈblɪŋk/ | ciller, cligner des yeux |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| put down verbe | médire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can I ask you something slightly awkward?
- Why did you not tell me?
- It's really not, it is for me.
- I just didn't want to make it awkward.
- Do you have a minute?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | Have I been calling · I've been saying · I've been pronouncing |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If I corrected them now, would they |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is actually pronounced · was not offended · is pronounced |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has never led · have introduced |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme I'm, didn't, I've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: correction /kəˈɹɛkʃən/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, incorrectly /ˌɪnkəˈɹɛk(t).li/, coordinate /koʊˈɔɹ.dəˌneɪt/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horrify /ˈhɒɹɪfaɪ/, halfway /ˌhæfˈweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chew /tʃuː/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: pronounce /pɹəˈnaʊns/, correction /kəˈɹɛkʃən/, mispronounce /ˌmɪspɹəˈnaʊns/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, embarrassed /ɪmˈbæɹ.əst/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pronounce, awkward, correction.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.









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