Pratique du Shadowing: Repeat-After-Me STORY English SPEAKING Practice - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Repeat-After-Me STORY English SPEAKING Practice ». Les mots qui reviennent le plus souvent : train, passport, speech, felt, suitcase. Cette vidéo contient 163 phrases et 1589 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:52. Le locuteur parle lentement, environ 89 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| passport nom | /ˈpæspɔɹt/ | passeport |
| suitcase nom | /ˈsutkeɪs/ | valise |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| taxi nom | /ˈtæksi/ | taxi, taxi-auto |
| reception nom | /ɹɪˈsɛp.ʃn̩/ | réception |
| neighbour nom | /ˈneɪbɚ/ | voisin, voisine |
| rehearse verbe | /ɹɪˈhɝs/ | rabâcher, ressasser |
| rewrite verbe | /ɹiˈɹaɪt/ | réécrire, récrire |
| pronunciation nom | /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/ | prononciation |
| charger nom | /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/ | chargeur |
| strand nom | /ˈstɹænd/ | brin, toron |
| reset verbe | /ɹiːˈsɛt/ | remettre à zéro, réinitialiser |
| fold verbe | /ˈfəʊld/ | plier |
| apologize verbe | /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/ | s'excuser, faire l'apologie de |
| skip verbe | /skɪp/ | sautiller |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| call back verbe | rappeler | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| turn around verbe | retourner | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go through verbe | traverser | |
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We're going to go like this.
- I'll say it two times.
- Because we'd known each other since college.
- I was just eager to move on with the story, wasn't I?
- Halfway through the lesson, I decided, you know what?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were blocked · were still stuck · were scheduled |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was traveling · was giving · was waiting |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | practice repeating · started rehearsing · stopped worrying |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might still make · might be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 41 contractions et formes réduites, comme didn't, wasn't, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, breathe /bɹiːð/
- Les sons « sh » et « zh »: reception /ɹɪˈsɛp.ʃn̩/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, brush /bɹʌʃ/, shoe /ˈʃu/, casually /ˈkæʒuəli/
- Mots longs — placez bien l’accent: pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, anticipate /ænˈtɪs.ɪ.peɪt/, curiosity /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: rehearse /ɹɪˈhɝs/, halfway /ˌhæfˈweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: charger /ˈt͡ʃɑɹd͡ʒɚ/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/, chunk /t͡ʃʌŋk/, strangely /ˈstɹeɪnd͡ʒli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: passport /ˈpæspɔɹt/, reception /ɹɪˈsɛp.ʃn̩/, rehearse /ɹɪˈhɝs/, rewrite /ɹiˈɹaɪt/, toiletry /ˈtɔɪlɪtɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme passport, suitcase, cloth.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































